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酷酷的名字男孩取名

宋禺佐作者:宋禺佐2023-04-11 10:47:17

男孩,

酷酷的名字男孩取名

桢由

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桢由,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:自昔流王泽,由来仗国桢

延珵

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
延,来源于储光羲的《唐诗》《》,原文:绛衣朝圣主,纱帐延才子

玢昉

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

嵊鸯

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

容宸

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
容宸,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:雍容持从橐,慷慨动宸旒

佰渲

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

缪勖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
缪,来源于陈傅良的《宋诗》《南岳圣业寺禹柏》,原文:绸缪情不狎,颓堕力未瘁

箪璂

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
箪,来源于徐元杰的《宋诗》《题赵南卿愚山》,原文:逍遥天地南华子,隠约箪瓢陋巷癯

识丁

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
识丁,来源于李昴英的《宋诗》《南华寺五首 其三》,原文:体用圆明皆宝相,一丁不识却心通

燿尚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
燿,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

舸辑

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
舸,来源于严粲的《宋诗》《夜发湘城》,原文:西风吹客衣,一舸载书归

笃犹

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
笃犹,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:结爱从此笃,暂隔犹恐疏

久峥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
久峥,来源于吕本中的《宋诗》《正月十五日试院中烹茶因阅溪碑》,原文:大碑古字久寂寞,高堂素壁空峥嵘

临燃

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
临燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书赴永嘉二首 其二》,原文:都忘森戟临方岳,但记燃藜共值庐

阑识

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
阑识,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七夕前二日与窥堂庄使君江横观水望霓怅然》,原文:倚阑人不识,懐古尚心惊

偕霆

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
偕霆,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:壮气随霆击,先声甚雨偕

什垣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
什,来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》,原文:未能逐什一,安敢抟九万

媵茗

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
媵,来源于周必大的《宋诗》《杨廷秀秘监万花川谷中洛花甚富乃用野人韵为鱼儿牡丹赋诗光荣多矣恶语叙谢》,原文:万花川谷第芳菲,也许湘灵媵伏妃

瑹缨

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:闻道一稊米,出身缚簪缨

隅奕

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
隅,来源于李之仪的《宋诗》《喜客泉》,原文:初惊一穗起,逡巡周四隅

稷舟

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
稷舟,来源于曾巩的《宋诗》《上杜相公》,原文:水为舟楫旱为霖,社稷生民注意深

肖域

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
肖,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:纷纷不肖子,扫荡等剧戏

琀桓

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其六》,原文:一朝畏桓温,摄衣忘雅素

绅琮

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绅,来源于赵汝腾的《宋诗》《饯用晦姪南安令 其一》,原文:尔宦神臯日,搢绅无间言

析秋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
析秋,来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》,原文:横行阡陌喧夜鼓,唯征关市析秋豪

坤朔

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
坤朔,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:同时禀正朔,大号一干坤

鉴励

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 升降用《钦安》。》,原文:灵宜安留,鉴我德心

烟樗

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
烟樗,来源于郭祥正的《宋诗》《别吴漕翼道》,原文:岁晚分符出瘴烟,樗材无用只公怜

纬玢

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纬,来源于邵桂子的《宋诗》《海蟾》,原文:腹中万斛蝌蚪藏,吐作列纬森光芒

钲畚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
钲畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

启珧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
启,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《傍妆台》,原文:爹听启,儿拜启,山鸡怎与凤凰栖

汶纾

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
汶,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》,原文:复我汶上,出处休焉

驹槐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
驹槐,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:驹隙光阴身易老,槐安梦幻醒难觅

遒南

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
遒南,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》,原文:伊予巖穴走,南北万里遒

轼孜

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
轼,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》,原文:借筹心感激,凭轼气纵横

单繁

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
单繁,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

裕旌

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
裕,来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》,原文:愿减汉民租,少裕东南力

峰粹

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峰粹,来源于田锡的《宋诗》《琢玉歌》,原文:蓝谿中,荆山峰,结灵凝粹生羣玉,飞英荡彩如长虹

楦辽

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

慷桥

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
慷桥,来源于董嗣杲的《宋诗》《离江城遇雪》,原文:旁人莫讶吟穷返,慷慨殊胜过灞桥

蓬葆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蓬葆,来源于刘克庄的《宋诗》《又答袁卿相子一首》,原文:一枝我欲簪蓬葆,七字君宜和柏梁

冶晋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冶,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:欧冶铦锋价最高,海中收得用吹毛

洲炜

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
洲,来源于梅尧臣的《宋诗》《舟上采菊》,原文:演漾过汀洲,汀洲芳杜歇

韬慕

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
韬,来源于句昌泰的《宋诗》《题新繁句氏盘溪 其二》,原文:强牵麋鹿性,要学豹龙韬

乔炅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
乔,来源于郭祥正的《宋诗》《谢君仪携酒要客慰唁愁寂二首 其一》,原文:晚春频一醉,何必拟松乔

齐酝

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
齐酝,来源于苏籀的《宋诗》《送孙丞法先池阳二首 其二》,原文:县僚迎节盖,齐酝缀羊腔

黎夷

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
黎夷,来源于项安世的《宋诗》《张黎州挽诗》,原文:万里沈黎徼,民夷杂戍屯

舟麒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
舟麒,来源于方岳的《宋诗》《感怀 其四》,原文:舴艋舟应容钓蟹,麒麟阁不画骑牛

