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缺火满分名字女孩取名

宋樗洌作者:宋樗洌2023-02-04 08:32:30

缺火-女孩,

缺火满分名字女孩取名

【知】【原】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
知原,来源于方回的《宋诗》《三月八日百五节林敬舆携酒约盛元仁戴帅初方万里访赵仲实宣慰于西湖第五桥之曲港南山书院五首 其二》,原文:湖山春色已如斯,城市原来了不知

【韬】【些】

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
韬,来源于释斯植的《宋诗》《韬光庵》,原文:韬光名在身何在,今古茫茫几白头

【轼】【烽】

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
轼,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:伏轼不容同蝶梦,问炊犹可趁蜂衙

【钲】【秭】

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:圣贤具成体,以道为钲鼓

【瑭】【燮】

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

【意】【理】

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
意理,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:富贵得意如登天,自计一跌理不全

【泊】【自】

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泊自,来源于苏舜钦的《宋诗》《和淮上遇便风》,原文:应愁晚泊喧卑地,吹入沧溟始自由

【皙】【采】

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

【爕】【蔓】

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

【易】【媪】

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
易,来源于黄庭坚的《宋词》《满庭芳》,原文:占春才子,容易托行媒

【鸠】【理】

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸠理,来源于张继先的《宋诗》《同石元规讲鹍鹏偶书》,原文:鹏乎与蜩鸠,涉辩非至理

【追】【楣】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
追,来源于李彭的《宋诗》《钱伸仲乞静照轩诗取逸少所谓静照在忘求云》,原文:凛然廉蔺风,坐用谈笑追

【靛】【昭】

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

【惋】【桔】

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
惋,来源于赵鼎的《宋诗》《泊震泽道中步游善宥寺观芍药回舟中小饮用范四韵》,原文:归怀止惋结,赖此杯酒寛

【彰】【奈】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
彰,来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》,原文:文彩既彰非得已,知音未举要先知

【诣】【缔】

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《听府妓歌忆春卿资政给事》,原文:人遐成陈迹,兴尽失超诣

【莹】【町】

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
莹,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:窥公心源莹澄彻,亦如此水涅不缁

【采】【莲】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
采莲,来源于包何的《唐诗》《阙下芙蓉》,原文:更对乐悬张宴处,歌工欲奏采莲声

【燃】【珞】

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
燃,来源于李新的《宋诗》《送范秉彝》,原文:灼灼小桃燃,萧萧疏雨暮

【芦】【襄】

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芦襄,来源于俞德邻的《宋诗》《赠蒋文学三首 其一》,原文:车声马迹任营营,芦溆襄羊境最清

【烯】【翎】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于方回的《宋诗》《二月十五日赵君实南山别墅俟主客俱不至》,原文:篱落梅残野菜青,田间闲看鹤梳翎

【爀】【珑】

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

【晶】【沐】

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晶,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:水晶宫里饭莼鲈,中菰第一义

【晓】【蕙】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晓蕙,来源于宋祁的《宋诗》《题多宝寺水阁》,原文:低翻楚蕙鲜风晓,横逗吴飚下濑秋

【滟】【缪】

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滟,来源于洪咨夔的《宋诗》《颜延年三月三日率尔成诗前诗重韵太率可笑》,原文:过尽风波滟滪堆,一闲无梦到宫槐

【川】【彤】

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
川,来源于王安石的《宋诗》《骅骝》,原文:辙迹古所到,山川略能周

【韪】【团】

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

【童】【戚】

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
童戚,来源于赵蕃的《宋诗》《挽赵路分善应三首 其二》,原文:课诵列童稚,戚休询里闾

【珊】【知】

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珊知,来源于吕本中的《宋诗》《长葛道中遇周原仲》,原文:枥下骅骝世得知,海底珊瑚人未识

【旎】【燮】

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

【储】【晶】

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
储,来源于强至的《宋诗》《粹中先辈以甘雨时降兆为丰岁过形雅什猥推凉德辄次元韵以答来贶》,原文:甘澍未尝差十日,丰储应使足三年

【晓】【仑】

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晓仑,来源于许月卿的《宋诗》《用韵吴初邻》,原文:沆瀣昆仑未晓霞,霞边何处着瑶花

【畅】【颉】

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
畅,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:王略过铜柱,天威畅藁街

【篁】【恺】

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
篁,来源于释道潜的《宋诗》《宿回峰院寄黄择中察院》,原文:方塘溢繁荇,冷月下疏篁

【追】【骊】

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
追骊,来源于饶节的《宋诗》《遇里人道及乡闾事作诗寄谢无逸》,原文:贾竖裹头仍纳妇,骊驹将子又追风

【采】【邕】

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
采邕,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》,原文:邕碑谁秉笔,愿采入新篇

【炫】【郁】

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
炫郁,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

【暖】【汝】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
暖汝,来源于抚州乐妓的《宋诗》《郡宴合生》,原文:莹如临汝无瑕玉,暖作庐陵有脚春

【霁】【珞】

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霁,来源于石孝友的《宋词》《清平乐》,原文:霁光摇目

【泱】【翎】

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
泱,来源于赵湘的《宋诗》《皇后合春帖子 其三》,原文:暖日晖晖动,清渠泱泱流

【钏】【俐】

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

【炀】【旨】

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

【婧】【零】

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于王易简的《宋词》《齐天乐》,原文:怕寒叶凋零,蜕痕尘土

【陵】【朔】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
陵朔,来源于宋之问的《唐诗》《送姚侍御出使江东》,原文:帝忧河朔郡,南发海陵仓

【棂】【中】

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

【礼】【钥】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
礼,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:万神潜礼

【熹】【犹】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
熹犹,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

