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缺木富贵小孩取名

赵萦祯作者:赵萦祯2023-04-10 10:04:13

缺木,

缺木富贵小孩取名

虔纯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 捧俎用《丰安》。》,原文:荐虔效物,省德惟馨

琦泯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琦,来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》,原文:○今按:本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首,查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字,王琦亦未加注,不知杨慎有何依据

宸珺

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
宸,来源于黄子信的《宋诗》《投杨帅长孺》,原文:六年两度拜宸旒,换得青衫白上头

笈黎

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
笈,来源于唐彦谦的《唐诗》《片石》,原文:山客劳携笈,幽人自得朋

芙璆

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
芙,来源于史达祖的《宋词》《西江月》,原文:裙折绿罗芳草,冠梁白玉芙蓉

蒲涟

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蒲涟,来源于刘攽的《宋诗》《宁陵陂 其一》,原文:十里菰蒲百顷陂,秋风嫋嫋荡涟漪

珑隽

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
珑,来源于曹勋的《宋诗》《赋洪景伯分绣阁》,原文:排衙碧嶙峋,烟霞透玲珑

杨仓

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
杨,来源于贺铸的《宋词》《蝶恋花》,原文:杨柳清阴,偏碍游丝度

蓬邕

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其七》,原文:□□宽裁领,蓬头乱插花

纤枫

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纤,来源于徐瑞的《宋诗》《辛丑九月十二与芳洲留宿雅山堂岁且周矣芳洲再往赋古诗十二韵奉寄壬寅九月十一日也》,原文:清泉纤纤草,小树疏疏花

琝谧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

笈执

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
笈,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:(以上《秘殿珠林石渠宝笈续编》

濡笙

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
濡笙,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:薰风香麈尾,月露濡桃笙

芷奥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
芷,来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》,原文:涧溪有幽讨,苹芷真嘉蔬

缘苓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
缘苓,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

璋鹄

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璋鹄,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:珪璋固特达,鸿鹄佳羽仪

谆倾

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
谆倾,来源于郑侠的《宋诗》《仲常龙图自广中移帅闽 其一》,原文:十有余年想谆诲,更期朱玉似河倾

棂舟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

翙沐

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

凇勋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

诏羿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诏羿,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:旄头前诏羿,陪乘后征侨

羿诚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:使羿兮隅立,使离朱兮诏之

嶛瑗

拼音五行释意
liáo高。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

艾愿

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
艾愿,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其四》,原文:愿储医国三年艾,不作沉湘九辩文

梧凝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
梧凝,来源于常衮的《唐诗》《和考功员外杪秋忆终南旧宅之作》,原文:晓霜凝耒耜,初日照梧桐

乾魁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《渔家傲》,原文:(外)他也不是王魁

琲遒

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琲,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:人间如定价,百琲睡龙珠

孝遒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
孝,来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》,原文:一生忠孝心,伦匹世所罕

蔳武

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于包何的《唐诗》《和苗员外寓直中书》,原文:夜宿分曹阔,晨趋接武欢

禺寒

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

珵璐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

些璩

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
些,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:愧余独处无聊些

遒晠

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
遒,来源于牟巘的《宋诗》《题诗禅方丈》,原文:闻钟应已悟,缚律未为遒

箩茉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》,原文:夜半归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

睨菀

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
睨,来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其一》,原文:下睨四大洲,何啻一尘积

勰璆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

萧璋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其一四》,原文:萧萧城南道,松柏共坟庭

瑥淖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

棹颜

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
棹颜,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

颜和

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
颜和,来源于陆游的《宋诗》《正月十五日出郊至金石台二首 其二》,原文:啼鸟随游辔,和风惬醉颜

玮琝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

菡晓

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
菡晓,来源于王雍的《宋诗》《题三学山》,原文:夜看圣灯红菡萏,晓惊飞石碧瑯玕

蕖桦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蕖,来源于蒋堂的《宋诗》《过叶道卿侍读小园》,原文:秀野亭连小隐堂,红蕖绿篠媚沧浪

久静

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
久静,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫途中怀亲韵》,原文:动静非两途,久劳逸更好

骃苓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

梦影

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梦影,来源于曹组的《宋词》《蓦山溪》,原文:月边疏影,梦到消魂处

寓孝

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
寓孝,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其六》,原文:自然舜孝移风俗,寓意枭羹鄙汉朝

璋瑹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:安得奇材,颈系单于,首提子璋

杨颀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
杨,来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》,原文:绿杨烟岸侧,风约钓舟横

鸥箪

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
鸥,来源于白居易的《唐诗》《赠沙鸥》,原文:沙鸥不知我,犹被隼旟飞

京孝

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
京孝,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:君不见西京孝武称材雄,致治欲与唐虞同

肖欢

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
肖欢,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:承平此事比应难,盛世欢娱情好尚,添肖况,堪可爱,香尘坠里无妨碍

冽苡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
冽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:语气清不休,旱天冽雷雹

