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2023年2月11日的宝宝起名

王霆作者:王霆2023-03-13 14:06:53

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年2月11日的宝宝起名

元淖

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
元,来源于曹勋的《宋诗》《阳春谣》,原文:臣臯夔,熙元良

纭璆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》,原文:照彻离微造化根,纷纭出没见其门

淖懿

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》,原文:山城泥淖裹人家,雨脚连绵更似麻

本筹

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
本筹,来源于赵鼎的《宋诗》《同苗秀才杨山人登舟》,原文:本无筹策堪人用,盍挂衣冠遂物情

绡锋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
绡,来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》,原文:弹泪绡单,凝妆枕重,惊认消瘦冰魂

淮遒

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
淮遒,来源于孔武仲的《宋诗》《送张文潜之淮南》,原文:楚日篮舆暖,淮南画舸遒

缘鸯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缘鸯,来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》,原文:鸳鸯宿债,偿了恶因缘,当时事,只今愁,斑尽安仁鬓

采晰

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
采,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:从来文采更风流

镌冬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:小儿解谢倩人诮,搜镌径欲分吾穷

吟湘

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
吟湘,来源于薛师石的《宋诗》《送蒋肖韩》,原文:已料官闲日,多吟湘水诗

崎纪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
崎纪,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:论著千年计,崎岖二纪余

峤钲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
峤,来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》,原文:穷年卧海峤,永望愁天涯

帧胤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

棋与

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
棋与,来源于方回的《宋诗》《春晴》,原文:忽喜客来对棋局,旋沽村酒与同斟

苏滟

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
苏滟,来源于陆游的《宋诗》《庚申元日口号六首 其一》,原文:数行晴日照青鸳,春入屠苏潋滟樽

袁汉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
袁汉,来源于李龏的《宋诗》《梅》,原文:瘦成唐杜甫,高抵汉袁安

樨容

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樨,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

奘巍

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

绘琉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
绘,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 百福寺》,原文:尘纷晦遗像,粉绘才可睹

滟笠

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
滟,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:灯前潋滟横波溢

枫覃

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
枫,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏祠部通判洪州》,原文:芦洲花白处,枫岸叶丹时

荟淙

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
荟,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》,原文:翳荟既扫除,清峭如削玉

玺荷

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
玺,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:重华车驾瘗崔嵬,不似秦皇赐玺回

峤竹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
峤竹,来源于刘长卿的《唐诗》《至饶州寻陶十七不在寄赠》,原文:梅枝横岭峤,竹路过湘源

庭漪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
庭漪,来源于张贾的《唐诗》《和太原山亭怀古诗》,原文:中庭起崖谷,漱玉下涟漪

潜璁

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
潜,来源于岳珂的《宋诗》《颜真卿朝回帖赞》,原文:庶汇流形,如鶱如潜

治零

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
治零,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:剧邑此寄治,零星数军屯

娴澄

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

淙珹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chéng玉名。
国学点评
淙,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:竹影金琐碎,泉音玉淙琤

维晔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
维晔,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:朱紫烂兮,传瑞晔兮,相唐虞之维百兮

斓幂

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
斓,来源于杨梦信的《宋诗》《乡禅嵩老集古人佳句成诗编成巨帙以示余钦叹不足辄赋二绝率然悚仄 其一》,原文:管得杜韩惊且泣,斓斑要作百家衣

优沅

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
优,来源于朱松的《宋诗》《侏儒》,原文:但知随众笑,了不见优拙

英槿

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
英槿,来源于王毂的《唐诗》《刺桐花》,原文:秾英鬬火欺朱槿,栖鹤惊飞翅忧烬

淮磊

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
淮磊,来源于孔武仲的《宋诗》《韩公祠堂》,原文:曾持金节抚淮壖,磊落英姿正少年

樗浦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
樗浦,来源于陆游的《宋诗》《村店》,原文:野鹜浮寒浦,饥鸦集老樗

纫诀

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
纫,来源于刘才邵的《宋诗》《题李仲孙佩轩》,原文:不应便尔学纫兰,芰制荷衣向泉石

瑭权

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

遒绰

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
遒,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其三》,原文:流年不我谋,寒暑忽已遒

滟凡

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
滟,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:曳裾岷峨山上云,鼓棹滟滪堆前水

松燮

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八七》,原文:鹤老松孤,泉寒石癯

元熙

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
元熙,来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》,原文:先春一日纪正元,熙号初更气候暄

萝羡

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萝,来源于卢岳的《宋诗》《送英公大师归终南》,原文:拟息游方兴,萝龛近翠微

蓓嶛

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
liáo高。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《再游殖轩小酌》,原文:花蓓红酣日,池光碧浸虚

郄霓

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
郄,来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》,原文:谢砌森群玉,郄林先一枝

蔓椰

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
蔓,来源于孟郊的《唐诗》《同茅郎中使君送河南裴文学》,原文:菱蔓缀楚棹,日华正嵩岑

苡壬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

苍缔

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
苍缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

晔栎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晔,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:有唐张曲江,盛名何暐晔

梦什

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梦什,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:闻有池塘什,还因梦寐遭

