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沈阳孩子起名

罗兹昉作者:罗兹昉2023-03-23 01:34:08

沈阳孩子起名

渊淬

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
渊淬,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:金商肃肃淬龙渊,白晓挥开东北天

昼棣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昼,来源于林昉的《宋诗》《送西秦张仲实游大涤洞天》,原文:玉洞昼飞鼠,石池春浴龙

境棂

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
境,来源于楼钥的《宋诗》《送制帅林和叔归》,原文:阖境极攀恋,人人怀杜母

舸郄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
舸,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:宛水才停棹,一舸又澄江

浦贤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
浦贤,来源于季南寿的《宋诗》《句》,原文:我以铜符吏营浦,闻古刺史元最贤

笃缮

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
笃,来源于王炎的《宋诗》《贺东宫诞辰》,原文:钦爱诚弥笃,温文德自彰

礴乔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
礴,来源于黄庚的《宋诗》《赠医者花道人》,原文:笑予盘礴山云里,泉石膏肓作么医

罡昱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
罡,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:用神有天喜临,主令的财官旺,便做道是李淳风不顺情,那一个袁天罡肯调谎

妤凰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

翡嵇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
翡,来源于鱼玄机的《唐诗》《酬李学士寄簟》,原文:珍簟新铺翡翠楼,泓澄玉水记方流

简凰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
简凰,来源于陈普的《宋诗》《天上碧桃》,原文:坐鹤之背吹凤凰,穆子简子方来王

昊棣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昊,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:忽然朗穹昊,万象蒙奇勋

洌芦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

情懿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
情懿,来源于楼钥的《宋诗》《恭人胡氏挽词》,原文:懿行表闺房,情亲共衋伤

奎詹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
奎,来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 一廉堂》,原文:九重怀井络,一字侈奎章

秭韪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
秭,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:可须辩士诳荆楚,似喜逐臣还秭归

棋坤

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
棋坤,来源于李曾伯的《宋诗》《和清湘蒋省干酒色财气韵 其四》,原文:干坤一枰棋,今古一杯酒

亚飔

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
亚,来源于王质的《宋诗》《夜泊荻港二首 其一》,原文:桑枝亚路蝉争噪,一似南村割稻归

知烽

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
知烽,来源于晁说之的《宋诗》《予笔多苇管近又得竹笔匣因作绝句》,原文:烽火不知南北渡,祝兹微物莫愁予

望波

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
望波,来源于赵蕃的《宋诗》《清江道中》,原文:望穷浩浩鸥波里,诗堕苍苍暮色间

珉堇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
珉,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其一》,原文:佐时遗事业,谁为勒苍珉

砚芃

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
砚,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 宝峰亭》,原文:诗书抉关键,笔砚产珠贝

炜栗

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
炜,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

琬知

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琬知,来源于朱翌的《宋诗》《送杨亨仲还建康》,原文:亦知怀琰琬,宁肯就风尘

笈飖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
笈,来源于唐庚的《宋诗》《通判苏君俞见和复次韵答之》,原文:自慙思竭如空笈,口吻悲吟知窘急

芈尔

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)既然有嫂嫂,何不请将出来相见咱

銮阮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
銮,来源于杨时的《宋诗》《送富朝奉还阙》,原文:行看玉勒驾銮舆,濯足瑶池从此始

齐思

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
齐思,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・胜葫芦》,原文:他每都道见贤思齐是说着谬语

杉玮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杉,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:兰芷承雕辇,杉萝入画堂

闻阜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
闻阜,来源于李彭的《宋诗》《戏次人韵》,原文:人言鼓吹来诗思,鸣鹤遂闻长阜音

武闲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
武闲,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:闲逐维私向武城,北风青雀片时行

孝重

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
孝重,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 愍孝庙》,原文:名闻九重获旌表,赐庙愍孝风华夷

懿航

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:懿僖及昭哀,二十一君传

融瑥

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
融,来源于李端的《唐诗》《酬前驾部员外郎苗发》,原文:马融方直校,阅简复持铅

鸢隆

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
鸢,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

尚佶

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尚,来源于妙普庵主的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:谁是知音,船子和尚

晷泉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晷泉,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:时时得流泉,濯溉移日晷

湲绅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
湲,来源于李光的《宋诗》《自然解印北还作古风送行》,原文:勿作儿女恋,吚嚘涕潺湲

衍献

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
衍献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公赐公衍羔裘,使献龙辅于齐侯,遂入羔裘

阑葭

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
阑,来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》,原文:夜阑犹剪灯花弄

奥汐

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
奥,来源于张耒的《宋诗》《陈履常惠诗有曾门一老之句不肖二十五岁谒见南丰舍人于山阳始一书而褒与过宜阳有同途至亳之约耒以病不能如期后八年始遇公于京师南丰门人惟君一人而已感旧慨叹因成鄙句愿勿他示》,原文:文彩自应传壶奥,典刑犹可想风标

楠淼

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
楠,来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 翠锦亭》,原文:楩楠百尺余,排列拱檐际

勃言

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勃言,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》,原文:危言起平勃,奸胆落伾文

昉月

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
昉,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:参至不忍食,昉宁能独尝

婧苡

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

嵊渌

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

尚凝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
尚凝,来源于易士达的《宋诗》《温泉》,原文:更于洗滑凝脂处,尚忆胡儿在锦绷

逻桠

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
逻,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十一》,原文:逻人(一作「叉」)横鸟道,江祖出鱼梁

青滔

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
青滔,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:截流机有青波路,天下滔滔谁问津

琰烟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琰烟,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

源什

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
源什,来源于刘克庄的《宋诗》《还黄镛诗卷》,原文:源流不乱知归趣,篇什无多见苦心

