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诗经新生儿起名

胡缃悠作者：胡缃悠2023-03-26 08:45:26

诗经，

诗经新生儿起名

存榭

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
存榭，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》，原文：沈约台榭故，李衡墟落存

豫瓷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
豫，来源于薛季宣的《宋诗》《河豚》，原文：白龙未免豫且困，膨脝唯唯浮鱼梁

瑜种

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
瑜种，来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》，原文：兰若何年种碧瑜，凌霄髙节笑楸梧

栗凡

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
栗凡，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：凡栗阶，不过二等

欢琬

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
欢，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：欲助喜欢须是酒

韬珺

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
韬，来源于石延年的《宋诗》《莲花》，原文：心通几点韬光藕，肠结千回托乱丝

淳楚

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
淳楚，来源于吴可的《宋诗》《醉乡诗》，原文：饮中境界妙四海，楚屈未知风俗淳

征冬

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
征冬，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐公三首 江行》，原文：使节春冬换，征帆日夜开

茯和

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
茯和，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：单方一服当下和平，不必松根采茯苓

蕙闲

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕙闲，来源于王十朋的《宋诗》《忏院种红蕉用宝印叔韵》，原文：新植灵根续蕙兰，缁林佳处占清闲

韬桦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韬，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》，原文：真非既巧饰，伪意乃深韬

瑱竹

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

研玖

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
研，来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其八》，原文：旋滴巖头石里泉，研朱将点洞灵篇

辰觉

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
辰觉，来源于曹勋的《宋诗》《恭奉圣训赋凌虚》，原文：但觉星辰来广漠，不知步武切高寒

簌皙

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
簌，来源于王元鼎的《元曲》《正宫・醉太平寒食》，原文：红馥馥落尽桃花片，青丝丝舞困垂杨线，扑簌簌满地堕榆钱，芳心闷倦

滟滢

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滟，来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》，原文：钩窗纳云涛，滟滟浴初日

岭羡

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
岭羡，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：鹤岭云平，龙江波渺，不羡潇湘咏

荟瑜

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
荟，来源于苏轼的《宋诗》《此君轩》，原文：翳荟丛生何足道，此君真是此君君

觅备

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
觅备，来源于陈渊的《宋诗》《春晚入荆州》，原文：从君预觅清凉地，准备南州五月天

瑶择

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑶择，来源于楼钥的《宋诗》《跋汪季路所藏脩禊序》，原文：采择独称善，遂以镌瑶琼

川炽

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
川，来源于徐坚的《唐诗》《送考功武员外学士使嵩山置舍利塔歌》，原文：伊川别骑，灞岸分筵

淙淞

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：彼美石淙庄，每到百事废

陇情

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
陇情，来源于赵鼎的《宋词》《蝶恋花》，原文：陇头行客空情切

霓憬

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霓，来源于崔澹的《唐诗》《赠王福娘》，原文：怪得清风送异香，娉婷仙子曳霓裳

瑄楦

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

珵良

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

弈庄

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
弈，来源于华岳的《宋诗》《送倪尚书赴召》，原文：冷暖万端炊饭顷，是非一著弈棋间

永纯

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
永纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 北岳。》，原文：永资纯佑，国祚蕃昌

瑹韪

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

鸿舜

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鸿舜，来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》，原文：舜廊渊默正垂衣，鸿塞清夷方偃伯

俞里

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
俞里，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：尧庭君相都俞盛，阙里师生博约深

蓁本

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

采舜

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
采舜，来源于冯友仁的《唐诗》《寄弟》，原文：糗饭自饴虞舜乐，采薇独守伯夷清

域陟

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
域，来源于宋祁的《宋诗》《海棠》，原文：西域流根远，中都属赏偏

诺棹

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
诺，来源于刘长卿的《唐诗》《题冤句宋少府厅留别》，原文：一言重然诺，累夕陪宴慰

维严

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
维严，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（郑槩裴晃严维徐嶷〖东海人

莘矜

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
莘，来源于刘子寰的《宋诗》《寿周丞相益公 其三》，原文：江都分洒虽名世，莘野商霖始见今

濡崎

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
濡崎，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里舟及櫂楫 其一》，原文：山崎水岖，无轨可濡

芦襄

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芦襄，来源于俞德邻的《宋诗》《赠蒋文学三首 其一》，原文：车声马迹任营营，芦溆襄羊境最清

涵倾

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
涵倾，来源于方干的《唐诗》《叙龙瑞观胜异寄于尊师》，原文：万倾涵虚寒潋灩，千寻耸翠秀孱颜

普谧

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○七》，原文：一念普观无量劫，无去无来亦无住

燮愿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燮愿，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》，原文：愿公出调燮，容我濯沧浪

涌禄

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
涌，来源于刘藻的《宋诗》《蒙斋》，原文：山下一泉涌，望中千亩平

仞芃

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仞，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其五三》，原文：壁立争千仞，毫光彻梵天

旌魁

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
旌，来源于孔文仲的《宋诗》《题显孝南山寺》，原文：兰舟涉澄漪，隼旌入疏翠

幂静

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
幂，来源于喻凫的《唐诗》《春雨如膏》，原文：幂幂敛轻尘，濛濛湿野春

萄颍

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
萄，来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其二○》，原文：七宝杯酌葡萄酒，金花纸写清平词

瑭闰

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

莘芨

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
莘，来源于高斯得的《宋诗》《思耕亭》，原文：莘郊投耒兴，六百奠殷祀

韵临

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
韵临，来源于周彻的《唐诗》《尚书郎上直闻春漏》，原文：寒声临鴈沼，疎韵应鸡人

觅秉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
觅，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十三》，原文：行后浑家死，廻来觅不得

