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大师男宝宝起名

罗绍辑作者:罗绍辑2023-01-23 23:19:10

男孩,

大师男宝宝起名

【黎】【洲】

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
黎洲,来源于施肩吾的《唐诗》《宿四明山》,原文:黎洲老人命余宿,杳然高顶浮云平

【重】【矗】

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
重矗,来源于林逋的《宋诗》《寿阳城南写望怀历阳故友》,原文:楚山重叠矗淮濆,堪与王维立画勋

【渤】【般】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渤,来源于佚名的《唐诗》《抚州民为千金陂谣(题从《古谣谚》卷八一拟) 二》,原文:(见《全唐文》卷八○五栢虔冉《新创千金陂记》引)(按:据记云:「公指咸通间「抚州刺史渤海李公

【玺】【戚】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
玺,来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》,原文:何时降玺书,用尔为丹青

【堇】【玄】

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

【霈】【袤】

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霈,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

【骏】【治】

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
骏,来源于强至的《宋诗》《陪群牧使进呈拣中御马》,原文:久图骏足求初得,一顾奇毛价遂增

【瑺】【杉】

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【闳】【曙】

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

【岭】【纾】

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
岭,来源于张栻的《宋诗》《湖南参议宋与道奉祠归崇安里中赋此以别》,原文:驱车服岭南,弭节湟江东

【未】【欢】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
未欢,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:纵饮贪欢意未阑,紫陌喧喧人已繁

【崔】【霆】

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
崔,来源于徐积的《宋诗》《和倪敦复 其一》,原文:崔子祥而论,祝令闵且说

【追】【汶】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
追,来源于刘攽的《宋诗》《秦国公主挽诗》,原文:渭阳追舅氏,婺女嫁天孙

【捷】【洲】

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
捷,来源于王洋的《宋诗》《和仲嘉示秀实》,原文:新甘未厌松江鲙,敏捷先酬季父诗

【舟】【融】

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
舟融,来源于苏辙的《宋诗》《舟中风雪五绝 其五》,原文:江面澄清雪未融,扁舟荡漾水无踪

【猷】【同】

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
猷同,来源于谢逸的《宋诗》《与诸友访黄宗鲁宗鲁置酒于思猷亭席上分韵赋思猷亭诗各以姓为韵予得谢字》,原文:平生眼底无可人,子猷粗与吾同社

【滨】【蓁】

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
滨,来源于吕南公的《宋诗》《拟古 其三》,原文:公孙昔放逐,牧羊沧海滨

【庭】【德】

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
庭德,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶浙东李侍郎越州春晚即事长句》,原文:明日汉庭征旧德,老人争出若耶溪

【波】【挚】

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
波,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:夕照黄浊,波涛腥只

【睿】【曜】

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
睿曜,来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》,原文:睿览八纮外,天文七曜披

【翡】【奕】

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
翡奕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵阎中孚职方暴雨幸凉》,原文:泠泠冷袭瑠璃簟,奕奕凉翻翡翠帏

【航】【继】

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
航,来源于吕本中的《宋诗》《送夏少曾兄弟》,原文:处处人家避贼忙,数因行李问舟航

【诺】【鉴】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诺,来源于宋祁的《宋诗》《感怀》,原文:主诺固多暇,避贤怀所钦

【晤】【备】

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《吕城待闸得陈魏二生晤语》,原文:班荆得两生,晤语忘旦晚

【简】【津】

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
简津,来源于杨万里的《宋诗》《寄题安福彭文昌春风楼二首 其一》,原文:沂水何人解问津,楼中蠹简拂蛛尘

【翩】【城】

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
翩城,来源于陆游的《宋诗》《东门外遍歴诸园及僧院观逰人之盛》,原文:马上哦诗画醉鞭,东城南陌去翩翩

【庄】【晠】

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
庄,来源于张继先的《宋诗》《和张知县省食费韵》,原文:庄叟重鹁食,此篇时一读

【央】【謇】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
央謇,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》,原文:行乐未渠央,何以语羌謇