仞意

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仞意,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其一》,原文:峨峨欲千仞,扇暍意无穷

砚晰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
砚,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:欲寻此砚副此什,婺源烟水空茫然

武庭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
武庭,来源于李廌的《宋诗》《偃柏》,原文:苏武游虏庭,矜傲何蹇蹇

倩橙

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
倩,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:故园三度群花谢,曼倩天涯犹未归

铮榆

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《枕上闻风铃二首 其二》,原文:梦回忽觉南风起,时听铮然一两声

年翎

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
年翎,来源于孔武仲的《宋诗》《偶成》,原文:翦断长翎入网罗,十年光景怨蹉跎

瞻钥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
瞻钥,来源于王琮的《宋诗》《舟过孤山》,原文:隃瞻翠辇曾游处,水钥年年护绿阴

萌嵇

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
萌,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:邪气袭余之形体兮,疾憯怛而萌生

谊桥

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谊,来源于李新的《宋诗》《过冯十夜饮见烛花有作》,原文:贾谊长才空赋鵩,东陵余地欲栽瓜

幻凡

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
幻凡,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其五》,原文:却观凡世界,眇尔幻沤轻

殷萧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
殷萧,来源于皇甫冉的《唐诗》《和中丞奉使承恩还终南旧居》,原文:萧散烟霞兴,殷勤故老言

荣栗

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
荣栗,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:驰提历湾纡,林木荣枣栗

德峰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
德峰,来源于刘禹锡的《唐诗》《送韦秀才道冲赴制举》,原文:世人希德门,揭若攀峰峦

勘苡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
勘,来源于释咸静的《宋诗》《颂古四首 勘婆二 其二》,原文:自言去勘婆了,倒被婆子勘破

仑烁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
仑,来源于汪莘的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:夜来飞上昆仑顶,独倚琼楼啸一声

峨娆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
峨,来源于周孚的《宋诗》《送黄侍郎仲秉赴泸南》,原文:公才岷峨秀,风度晋魏前

武普

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
武普,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・寨儿令》,原文:他也曾斩将搴旗,耀武扬威,普天下那一个不识的他是杨无敌

蕴绘

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蕴,来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》,原文:妙质蕴荆璞,宁须事磨镌

杉赓

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
杉,来源于蔡肇的《宋诗》《冬日游甘露寺》,原文:朔风吹晚雁叫空,蓬巷松杉崖石裂

澎玉

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

崔萧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
崔萧,来源于辛弃疾的《宋诗》《御书阁额 其二》,原文:功掩萧何第,名越崔氏堂

婧炯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于岳珂的《宋诗》《病中有感四首 其一》,原文:欹枕目双炯,触屏肠九回

天蓁

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
天蓁,来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》,原文:御服沾霜露,天衢长蓁棘

瑚蒲

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑚蒲,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其一》,原文:在我窝兮不可妨,瑇瑁珊瑚终剥牀,枕中江汉菰蒲香

筠识

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筠识,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:火后见琮璜,霜余识松筠

凡晤

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
凡,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:凡举爵,三作而不徒爵

墨岿

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
墨岿,来源于范成大的《宋诗》《林夫人挽词》,原文:翰墨门阑正岿然,故应婉娩亦儒先

稷虞

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
稷虞,来源于度正的《宋诗》《寿黄运使》,原文:上论唐虞开稷契,下及草野兼庸孱

旎专

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旎,来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》,原文:振衣中夜起,露花香旖旎

浠同

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于颜荛的《唐诗》《习家池大堤》,原文:(同前)

凇恢

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

良翀

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
良,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送梁必大归杭省亲 其一》,原文:岂无良朋,我独子忻

尚庄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尚庄,来源于耕吴的《宋诗》《村庄即事》,原文:菊过重阳尚吐香,晚秋风景属村庄

伽真

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
伽真,来源于吴则礼的《宋诗》《周介然所惠石铫取淮水瀹茶》,原文:僧伽孤塔何亭亭,试唤僧伽真肯譍

天浩

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
天浩,来源于王柏的《宋诗》《和通斋密窝韵二首 其一》,原文:浩然一气充天地,谁道吾侪老未衰

壬茯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
壬,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其五》,原文:壬戌十月十六朝,虚空拳踢不相饶

喻时

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
喻时,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:占地喻寻丈,有时忽隐见

德年

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
德年,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:当年吴季子,德合无醇疵

兹沧

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
兹沧,来源于陈存的《唐诗》《清溪馆作》,原文:何必沧浪水,庶兹浣尘襟

研玢

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
研,来源于释尚颜的《宋诗》《夷陵即事》,原文:暑衣经雪著,冻研向阳呵

骥陟

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
骥,来源于韩标的《宋诗》《和王举元柏谷山院》,原文:附骥游僧刹,天清晓色开

湫瑥

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
湫,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送吴蜕下第入蜀》,原文:鸟径盘春霭,龙湫发夜雷

旨桦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旨,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 五》,原文:好听玄旨处,猨啸岭南枝

娇泷

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娇,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:玉冻云娇天似水

鸠斯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
鸠斯,来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》,原文:勃鸠勃鸠,有安斯巢

雅馟

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
雅,来源于徐铉的《宋诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:举世重文雅,夫君更质真

溯虔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
溯虔,来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》,原文:昔者韩虔尝篡晋,远溯其源固应尔

丁芝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
丁芝,来源于艾性夫的《宋诗》《余干问舟》,原文:丁宁说与梢人去,若过芝山且系船

潜媖

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng女子的美称。
国学点评
潜,来源于项安世的《宋诗》《燎蚊》,原文:昼潜如设伏,夜啸若先声

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