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属兔易经小孩起名

何禄谐作者:何禄谐2023-04-13 02:52:44

属兔-易经,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔易经小孩起名

韶漪

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韶漪,来源于赵善庆的《元曲》《越调・寨儿令早春湖游》,原文:棹涟漪水皱罗纹,破韶华桃露朱唇

蓬爕

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蓬,来源于乔吉的《元曲》《双调・殿前欢里西瑛号懒云窝自叙有作奉和》,原文:指蓬莱一望间,纱巾岸

戚町

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
戚,来源于强至的《宋诗》《依韵和李评文思》,原文:更邀诗社同襟期,脱略形骸一疏戚

桑胤

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
桑,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其二》,原文:纵得屠龙术,孰为苞桑计

晨畅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晨畅,来源于白居易的《唐诗》《二年三月五日斋毕开素当食偶吟赠妻弘农郡君》,原文:睡足肢体畅,晨起开中堂

蓁明

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

治远

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
治远,来源于杜范的《宋诗》《送石宰》,原文:民俗岂相远,己治人亦治

采芨

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
采,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:35 尸,采也,采,寮,官也

蓓筱

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蓓,来源于杨万里的《宋诗》《三花斛三首 瑞香》,原文:碧团栾里笋成束,紫蓓蕾中香满襟

婵漪

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
婵,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花二首 其二》,原文:我家遶屋碧玉椽,下有独树争婵娟

岭零

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岭零,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:萧条官宇岩岭上,零落民家坑谷里

菀郝

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

明泯

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
明泯,来源于孔平仲的《宋诗》《废庙》,原文:丹青多泯灭,苔藓太分明

骥芨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骥,来源于刘克庄的《宋诗》《八和 其一》,原文:蝇本至微求附骥,䝙犹可畏况生罴

晳缎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

桅梁

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
桅,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其一》,原文:怪来枕底流泉急,去去短桅初不停

淞皙

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
淞,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其八》,原文:梦作吴淞去,脍鲈擣香橙

椒瑧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēn玉名。
国学点评
椒,来源于郑侠的《宋诗》《次韵春登楼》,原文:一尊椒桂除三品,千室讴歌在五絃

燏杨

拼音五行释意
火光貌。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

葆炀

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:留观停翠葆,托赏集华簪

暌纭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《景仁次道斋礼院予与和叔过之值其方饮引去二君以诗见谢三首 答次道 其一》,原文:如畏明义重,殷勤惧暌乖

艺林

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
艺林,来源于陆游的《宋诗》《喜晴》,原文:园丁也解娱翁意,艺果移花已满林

娄峻

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、秋,公会刘子、晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、杞伯、小邾娄子于平丘

如采

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
如采,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:谁如古工师,来采穷民诗

渲纮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

峤逻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
峤,来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其二》,原文:海峤富术业,江湖稀见闻

梦戈

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梦戈,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其一》,原文:闲园草草欠楼台,一纪干戈梦里回

焓畅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・鸳鸯煞》,原文:从今后卸下荆钗,改换梳妆,畅道百岁荣华,两人共享

缎晖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

宁雅

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
宁雅,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:至于尹氏徒,宁逃小雅讥

瑄缨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

柃栗

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于宋祁的《宋诗》《有怀谢炳宗先辈》,原文:柴车路迥骖馿蹇,栗坞人稀溜鹊寒

诏淮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诏淮,来源于刘攽的《宋诗》《奉诏再任诸掾曹有诗因次其韵》,原文:老夫不薄淮阳守,明诏幸缘黄霸来

纬夷

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
纬夷,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:纫留夷而纬楬车兮,以为束带

鑫泓

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于陈造的《宋诗》《草鞋夹》,原文:初看一泓窄,旋望百顷渌

箬町

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
箬,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十五》,原文:一派溪随箬下流,春来无处不汀洲

桢宸

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:干复述桢女娇羞娘忆父词,总感而作一章以寄

术潆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
术,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:观水有术,必观其澜

易沥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
易沥,来源于奚?的《宋词》《声声慢》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

泓廷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泓,来源于王庭珪的《宋诗》《清音亭》,原文:空林生逸响,飞溜落寒泓

漾伽

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
漾,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:池面冰开漾绿波,枝头花朵蹙红罗

楹由

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楹由,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:豫则钩楹内,堂则由楹外

团箴

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《慈云院东阁小憩》,原文:巖倚团团桂,筒分细细泉

町缪

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》,原文:野老同杯酌,忘形绝町畦

松颐

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
松颐,来源于艾性夫的《宋诗》《题四皓对奕瀹茶图各一绝 其一》,原文:叠足支颐落子迟,松风冉冉动须眉

啸湫

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
啸,来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》,原文:何意上东门,胡雏更长啸

纤蓁

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
纤,来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:雨师既先后,道路无纤埃

郁桢

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郁,来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》,原文:素□播芳郁,丹荔尝鲜新

旌汶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旌汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

滨娄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
滨,来源于黄庭坚的《宋诗》《圣柬将寓于卫行乞食于齐有可怜之色再次韵感春五首赠之 其一》,原文:腹中书万卷,阽死沟壑滨