【峤】【纴】

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
峤,来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其四》,原文:好鸟傍人窥野核,乱云释峤落芳尊

【庚】【傅】

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
庚傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:庚辰,傅于许,颖考叔取郑伯之旗蝥弧以先登

【励】【经】

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
励经,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬李光化叙怀》,原文:公余更励经邦业,思为清朝赞禹谟

【秭】【湲】

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

【未】【怀】

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
未怀,来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》,原文:未谢留侯疾,常怀仲蔚园

【栎】【舜】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
栎,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》,原文:我岂樗栎哉,但取无伐伤

【渤】【翰】

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:谁道溟渤深,犹言浅恩慈

【皎】【治】

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皎,来源于释居简的《宋诗》《雪屋》,原文:蓬婆界天白,皎皎五云连

【葭】【蔳】

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
葭,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・隔尾》,原文:你莫不是燃犀温峤江心里走,你莫不是鼓瑟湘灵水面上游,却教我呆邓邓葭蒲边耐心守

【易】【铮】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
易铮,来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》,原文:守节固穷匪易事,铁中谁许鬬铮铮

【觉】【城】

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
觉城,来源于范纯仁的《宋诗》《入河中府》,原文:山夹两河嗟地险,云埋万堞觉城低

【嶛】【觅】

拼音五行释意
liáo高。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【椎】【槐】

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
椎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:举扬壹似德山棒,摧拉过于力士椎

【鸥】【容】

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鸥容,来源于叶时亨的《宋诗》《泛舟松江》,原文:白鸥盟在容寻理,急办烟蓑与钓竿

【书】【植】

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
书植,来源于李处权的《宋诗》《寒食日同赏卿步江头》,原文:弟兄不见音书绝,植杖临流赋式微

【艾】【浚】

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
艾,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:艾宣芦雁天下知,顷闻东园颇有之

【武】【纭】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
武,来源于杜甫的《唐诗》《奉汉中王手札》,原文:悲秋宋玉宅,失路武陵源

【昙】【洌】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
昙,来源于林希逸的《宋诗》《玉融嘉禾歌》,原文:乍可优昙现出花,未见嘉禾长似竹

【泰】【桥】

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泰桥,来源于蒋捷的《宋词》《行香子》,原文:过窈娘堤,秋娘渡,泰娘桥

【扬】【旌】

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
扬旌,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:交河方饮马,瀚海盛扬旌

【翰】【鸿】

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
翰鸿,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:标题动宸翰,撰次属鸿生

【詹】【玮】

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
詹,来源于陈师道的《宋诗》《贺文潜》,原文:飞腾无那高詹事,犇轶难甘杜拾遗

【桑】【夕】

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桑夕,来源于释宝昙的《宋诗》《嗣秀王生日楚辞》,原文:鼂骋兮扶桑,夕望舒兮延伫

【籍】【菀】

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
籍,来源于程洵的《宋诗》《游石鼓次柯德初韵》,原文:六籍烂星罗,百氏纷云布

【淖】【烯】

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:浮梁陷积淖,破板随奔溪

【宏】【旖】

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
宏,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予惟曰:「汝劼毖殷献臣、侯、甸、男、卫,矧太史友、内史友、越献臣百宗工,矧惟尔事服休,服采,矧惟若畴,圻父薄违,农夫若保,宏父定辟,矧汝,刚制于酒

【绰】【敦】

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
绰,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:尔才绰绰有余力,岂容袖手窥其旁

【择】【禧】

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
择,来源于刘敞的《宋诗》《惊禽》,原文:何为贪择木,通夕不自安

【翌】【酝】

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
翌,来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌(题拟) 二》,原文:长孙为塞北胡姓,似不应见于南朝小说中,宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》,有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句:「横陈君不御,惟知思不绝

【晰】【鹤】

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

【傅】【闳】

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
傅,来源于周邦彦的《宋词》《看花回》,原文:匀朱傅粉,几为严妆时睫

【泓】【决】

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
泓,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:奔驶观洄洑,泓渟有折旋

