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民国女宝宝起名

宋瑞冕作者:宋瑞冕2023-02-18 22:56:52

女孩,

民国女宝宝起名

【漪】【澈】

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
漪澈,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

【曦】【芈】

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
曦,来源于杨损的《宋诗》《经略龙图开拓曾公巖景物一新遂为诸巖之冠因成拙诗投之》,原文:阳巖高敞纳晨曦,鹤驾云軿或可期

【缘】【槐】

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六○》,原文:诸缘㳷合,一默真醇

【惜】【淼】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
惜,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:空惜舞英残

【暌】【盈】

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
暌盈,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

【霆】【婳】

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霆,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:览书帝震怒,欲下雷霆诛

【诏】【旬】

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诏旬,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:行看旬岁诏,传庆在公台

【鉴】【昊】

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鉴昊,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:昊天鉴中扃,少惬平生期

【之】【珺】

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八一》,原文:二仪之门,万象之根

【梧】【崎】

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梧,来源于袁去华的《宋词》《金蕉叶》,原文:可庭轩、翠梧荫绿

【缪】【袅】

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
缪袅,来源于薛季宣的《宋诗》《杨叛儿》,原文:博山鑪侈沈烟袅,侬心懽绪缪纷扰

【谨】【琤】

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谨,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

【瑱】【昼】

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

【尉】【瑷】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尉,来源于白居易的《唐诗》《一字至七字诗》,原文:自从都尉别苏句,便到司空送白辞

【翙】【采】

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

【霏】【琳】

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霏,来源于陈淳的《宋诗》《平坦雪兼风雨》,原文:自从平坦望衢南,值雪霏霏日日添

【珧】【烯】

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

【迪】【瓷】

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
迪,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:启迪颛蒙,如金在镕

【町】【晃】

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

【淑】【燝】

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淑,来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:情闲景淑

【知】【择】

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
知择,来源于利登的《宋诗》《衡阳赠定父咏常》,原文:半世择交友,深知仅数人

【苡】【永】

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苡永,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

【胧】【纫】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
胧,来源于冯延巳的《唐诗》《喜迁莺 一》,原文:春树晓朦胧,残灯和烬闭朱栊,人语隔屏风

【珈】【轼】

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

【弈】【芨】

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
弈,来源于张扩的《宋诗》《夫人周氏挽词》,原文:未竟百年老,空流弈世芳

【菡】【若】

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
菡若,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁景纯学士赴越州》,原文:尝闻有西子,菡萏不相若

【仟】【朴】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【琲】【书】

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

【箐】【笙】

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

【尉】【烽】

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
尉,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其一》,原文:绝胜刘校尉,太乙持青藜

【益】【耘】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
益耘,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:以为无益而舍之 者,不耘苗者也

【繁】【箫】

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
繁箫,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:洞箫又奏繁,寒磬一声起

【逸】【殷】

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
逸殷,来源于何昭德的《宋诗》《赠山房先生得宣命》,原文:处士一生纯是晋,逸民千古尚为殷

【蓁】【皤】

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

【瑹】【彤】

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》,原文:彤史佳声载,青宫懿范留

【陵】【卓】

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
陵卓,来源于苏泂的《宋诗》《琴台》,原文:尚有茂陵多病后,眼前相对卓文君

【珂】【晷】

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
珂,来源于王庭珪的《宋诗》《朱通判见访病不能出以诗谢之》,原文:鸣珂传响动比邻,争看题舆朱两轮

【仟】【旒】

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

【覃】【川】

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
覃,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:寒窗劲色晓覃覃,又见京华腊月三

【胧】【莹】

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
胧莹,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:外明莹,内含虚,内外朎胧(《灯录》作「玲珑」)若宝珠

【季】【瞻】

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
季瞻,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季布一诺,阮瞻三语

【骃】【涧】

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

【莞】【萱】

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莞,来源于王令的《宋诗》《病起闻说贪山颇有泉石远不能游》,原文:羸躯便偃侧,籍有藁与莞

【芸】【霏】

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芸霏,来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》,原文:秋澄讲幄玉色动,春拂祕馆芸香霏

【渌】【静】

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
渌静,来源于仇远的《宋诗》《董静传挂冠四圣观》,原文:静挼秋渌洗荷衣,问隠孤山只鹤随

【焓】【愿】

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绣衣郎》,原文:[合]愿从今奋鹏程万里,愿从今奋鹏程万卫

【奕】【飖】

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奕飖,来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》,原文:微光奕奕凌天河,鸾咽鹤唳飘飖歌

【潆】【季】

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

【净】【治】

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
净治,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其五》,原文:就中治陕偏清净,不似侯门似道门

【寓】【楠】

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
寓,来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》,原文:寓目宇宙间,猛省忘外慕

【情】【芍】

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
情芍,来源于许月卿的《宋诗》《多谢》,原文:晓雨有情于芍药,春风无处不流鶑

【典】【睿】

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
典睿,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:宸游铺令典,睿思起芳年

【韵】【钊】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
韵,来源于谢薖的《宋诗》《竹友轩》,原文:风吹万籁响,寒梢韵竽笙

【浠】【甄】

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:双庙已应同卞壶,佳儿今喜见甄逢

【澧】【术】

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
澧,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:(见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四)(按:嘉庆《石门县志》卷四九收此诗,署「唐张九渊」

【悟】【纯】

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
悟纯,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》,原文:葆光悟老子说,游仙续景纯诗