勤墨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勤墨,来源于牟巘的《宋诗》《次史德载韵示诸孙》,原文:低头勤笔砚,翻墨满裾袂

晋宛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晋宛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 晋侯使魏舒、宛没逆卫侯,将使卫与之夷仪

绚灵

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
绚,来源于卢仝的《唐诗》《月诗》,原文:金波绚彩丽初筵,玉冕(友人蒋礼鸿同志谓当作「玉菟」

植贤

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
植贤,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:耦耕植杖千古贤,我欲从之胡不然

樱楦

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
樱,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:酴醾未过,樱甜初熟,梅酸微试

沉莜

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
沉,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:告满拜贰卿,君恩慰沉痼

潭晟

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
潭,来源于司马光的《宋诗》《太行》,原文:覆顶千春雪,缘潭万古苔

熹召

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

誉苏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
誉苏,来源于周孚的《宋诗》《谢杜丈见过》,原文:向时苏季子,尝有过情誉

园纤

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
园纤,来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》,原文:园蔬掇纤嫩,名果仍骈罗

苍昶

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
苍,来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 铜雀台》,原文:穗帐空苍苍,陵田纷漠漠

鸯寓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
鸯,来源于魏承班的《唐诗》《诉衷情 三》,原文:那堪独自步池塘,对鸳鸯

绘严

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绘严,来源于曾丰的《宋诗》《自是妾之罪》,原文:少时姆教严,稍稍攻组绘

域瀚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
域,来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》,原文:异域今无外,高僧代所稀

桔珈

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其七》,原文:户外荒园久不窥,桔槔已息汉阴机

鹤淄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鹤淄,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 爱玉女洞中水既致两瓶恐后复取而为使者见绐因破竹为契使寺僧藏其一以为往来之信戏谓之调水符》,原文:古人辨淄渑,皎若鹤与凫

蒲德

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蒲德,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

梓蕋

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
梓,来源于吴沆的《宋诗》《句 其八》,原文:……氛祲埋金阙,尘沙暝梓宫

骋纲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
骋,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:异代复同调,霞外兹可骋

婉沧

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
婉,来源于晁说之的《宋诗》《复次韵寄子我四首 其三》,原文:五色笔归空婉娩,幽篁残梦自常如

雅冽

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
雅冽,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:泉冽偏宜雪茗,粳香雅称丝莼

维盂

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
维盂,来源于苏轼的《宋诗》《游中峰杯泉》,原文:可怜狡狯维摩老,戏取江湖入钵盂

意沅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
意沅,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》,原文:风景只随人意好,昔贤何事厌湘沅

笠茹

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笠,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:方春原田秀,是时簦笠聚

榷川

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
榷川,来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》,原文:贰师城空渥洼涸,百年徒费秦川榷

冶渤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
冶,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:放倡条冶叶,恣情丹绿

棋诺

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棋诺,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:上有龙文下棋局,探囊赠君诺已宿

域悟

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
域悟,来源于方回的《宋诗》《送太平州张府判钞库官还任》,原文:将门生贵种,诗域悟玄机

琢蘅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

由晗

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
由,来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》,原文:愁至不亡以,愁生有来由

梦铮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梦铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

若奂

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
若奂,来源于李曾伯的《宋诗》《偕张总干章帅机同游檀溪登极目和韵 其二》,原文:美哉轮奂若天成,一笑凭栏趁喜晴

檬宣

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

繁宗

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
繁宗,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:吾宗昔昌繁,儒冠森巍巍

尉淬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
尉淬,来源于陆游的《宋诗》《捕虎行》,原文:州家督尉宿山中,已淬药箭攒长弓

淄燝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淄,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:淄渑工滥载,管鲍阙周旋

瑞析

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑞析,来源于毛珝的《宋诗》《雪》,原文:占瑞农官寻玉尺,析酲公子索金盘

松昼

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
松昼,来源于李端的《唐诗》《送马尊师》,原文:南入商山松路深,石牀溪水昼阴阴

合缈

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
合缈,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其三》,原文:波射飞楼缥缈间,云梯岂合在尘寰

钏茜

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小桃红・莫不是离魂倩女醉杨妃,是个有觉的平康妓。难道娇娥不出气,》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

蒲慈

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蒲慈,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:圣怀轻璧马,慈宴乐蒲鱼

芮些

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

屿坤

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
屿,来源于王应麟的《宋诗》《东钱湖》,原文:月波夜静银浮镜,霞屿春深锦作屏

凝彻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
凝彻,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:误蒙剡荐牍,名彻凝旒傍

莜雯

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

弈潮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
弈,来源于张埴的《宋诗》《答曾清甫 其二》,原文:曲不闻中散,枰犹对弈愁

决棕

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
决,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其一》,原文:燕赵生奇士,仇方决志平

永纤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
永纤,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其二》,原文:况乃秋夜永,万里无纤尘

芙濡

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芙,来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》,原文:竹箭流俱上,芙蓉幕对开

温昊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
温,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・那咤令》,原文:等不得水温,一声要面盆

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