琲笠

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
琲,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》,原文:百琲明珠富有年,不须鲛客更潸然

瑧甄

拼音五行释意
zhēn玉名。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:公寻薨于位,游老司陶甄

荏瑷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
荏,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:龙泓风篁巘,荏苒二十年

攸鹄

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 上帝位酌献用《嘉安》。》,原文:昭受申命,万福攸同

烟覃

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
烟,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:炊烟少

桐翎

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桐,来源于杨万里的《宋诗》《陈能之少卿殿撰挽诗》,原文:北堂萱草露,应洒碧梧桐

娄卿

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
娄卿,来源于武元衡的《唐诗》《酬谈校书长安秋夜对月寄诸故旧》,原文:莫怪孔融悲岁序,五侯门馆重娄卿

樟铭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
樟,来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》,原文:润腾百年樟,翠写千丈松

桑瑱

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏官妓从人》,原文:他日东郊上,谁人见采桑

邕章

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
邕,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教授》,原文:斯邕古篆学未成,钟王石经空典刑

崔沅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崔,来源于李流谦的《宋诗》《送张汉州赴召》,原文:向来绪言见编简,去去勋业看崔嵬

陵莘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
陵,来源于陈造的《宋诗》《頫江楼分韵得春字》,原文:子政文笔劲,武陵豪气振

儒柃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
儒,来源于赵蕃的《宋诗》《秋夜怀彦博审知》,原文:王徐两玉人,结发栖儒冠

飔书

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
飔,来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》,原文:引凉飔、动翠葆

林寓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
林寓,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:造适寓林泉,贪萦任冰炭

严渤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
严渤,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:严严渤海公,好古心无涯

苡晟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
苡,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天少傅五月长斋广延缁徒谢绝文友坐成睽间因以戏之》,原文:马家供薏苡,刘氏饷芜菁

宣禺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
宣禺,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

暌羡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
暌,来源于徐铉的《宋诗》《正初和鄂州边郎中见寄》,原文:故友暌离久,音书问讯频

柃邕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
邕,来源于王维的《唐诗》《故人张諲工诗善易卜兼能丹青草隶顷以诗见赠聊获酬之》,原文:自想蔡邕今已老,更将书籍使何人

运楹

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
运,来源于汤仲友的《宋诗》《枫桥》,原文:孤塔临官路,三门背运河

珈柯

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

典虔

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
典虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》,原文:典册告备,庭工载虔

般薏

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
般,来源于蒋捷的《宋词》《阮郎归》,原文:一般罗带垂

漪椰

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其一》,原文:云液初篘小瓮香,风漪乍展北窗凉

繁筠

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
繁筠,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 蜡梅屏》,原文:冶叶倡条不受羁,翠筠轻束最繁枝

颜睨

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
颜睨,来源于王庭珪的《宋诗》《和欧阳叔向寺丞韵酬刘渐父》,原文:文章直要窥孔颜,不可睥睨马与班

奕钗

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
奕,来源于陶应靁的《宋诗》《古诗二首 其一》,原文:峨峨切云冠,奕奕夫容剑

姝肖

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《游三井观》,原文:两姝淡蛾眉,非复火食状

琲京

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《题僧法芝钟山诗后》,原文:明珠出袖四百琲,座有烟霞草木香

炀椿

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
炀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:立炀宫

久烟

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
久烟,来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中舒州潜庵二首 其二》,原文:坐久烟岚开翠壁,梦回云雨起寒潭

易赫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
易赫,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂三首 其一》,原文:酷暑如焚不易禁,炎炎赫赫欲流金

榷羲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
榷,来源于赵抃的《宋诗》《先与祠岳续以权市征弗克往呈通判沈侯》,原文:且榷征门利,甘同倚市羞

荑鸥

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
荑,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:虹旗映绿荑,春仗汉丰西

珵博

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

诗蓓

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七○》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫切虑时

贤泉

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
贤泉,来源于曾丰的《宋诗》《送夏国宝》,原文:不啻海涵胸次大,犹贤泉涌笔端清

葆喻

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
葆,来源于李新的《宋诗》《寿王提举二首 其一》,原文:新岁祥分葆羽车,老君抱送浃云霞

骊晳

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
骊,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《悼盐官和尚(题拟《祖庭事苑》拟。《海昌胜蹟志》题作《悟空塔》)》,原文:像季何(一作「谁」)教祸所钟,释门光彩丧骊龙

休媵

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
休,来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》,原文:来为等闲休

域祁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 三》,原文:异花开绝域,滋蔓匝清池

澄婕

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
澄,来源于李公明的《宋诗》《晓烟》,原文:玄晖信萧放,澄练有佳名

栾芦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香》,原文:齐开忽作栾枝锦,未坼犹疑紫素馨

棂琲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

圭笈

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:千门委圭璧,晓日不肯收

墨简

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
墨简,来源于韩淲的《宋诗》《苦旱 其三》,原文:絺绤纵施衣复汗,简编虽近墨难濡

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