柔诏

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
柔诏，来源于吕陶的《宋诗》《读黜邪诏》，原文：天诏丁宁逐佞柔，不须请剑复持矛

觅冕

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
觅，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・尧民歌》，原文：觅不的粗衣淡饭且淹消，穷秀才工课觅分毫

休箫

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
休箫，来源于欧阳修的《宋诗》《夷陵书事寄谢三舍人》，原文：腊市渔盐朝暂合，淫祠箫鼓岁无休

婴仞

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
婴仞，来源于苏轼的《宋诗》《送刘道原归觐南康》，原文：晏婴不满六尺长，高节万仞陵首阳

琬骓

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琬，来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》，原文：熏炉香琬刻，洗杓汲灵泉

炜磐

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
炜，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》，原文：幕中宾从才且良，酒酣落笔摛文章，珠联璧叠争炜煌

柃篌

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于夏竦的《宋诗》《黄鹤楼歌》，原文：人同江狎不怕浪，登楼对酒弹箜篌

真时

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
真时，来源于袁默的《宋诗》《君山》，原文：吾观黄歇相楚时，岂意异时真似此

颜钲

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颜，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣文 其一》，原文：咸予宾顺，悦色和颜

钥俐

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
钥，来源于王珪的《宋诗》《较艺书事》，原文：麻衣半犯秦关雪，鱼钥横催汉署春

桅州

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桅，来源于项安世的《宋诗》《二十八日行香即事 其二》，原文：村担果争市，山桅花满桥

烊燏

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

桦京

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

缘慕

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
缘慕，来源于周必大的《宋诗》《次韵胡邦衡二首 其一》，原文：蚁泛似缘羶足慕，海凝如得毳逃寒

谆卓

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谆，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：忍耻贪生真可羞，退之谆谆言复讐

殷耘

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
殷耘，来源于杨万里的《宋诗》《去瑞香病叶》，原文：辛苦为渠耘病叶，殷勤挽住是游丝

珐蓁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

婷种

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
婷种，来源于方岳的《宋诗》《观荷 其三》，原文：红红白白两娉婷，一种风流各典刑

棹缘

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
棹缘，来源于虞俦的《宋诗》《丁钦夫来宰吾县几三年清德美政兹不复道二诗送行意之所寓钦夫固已默喻他日见东夫告出似之发数百里一笑 其二》，原文：缘谁一笑理归棹，为我千巖访古人

杏优

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
杏优，来源于张纲的《宋词》《青门饮》，原文：绛帐清闲，杏坛优暇，当念宴游同醉

蕋桢

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

勖固

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

承未

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
承未，来源于潘兴嗣的《宋诗》《师道》，原文：承习虽未尽，模法有根基

橙奎

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
橙，来源于张弋的《宋诗》《简周宗圣》，原文：树暗怜杨柳，花开认橘橙

哲鉴

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
哲鉴，来源于范祖禹的《宋诗》《和门下侍郎东省夜直寄左丞光禄》，原文：羣才藻鉴归能哲，万事钧衡仰至公

振仞

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
振仞，来源于程洵的《宋诗》《过分水岭》，原文：相与振衣千仞冈，浩歌莫惜邱徜徉

寓瑧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
寓，来源于刘克庄的《宋诗》《勉千里姪秋试六言四首 其二》，原文：童习好雕篆作，相业寓混成篇

新庚

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
新庚，来源于宋自逊的《宋诗》《寿铁石翁》，原文：梅传春信伴持觥，寿数新年满六庚

常芈

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
常，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三五》，原文：湛然常寂寂，常转自家风

烨铭

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
烨，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

承专

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
承专，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：妾心祗作专房地，别人亦有承恩意

梧继

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
梧继，来源于沈说的《宋诗》《赠段琴 其二》，原文：谁能继此音，苍梧泣脩竹

烟迪

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
烟，来源于魏了翁的《宋词》《满江红》，原文：溪瘴碍，蛮烟隔

尹耘

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩书怀》，原文：射如关尹方知中，画若元君始识真

磊存

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
磊，来源于释元肇的《宋诗》《次方蕙巖行春韵》，原文：高兴磊然降不下，更须相约过西山

绅潮

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
绅，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：天绅拖脩瀑，落此万丈湫

谒葭

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
谒，来源于魏了翁的《宋诗》《奉谢资阳谢纯天诸友是日三池周季章冯季修许德开资中支仲壬至谢介卿冯清叔广汉常光父继至遂宁杨仪斯期而未至》，原文：资阳有八士，持谒要诸涂

荏旌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荏，来源于罗与之的《宋诗》《旅思》，原文：荏苒秋光老，空濛晓色奇

源晖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
源晖，来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》，原文：岸幽分远景，波冷漾清（《清源文献》作「晴」）晖

攸峪

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
攸，来源于赵希逢的《宋诗》《和题富沙庙》，原文：鬰攸饮气收残焰，群祀甘心处下风

城稷

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
城稷，来源于释智圆的《宋诗》《雪西施》，原文：吴王轻社稷，为惑倾城色

晷奎

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晷，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：且噉藕如臂，从教晷似梭

旖莘

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旖，来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：冷蕊暗香空旖旎

纲潆

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
纲，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其四》，原文：徐元直去马超来，顾惜三纲又爱才

澧禧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
澧，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二四）（按：嘉庆《石门县志》卷四九收此诗，署「唐张九渊」

菀铭

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：菀彼柳斯，鸣蜩嘒嘒，有漼者渊，萑苇 淠淠

徵仞

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一九》，原文：向上一路滑，壁立千仞险

簌久

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
簌，来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌（四首）春》，原文：懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛

亦爀

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
亦，来源于丘的《宋词》《朝中措》，原文：亦许我同来

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