logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

英文取名字女孩大全

于筠作者:于筠2023-03-22 20:03:34

女孩,

英文取名字女孩大全

燿珵

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
燿,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

馠炜

拼音五行释意
hān芳香。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:方春布阳炜,万物皆精神

至瑜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
至瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:过江亲赴碧莲会,直至那黄鹤楼上见周瑜

淖愉

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

瑷鑫

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

滢源

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

敏骥

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
敏骥,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其一》,原文:端期骥子穷经敏,早向蟾庭射策通

勖芸

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

娣识

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
娣,来源于姜夔的《宋词》《满江红》,原文:命驾群龙金作轭,相从诸娣玉为冠

淅津

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淅,来源于李光的《宋诗》《十二月寒甚小雨打窗有霰雪声成小诗招邻士饮》,原文:小雨洒窗风淅沥,拥炉来听雪声干

淖仪

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父小雪二首 其二》,原文:丰年何时豚蹄祝,薄淖聊烦蜡屐双

苡箩

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
苡,来源于刘长卿的《唐诗》《初贬南巴至鄱阳题李嘉祐江亭》,原文:猜嫌伤薏苡,愁暮向江篱

嵊婉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

苏蓬

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
苏蓬,来源于孔武仲的《宋诗》《送梅子明还吴》,原文:姑苏限云水,官舍隠蓬莱

纮姿

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

媵泱

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

若苏

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
若苏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」及惠公在秦,曰:「先君若从史苏之占,吾不及此夫

憬奕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

袁晨

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
袁晨,来源于楼钥的《宋诗》《贺雪八盘岭上作》,原文:平时卧雪似袁安,谁肯凌晨犯苦寒

晖檬

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
晖,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一》,原文:斑斑林中雉,雌雄伺朝晖

萄凝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
萄,来源于项安世的《宋诗》《次韵叔父从沈氏乞酒》,原文:雨后桃笙新睡足,经年一梦葡萄绿

茜瓷

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
茜,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:先从前殿望脩廊,日出绮霞红茜海

甯潞

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
甯,来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》,原文:思君甯家宅,久接竹林期

韵宓

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
韵,来源于吕本中的《宋词》《西江月》,原文:冲破龙团气韵

葭札

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
葭,来源于魏了翁的《宋诗》《汪漕使即梅圃作浮月亭追和古诗余亦补和》,原文:黄宫播雷鼗,玉管动葭毂

奥晷

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《十月二十二日晚作三首 其三》,原文:蓬荜无奥处,北风利戈鋋

婕戍

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

琝琤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:当知寸有长,琤琤即畴庸

邕中

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
邕中,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 秦游》,原文:劈中流兮扬舲,雁邕邕兮遵渚

莹筠

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莹,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:今朝磨莹照干坤

芸诺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芸,来源于项安世的《宋诗》《次韵李著作送行二首 其一》,原文:芸阁掩关当宿夜,江船吹火未眠时

南珈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
南,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:西南低片月

阮淳

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
阮淳,来源于陆文圭的《宋诗》《送徐允伯》,原文:古有淳寂乡,君与陶阮到

序舟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
序舟,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其一》,原文:妙语径追盘谷序,轻舟独信剡溪流

漾袤

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
漾,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其二》,原文:漾舟荷花里,舣棹绿杨阴

徵卿

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于黄庭坚的《宋诗》《题刘法直诗卷》,原文:才卿望长卿,岁数未三百

倩涟

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:觉来还自笑,此梦倩谁园

攸奕

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
攸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》,原文:《诗》云:『朋有攸摄,摄以威仪

箫重

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箫重,来源于张辑的《宋词》《月底修箫谱・祝英台近》,原文:趁月底、重修箫谱

飐沅

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《纪怀赠李六户曹崔二十功曹五十韵》,原文:霑黏经汗席,飐闪尽油灯

昃寓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

缤博

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

繁轶

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
繁,来源于王柏的《宋诗》《秋热》,原文:蝉声乱耳繁,痴蚊健姑嘬

陇映

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陇映,来源于无名氏的《唐诗》《和诗阶诗 二》,原文:风光摇陇麦,日华映林蘂

典鹤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
典鹤,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易学士母阮氏挽词 其一》,原文:典刑奕奕照来今,鹤发鱼轩汝水浔

娴择

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
娴,来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》,原文:方信游蜂非俗物,窥窗玉女鬬妖娴

尧虢

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
尧,来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其一》,原文:行看仲淹弼,接武冠尧阶

凇堇

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

央樨

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
央,来源于于石的《宋诗》《感兴 其一》,原文:未央玉巵寿,以功骄父兄

固单

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
固单,来源于程公许的《宋诗》《郡以闵雨劳民曹颜若春有祷于仰山塔诚念感格甘泽随应辱教佳制借韵以谢》,原文:单车陟降固劳止,万壑喧豗亦壮哉