【其】【翡】

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:故务其三时,修其五教,亲其九族,以致其禋祀

【驰】【茗】

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
驰茗,来源于徐夤的《唐诗》《断酒》,原文:采茗早驰三蜀使,看花甘负五侯期

【同】【馠】

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
hān芳香。
国学点评
同,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・黄钟尾》,原文:(同下)

【渌】【赫】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
渌,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:时能从我游,骑马踏溪渌

【缔】【旎】

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缔,来源于俞德邻的《宋诗》《陪赵明叔侍御游茅山次韵二首 其一》,原文:寻我烟霞朋,缔此金石交

【甯】【潭】

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
甯,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:甯生击牛角,载歌南山词

【固】【棹】

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
固棹,来源于陈师道的《宋诗》《赠周秀才二首 其一》,原文:急棹小舟来取别,固知风味似前人

【渌】【畅】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
渌,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 太史溪》,原文:平溪渌静见游鱼,十里无声若画图

【璂】【磊】

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

【诺】【枫】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:是故君子与其有诺责也,宁有已怨

【武】【亘】

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
武亘,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三五》,原文:莫诧汉家躬武节,祇今千里亘旌旗

【岐】【嵊】

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
岐,来源于李逢吉的《唐诗》《望京楼上寄令狐华州》,原文:寄怀三峰守,岐路隔云烟

【铭】【憧】

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铭,来源于卢藏用的《唐诗》《宋主簿鸣臯梦赵六予未及报而陈子云亡今追为此诗荅宋兼贻平昔游旧》,原文:新坟蔓宿草,旧阙毁残铭

【暌】【瑺】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
暌,来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》,原文:此日逢迎皆笑语,几年南北叹暌携

【昙】【嵘】

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
昙,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四○》,原文:瞿昙学道时,菩提树下坐

【胧】【佶】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
胧,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:淡月朦胧

【轼】【良】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
轼良,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

【袤】【权】

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

【贤】【运】

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
贤运,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎自号乐城居士》,原文:世有生贤运,人归得性场

【明】【檀】

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
明檀,来源于吴泳的《宋诗》《寿邹都大 其三》,原文:独有檀沈烟一穟,明年还遶属车斑

【隅】【本】

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
隅本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 七》,原文:暗伏贼兵(京本作「师」)军不见,露其形体(京本作「体象」)在高隅,一半是番胡

【暖】【宗】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
暖宗,来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫到光山遣送鹅梨淮鱼等数种》,原文:吾宗席未暖淮滨,遣骑持书賸送珍

【薏】【笈】

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
薏笈,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

【颜】【栾】

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
颜栾,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一》,原文:苍颜鹤髪团栾坐,知是时平有幸民

【嶂】【冬】

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
嶂,来源于王铚的《宋诗》《送杨道士归蔡州》,原文:花明千嶂晚,云暖一山春

【嶛】【卫】

拼音五行释意
liáo高。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

【骃】【闳】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

【夕】【韪】

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
夕,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》,原文:括苍转晓色,九峰含夕阳

【珲】【笈】

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:齿牙频激发,簦笈尚崎岖

【勰】【尹】

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

【栎】【珹】

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng玉名。
国学点评
栎,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复西湖夏日六言 其七》,原文:栎杜侵阶美荫,鸣蝉托质初凉

【央】【郄】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
央,来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》,原文:向来十袭一瓣香,再拜斯文寿无央

【闲】【仓】

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
闲仓,来源于刘弇的《宋诗》《舟次生米值风作》,原文:等闲覼缕或衣襦,仓卒何功补沦溺

【盛】【郄】

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
盛,来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其二》,原文:大勋流竹帛,盛事绝衣冠

【至】【焱】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
至,来源于李冶的《唐诗》《八至》,原文:至近至远东西,至深至浅清溪

【般】【戎】

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
般,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三七》,原文:南无甚深般若波罗蜜

【搦】【燃】

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:玉搓成、体柔腰搦

【爀】【焘】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

【嵊】【稷】

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

【元】【桦】

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
元桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

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