珉韬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:珉简斯镂,衮服孔宜

影勉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
影,来源于程垓的《宋词》《谒金门》,原文:只待夜深清影足

羡婳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
羡,来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》,原文:羡此南鱼乐,不忍持钩纶

粹汝

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
粹,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:别来五六年,学问益纯粹

睨凝

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
睨凝,来源于陈骙的《宋诗》《临川桥歌》,原文:环瞻山幄凝翠空,俯睨谿纹织微风

俞棕

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「俞,咨

莱远

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
莱远,来源于项安世的《宋诗》《再和 其三》,原文:望海亭前句远,蓬莱阁上诗寒

燮析

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燮,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

寓君

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
寓君,来源于陆游的《宋诗》《晚步门外散怀二首 其一》,原文:寓迹个中谁耐久,问君底事不归休

洵真

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

松治

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
松治,来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其六》,原文:松菊径勿荒,政欲善锄治

缪瑺

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《谢景行方寺丞惠衣二首 其一》,原文:笑金谷友望尘缪,经紫阳翁考古详

延崇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
chóng高明宏大。
国学点评
延崇,来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》,原文:问道但怀重舍盖,对优甯兴独延崇

檀扬

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
檀扬,来源于郭印的《宋诗》《众香桥》,原文:此境了不殊,沉檀蔼飞扬

泽禹

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
泽禹,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚风》,原文:役心一日空隋力,余泽千年谢禹功

玮珞

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

甯纬

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
甯,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:但看匡衡穿壁苦,谁云甯越读书迟

辕茯

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
辕,来源于陆游的《宋诗》《行绵州道中》,原文:瘦犊应多恨,泥涂伏短辕

珈郇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

境崎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
境崎,来源于许景衡的《宋诗》《次韵王经国》,原文:崎岖荡兀中,此境常晏如

诏夕

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
诏夕,来源于权德舆的《唐诗》《奉和李给事省中书情寄刘苗崔三曹长因呈许陈二阁老》,原文:常寮几处伏明光,新诏联翩夕拜郎

尧箫

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
尧箫,来源于范祖禹的《宋诗》《谢赐御书诗五言十韵》,原文:天醴尧觞举,箫韶舜乐陈

勤伽

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
勤伽,来源于李彭的《宋诗》《宿开先》,原文:伽陀古录钩,殷勤牧羊叟

昊苓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:轩昊方同德,成康粗比肩

燿锐

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
燿,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

瑧榆

拼音五行释意
zhēn玉名。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于苏轼的《宋诗》《岘山》,原文:团团山上桧,岁岁阅榆柳

琝珧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

崧徽

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
崧,来源于刘的《宋词》《金明春・金明池》,原文:宝历延洪,昌辰开泰,崧岳储灵特异

陵爕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
陵,来源于翁挺的《宋诗》《送刘羲仲检讨归南康》,原文:平生杜陵老,妙处倚山阁

秭觉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
秭,来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》,原文:秭归傍云岑,地恶记人鲊

仟知

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

峨策

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
峨策,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其二》,原文:峨冠才识字,何策可资身

德曜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
德曜,来源于皮日休的《唐诗》《临顿宅将有归于之日鲁望以诗见贶因抒怀詶之》,原文:几枚竹笥送德曜,一乘柴车迎少君

奂瑭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
奂,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:郡筵潇洒宴清流,疏懒相从伴奂游

燏寓

拼音五行释意
火光貌。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

林林

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林林,来源于释师范的《宋诗》《林泉野人》,原文:乐哉林泉人,自得林泉趣

时隽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
时隽,来源于司马光的《宋诗》《紫微石舍人挽歌二首 其一》,原文:地胜岷峨秀,时清隽乂生

徵初

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于程垓的《宋词》《摸鱼儿》,原文:梅花满园初发

渊恢

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
渊恢,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:卫霍倘能恢土疆,渊云当为勒碑碣

源骞

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
源骞,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:昆仑推倒,张骞到盟津之源

韦硝

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
韦,来源于王炎的《宋诗》《纸被行》,原文:宁随人意任舒卷,虽则软美非脂韦

皎缨

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
皎缨,来源于许及之的《宋诗》《邵廷评供职未阅月乞为淮南检法官以归赋长句见志次韵为饯》,原文:夫君自是皎洁姿,不用沧浪濯缨垢

矜普

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
矜普,来源于楼钥的《宋诗》《又次王恭叔韵 其一》,原文:天工矜悯轻丧生,故出珍苗普相示

烯庄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于赵孟坚的《宋诗》《送放生池碑》,原文:又若小子勤,祗庄常侍侧

瑗奈

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

阔盂

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
阔盂,来源于释德洪的《宋诗》《送颛街坊》,原文:分身香积太阔迂,食时至则当持盂

袁种

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
袁种,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十九》,原文:三(袁、项校「一」)种逐耶孃,一种惜身命,一种忧死亡

敦昼

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
敦,来源于吴少微的《唐诗》《哭富嘉谟》,原文:乃通承明籍,遘此敦牂春

巍政

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
巍政,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:巍巍政事堂,宰相厌八珍

琝陟

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:周王陟乔岳,列辟让英声

闰兆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
闰,来源于刘黻的《宋诗》《喜雨呈赵使君》,原文:闰余五月即六月,一雨不来天欲裂

荏之

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
荏之,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:岁荏荏而老至,慨时运之不逑

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