婳狄

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

朝韵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
朝韵,来源于张籍的《唐诗》《酬李仆射晚春见寄》,原文:今朝听高韵,忽觉离埃尘

淮源

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
淮源,来源于强至的《宋诗》《依韵答公节》,原文:笔力支倾岳,词源泻倒淮

宗骓

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宗,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:吾宗抱逸韵,试吏得南屏

依芗

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
依芗,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:已见芗林真面目,依然华髪两萧萧

嵊戚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
嵊,来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》,原文:东阳鱼卵寒霜幅,嵊县溪藤妙雪牋

源闳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
源闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

岿秭

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
岿,来源于韩维的《宋诗》《奉答詹叔过澶之旧州有作》,原文:荒城岿遗堵,曙色起桑柘

芾赓

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
芾赓,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:此地赓酬句,他年蔽芾阴

炘灏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《晴窗读书自勉》,原文:弦歌始风雅,次第窥灏噩

嵇焱

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其七》,原文:懒慢嵇中散,宽闲得自怡

缨苓

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缨,来源于郭印的《宋诗》《早行界上迓何使者》,原文:何时涤尘缨,农亩迹甘屏

奎蕋

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》,原文:天风吹散扑衣尘,奎壁光中预□文

瑄松

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

恬蔻

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
恬,来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 感山》,原文:万籁恬不作,风来自松声

粤淖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝歌》,原文:粤犬吠雪非差事,粤人语冰夏虫似

缪覃

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缪,来源于程公许的《宋诗》《上后乐刘先生左史十首用襄阳诗两句行藏坚晚节进退法先民为韵 其一》,原文:惜哉趋舍缪,眩眼车服荣

采昉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
采,来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》,原文:天子投采拔,谓有谏诤风

纪严

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纪严,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:军中纪律严,致死无敢奔

纶琛

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纶,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:是东皇、丝纶新草

诺榭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
诺,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:」夜姑曰:「敬诺

矗绪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
矗,来源于张耒的《宋诗》《四月之初风雨凄冷如穷秋兀坐不夜堂二首 其二》,原文:似闻林笋立,矗矗戈戟攒

虔漪

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・殿前欢》,原文:今日个得升天,悟真如性海道心虔

绪晔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绪,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:我亦闻绪余,往往书诸绅

思薏

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
思薏,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

岚天

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
岚天,来源于陈允平的《宋词》《华胥引》,原文:涵空斜照,掠水轻岚,满天红叶

昊涧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
昊,来源于丘葵的《宋诗》《庚辰岁寓开元东罗汉阁 其二》,原文:有崷者浮图,屹其插穹昊

越峨

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
越峨,来源于王之道的《宋诗》《次韵慧上人见寄》,原文:秦望冠吴越,嵯峨俯尘寰

域椰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
域,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:圣域能跻民域寿

炫境

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炫境,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:金碧炫境界,怳然惊一新

熙清

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
熙清,来源于洪咨夔的《宋诗》《伯矩同登牛头》,原文:岁熟人情乐,时清物态熙

岭舸

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
岭舸,来源于顾云的《唐诗》《天威行》,原文:蛮岭高,蛮海阔,去舸回艘投此歇

言净

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
言净,来源于韦应物的《唐诗》《县内闲居赠温公》,原文:虽居世网常清净,夜对高僧无一言

理萦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
理萦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵赵景贶春思且怀吴越山水》,原文:萦城理枯渎,放闸起胶艇

岚子

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
岚子,来源于曹勋的《宋诗》《题山景二首 其二》,原文:乱山苍翠霭岚光,采药幽人凤子香

荏戎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
荏戎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

绪蕙

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绪,来源于王琪的《宋词》《定风波》,原文:无绪

桐缔

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桐,来源于无名氏的《宋词》《金落索》,原文:风撼梧桐影碎

文薇

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
文薇,来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其一》,原文:上饶籍甚文章守,曾共紫薇花下杯

棋舸

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
棋,来源于杜甫的《唐诗》《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》,原文:且将棋度日,应用酒为年

臻蕋

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《六月初一日次韵酬元煇》,原文:心赏于焉臻,酌水味亦旨

润炀

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
润,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:天日正清润,水云共澄鲜

竺纲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
竺,来源于裴休的《唐诗》《武林石桥亭》,原文:(见宋施谔撰《淳祐临安志》残本卷八)(按:影宋蜀刻《张承吉文集》卷八《题天竺寺》有此句

祁缪

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
祁缪,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:早办出师诸葛表,祁山斜谷鬰绸缪

萱忻

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
萱,来源于牟融的《唐诗》《送徐浩》,原文:知君此去情偏切,堂上椿萱雪满头

雯珈

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

瑺榭

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

京零

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
京零,来源于陆游的《宋诗》《予年十六始识叶晦叔于西湖上后二十七年晦叔之弟声叔来为临卭守相遇于成都晦叔没久矣访其遗文略无在者乃赋此诗》,原文:故人零落久山丘,谁记京华第一流

芃韧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

碧萃

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
碧萃,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

莞绚

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

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