【暖】【益】

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
暖益,来源于邵雍的《宋诗》《和人闻韩魏公出镇永兴过洛》,原文:虎帐夜寒心益壮,凤池波暖位犹空

【诺】【映】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诺映,来源于洪炎的《宋诗》《野步》,原文:鸥鹭低飞映山去,江湖一诺百金轻

【种】【壬】

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
种,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:犹忆当年手种

【俪】【休】

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》,原文:后身习凿齿,名俪乃公盛

【炜】【陇】

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炜,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》,原文:戳瞎顶门,炜炜煌煌

【玺】【孜】

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

【炯】【芨】

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炯,来源于余观复的《宋诗》《读柴桑集》,原文:伊予挹残芳,道心炯相照

【些】【彤】

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
些彤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘母王宜人二首 其一》,原文:吾衰彤管废,短些不成章

【攸】【暖】

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

【缃】【支】

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缃支,来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》,原文:缃桃雨后燕支薄

【之】【檬】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○四》,原文:霜之须,雪之颅

【瑶】【畅】

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
瑶,来源于文彦博的《宋诗》《送友人》,原文:瑶华如可折,堪寄陇头人

【瑹】【奈】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于吴中复的《宋诗》《中秋待月终夕阴晦偶书》,原文:辉光唯此夜,遮掩奈浮云

【颉】【熹】

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
颉熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

【致】【瑷】

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:不敢私觌,所以致敬也

【若】【昙】

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
若昙,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其二》,原文:当初若论收奸细,莫把瞿昙做佛看

【芗】【诺】

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芗,来源于包佶的《唐诗》《郊庙歌辞 祀风师乐章 亚献终献》,原文:膋芗备,玉帛陈

【杨】【尔】

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
杨尔,来源于李白的《唐诗》《雉朝飞》,原文:枯杨枯杨尔生稊,我独七十而孤栖

【陇】【尉】

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陇尉,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其四》,原文:遥遥仙人尉,盘盘故时陇

【纪】【祯】

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纪,来源于无名氏的《唐诗》《小桃源(曩有耕于小桃源得一铜牌,牌上有诗一绝云:)》,原文:(《舆地纪胜》一六六《长宁军》)

【迪】【绡】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

【懿】【泰】

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
懿,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其四》,原文:下马冷泉亭,懿此丹壑幽

【喻】【璇】

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
喻,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧东游》,原文:云村共香饭,水月喻秋花

【椒】【彤】

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
椒彤,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽宣仁圣烈太皇太后四首 其三》,原文:椒寝移彤管,泉关付漆灯

【彰】【潆】

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
彰,来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》,原文:修辞复古振淳风,折槛触鳞彰直气

【楦】【瞳】

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

【缨】【烽】

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缨,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:香径里、绝缨掷果无数

【奕】【昙】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
奕昙,来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》,原文:土山欲为羊昙赌,且可专心学奕秋

【冬】【之】

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冬之,来源于孔平仲的《宋诗》《小庵诗》,原文:甃石为道,旁植冬青不死之灵草

【阮】【婷】

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
阮,来源于钱选的《宋诗》《杂诗 其二》,原文:庾郎赋就元无味,阮籍途穷且未还

【冽】【嫒】

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
冽,来源于释居简的《宋诗》《横山王八伯丹井》,原文:甘拊惠山背,冽差帘谷肩

【熹】【纶】

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
熹,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:熹前再拜谢阿娘,自古作善天降祥

【君】【秭】

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
君秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

【亘】【萌】

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
亘,来源于吕巖的《唐诗》《七言 一》,原文:周行独力出群伦,默默昏昏亘古存

【绘】【召】

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绘,来源于袁默的《宋诗》《惠山》,原文:胜景深藏谁到此,好须图绘入丹青

【恤】【匠】

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
恤匠,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八二》,原文:架屋集匠氏,斲石最可恤

【中】【辰】

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
中辰,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:帝宅居土中,紫垣当辰极

【飔】【单】

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
飔,来源于释文珦的《宋诗》《夜思》,原文:池边暑气尽,竹上凉飔发

【律】【珈】

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
律,来源于释宝昙的《宋诗》《王大卿挽词三首 其二》,原文:诗律曹刘上,心期籍湜知

【瑷】【麟】

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

【襄】【诏】

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
襄诏,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:急祗临遣护襄汉,旋奉温诏来三巴

【旒】【种】

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
旒,来源于王维的《唐诗》《三月三日曲江侍宴应制》,原文:草树连容衞,山河对冕旒

【阑】【逸】

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
阑逸,来源于倪的《宋词》《南歌子》,原文:飘然逸兴未应阑

【茹】【秭】

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
茹,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁家知府生日 其二》,原文:二阳引类临爻长,三寿为朋泰茹连

【至】【晃】

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,公至自唐

【廷】【蒲】

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
廷蒲,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵茂嘉郎中二首 其一》,原文:朝廷正尔尊黄发,稳驾蒲轮觐玉皇

【诺】【霜】

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
诺霜,来源于宋祁的《宋诗》《献外台王侍御》,原文:滥陪坐诺已三年,始望霜威绀弩前

【优】【翎】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
优,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 升降用《钦安》。》,原文:服容柔止,进退优止

【旨】【柯】

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旨,来源于释延寿的《宋诗》《定慧相资歌》,原文:权实双行阐正途,体用更资含妙旨

【匠】【戈】

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
匠戈,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》,原文:有如锻戈剑,而乃驱匠轮

【鸯】【玢】

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸯,来源于刘翰的《宋诗》《红窗怨》,原文:欲把相思挑锦字,夜寒懒上鸳鸯机

【昕】【轼】

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昕,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:合著玉笋班,冠冕朝大昕

【烯】【献】

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:初严小人献,终拜长者酢

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