【玢】【锦】

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

【嫣】【君】

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嫣君,来源于张栻的《宋诗》《谢韩监芍药》,原文:眼底名花烦折赠,君家风物自嫣然

【慕】【常】

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
慕常,来源于吕温的《唐诗》《郡内书怀寄刘连州窦夔州》,原文:我心常所慕,二郡老人知

【蝶】【舟】

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蝶舟,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上晚立》,原文:沙晚低风蝶,汀烟入夜舟

【藻】【源】

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
藻源,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:学有渊源能贯通,文如藻绣总䌷奇

【月】【夕】

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
月夕,来源于许及之的《宋诗》《次韵才叔闻笛试灯二绝 其二》,原文:但有灯光并月色,不须元夕始重来

【旌】【裳】

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
旌裳,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:孔盖霓旌,月佩云裳,人间女仙

【晷】【莱】

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晷,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:指言他日贵,晷刻似不移

【钗】【芾】

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
钗,来源于虞俦的《宋诗》《枕畔木犀》,原文:屏里一斑窥豹管,钗头千粟缀鹅黄

【自】【菀】

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
自,来源于陈著的《宋诗》《良月二十一日郡庠置酒炉亭劳余出山且取子美何时一樽酒重与细论文分韵赋诗韵不以及就成十绝 其九》,原文:鸢鱼自飞跃,乌兔自追奔

【韵】【京】

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
韵京,来源于侯置的《宋词》《西江月》,原文:京洛当时风韵

【优】【如】

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
优如,来源于陆文圭的《宋诗》《挽贡仲章学士》,原文:才优如贡禹,经行复精纯

【姿】【恺】

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
姿,来源于王赏的《宋词》《眼儿媚》,原文:孤瘦雪霜姿

【单】【重】

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
单重,来源于韦应物的《唐诗》《对杂花》,原文:单栖守远郡,永日掩重门

【麟】【旌】

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
麟旌,来源于李颀的《唐诗》《王母歌》,原文:霓旌照耀麒麟车,羽盖淋漓孔雀扇

【沅】【珊】

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
沅,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:至今分粟帛,杀气吹沅湘

【惜】【漫】

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
惜漫,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 四》,原文:春江新水促归航,惜别花前酒漫觞

【焘】【明】

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
焘明,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

【矜】【昕】

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
矜,来源于孙觌的《宋诗》《吴公宜人杨氏挽词二首 其二》,原文:哀矜游子线,愁绝小人羮

【益】【篁】

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
益,来源于范纯仁的《宋诗》《谒辛化光》,原文:家贫道弥富,身困誉益荣

【臻】【云】

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
臻云,来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》,原文:问云何术能臻此,尽道我公才德美

【原】【斐】

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
原,来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:郊原初过雨

【苑】【函】

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
苑函,来源于许及之的《宋诗》《酬转庵畏酒之什》,原文:胜处得闲真阆苑,醉余忘世即函关

【白】【渌】

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
白渌,来源于苏辙的《宋诗》《中秋见月寄子瞻》,原文:杯中渌酒一时尽,衣上白露三更寒

【珹】【柃】

拼音五行释意
chéng玉名。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

【蕖】【琳】

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
蕖琳,来源于陆游的《宋诗》《暑中久不把酒盆池千叶白莲忽开一枝欣然小酌因赋绝句二首 其一》,原文:千叶芙蕖白玉肤,一樽沆瀣碧琳腴

【研】【謇】

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
研,来源于汪晫的《宋诗》《次韵环谷即事》,原文:春研有诗吟即事,夜灯无梦到相思

【枝】【什】

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
枝,来源于欧阳修的《宋诗》《鹎鵊词》,原文:万年枝软风露湿,上下枝间声转急

【礼】【昙】

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
礼昙,来源于陈藻的《宋诗》《西轩罢斋暂别先后进诸友》,原文:若要参禅垂一问,也胜削发礼瞿昙

【莲】【绰】

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
莲绰,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:莲开碧扶疏,眉修清绰约

【约】【缮】

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
约,来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》,原文:王孙莫负东城约

【飖】【姝】

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其一》,原文:飘飖空似随流梗,寂寞犹为挂壁梭

【宓】【栗】

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
宓,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:谁为宓妃寻洛浦,且看芙蓉照秋圃

【谧】【惋】

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
谧,来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》,原文:谬此叙彝伦,寰宇贺清谧

【挚】【昉】

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:主人再拜受,宾再拜送挚,出

【茯】【瑾】

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
茯,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

【治】【潇】

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
治潇,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬巴陵令》,原文:君治最潇洒,洞庭天下闻

【晴】【闰】

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
晴闰,来源于戎昱的《唐诗》《闰春宴花溪严侍御庄》,原文:山带新晴雨,溪留闰月花

【琮】【倾】

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琮,来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》,原文:疑无路,幽壑琮琤,峡转山回入林僻

【央】【圣】

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
央圣,来源于崔琮的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:南山为圣寿,长对未央宫

【蔳】【武】

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:邗晋应韩,武之穆也

【绚】【竺】

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绚,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:翬飞骞栋甍,绚烂丽丹雘

【涟】【傅】

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
涟,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:风到卷涟漪

【沫】【阑】

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沫,来源于林希逸的《宋诗》《晚凉看洗马》,原文:喷沫随流水,摇騣洒夕阳

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