青镜

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
青镜,来源于阳枋的《宋诗》《寿邓提干母 其二》,原文:眼底儿孙青琐客,镜中颜色碧琳房

杉苑

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
杉,来源于刘敞的《宋诗》《秋月》,原文:杉松冷岑寂,楼殿黑参差

韬柒

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
韬,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:日望锋车歌九罭,时韬组甲咏车攻

纴炫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

桠鹄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

情墨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
情墨,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:记风云满席,吟情浩荡,龙蛇满壁,醉墨淋漓

纯祺

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
纯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 送神用《静安》。》,原文:献奠云毕,纯嘏祁祁

淅茶

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《雨中排闷》,原文:殷殷雷绕村,淅淅雨鸣砌

寒蝶

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
寒蝶,来源于李光的《宋诗》《次韵子忱郎中九日南楼宴集》,原文:影沈寒水鴈声断,香抱秋花蝶意闲

筝樨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
筝,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:咸韶本自凤凰鸣,筝笛任夸蚯蚓窍

薏谊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《薏苡》,原文:初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美

鸥札

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鸥,来源于李纲的《宋诗》《胶山兰若幽胜予寓梁谿久而未之到闻翁士特携家居其间赋诗见意》,原文:天地旌麾满,江湖鸥鹭闲

潮戈

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
潮,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:珠盛辉兹水,潮高壮尾闾

湫郄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
湫,来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》,原文:还须倒岳倾湫手,却有惊天动地时

霖绰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
霖绰,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:留暑疑无地,为霖绰有天

辽祯

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
辽,来源于游子蒙的《宋词》《满江红》,原文:问四井、节物奉谁欢,辽东客

睿研

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
睿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:曰慈与睿,并崇丕号

晤傅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晤,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:夕坐无晤言,情条结深衷

戈誉

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
戈誉,来源于陆游的《宋诗》《存目 其一》,原文:诗题:成材将还旴江幕以诗四章为贶次韵其二以识别,首句:漂泊干戈到粤山文场妙誉古推高

薏郅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
薏,来源于乐雷发的《宋诗》《昭陵渡马伏波庙》,原文:汉帝可能疑薏苡,湘民却解荐江蓠

琮圣

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琮,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

蕊情

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蕊情,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:浪蕊年来都慵问,爱此浓情淡性

净湘

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
净湘,来源于杜牧的《唐诗》《西江怀古》,原文:上吞巴汉控潇湘,怒似连山净镜光

柳珞

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
柳,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:红漾轻舟汀柳外

蝶璎

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蝶,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四》,原文:华繁粉梦蝶,天远没飞鸿

惋茵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守妻闵忌》,原文:细读君诗重悽惋,隠侯肤骨不胜销

湫桠

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
湫,来源于苏舜钦的《宋诗》《顶破二山诗》,原文:前擘穷峯开,化出百丈湫

琬媵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
琬,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

虢瓷

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:詹父有辞,以王师伐虢

蕴固

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
蕴固,来源于释宝昙的《宋诗》《赠李磐庵文授》,原文:文章入手无余蕴,人物于今固自如

澈园

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
澈,来源于孟郊的《唐诗》《春集越州皇甫秀才山亭》,原文:视听日澄澈,声光坐连绵

缈恽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
缈,来源于葛长庚的《宋词》《杨柳枝》,原文:风烟缥缈月微茫

浦钲

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
浦,来源于楼钥的《宋诗》《题范宽秋山小景》,原文:轻舟最渺茫,浦屿如有待

绚英

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:羣峰涌翠浪,远迩相明绚

凇飖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

恽灵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

玢璨

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

弈霓

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
弈,来源于李颀的《唐诗》《题卢道士房》,原文:上章人世隔,看[弈]桐阴斜

琮镌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琮,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》,原文:莫解金凿落,且听玉琮琤

霓藻

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
霓藻,来源于赵鼎臣的《宋诗》《骑立山祷雨诗二首 其二》,原文:云霓如响答,苹藻愿星奔

蔳柳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于贺铸的《宋词》《付金钗・更漏子》,原文:月映隔窗疏柳

恤致

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恤致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

羿璇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
羿,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:关弓射羿,公愈荐祢

久季

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
久季,来源于贺铸的《宋词》《罗敷歌・采桑子》,原文:季鹰久负鲈鱼兴,不住今秋

缃燿

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《僧院牡丹》,原文:粉壁正荡水,缃帏初卷灯

恣澎

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恣澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

昙寓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昙,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其五》,原文:瞿昙未晓,达磨犹迷

霄漪

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霄,来源于文同的《宋诗》《续青城山四咏 昭庆观》,原文:琳崖盘玉霄,彩翠接步武

凡晓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
凡晓,来源于释居简的《宋诗》《赠鹤鸣冯高士》,原文:蜕尘与世羽凡骨,看镜为谁开晓霞

缮佶

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》,原文:市价亦不争,百钱可营缮

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家