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缺木2023年出生重名少男宝宝起名

罗琝仓作者:罗琝仓2023-04-15 13:01:47

属兔-缺木-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺木2023年出生重名少男宝宝起名

浚戎

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
浚戎,来源于富弼的《宋诗》《答郑州祖龙图见寄原韵》,原文:坐拥双旌甫浚郊,总戎曾未属鞬橐

绍暌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
绍,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:旋属绍兴末,旸谷瞻出日

翰楦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
翰,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:缣缃出百函,翰墨睹三圣

捷芾

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
捷,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬韩三相公见寄》,原文:功与荣名逾响捷,福随阳报似言酬

樗谒

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
樗谒,来源于林希逸的《宋诗》《赠周医主簿和后村诗》,原文:樗庵有句吾拈出,谒两孤山共和之

胧芨

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
胧,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:图经未看名叵穷,雨葩烟叶交朦胧

榷捷

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》,原文:此事故须商榷在,铁檠未可厌山房

菀荣

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

烊堇

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

翎峪

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
翎,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:鹤盘吴屿双翎健,鹊顾雕陵巨翼长

谧嵇

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

棋鸿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
棋鸿,来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其一》,原文:石上安棋局,零落归飞鸿

辽崧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
辽,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》,原文:(张辽云)二将军你见么

继弛

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
继,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:初无龚黄政,滥继秦侯躅

玮葭

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

敖薏

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
敖,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 光宅坊光宅寺 中禅师影堂联句》,原文:名下固无虚,敖曹貌严毅

芗沅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芗,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

磊茯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
磊,来源于于石的《宋诗》《赠星命松坡》,原文:松坡磊落湖海人,为我掉舌谈星辰

洲瑄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
洲,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退对月有怀芳洲景文至不忘仆为古诗三首语意浓至次韵以谢并寄芳洲景文 其二》,原文:中洲盛吟事,群公气如焚

晷桠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晷,来源于释智圆的《宋诗》《松风》,原文:侧听复遥观,移晷不能已

彰本

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
彰本,来源于邵雍的《宋诗》《霜露吟》,原文:二物本一气,恩威何昭彰

麟桠

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
麟,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

林飏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
林飏,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其二》,原文:遥知金刹近,林表飏幡尾

缥琝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《寄题宫师相公宴息园》,原文:遐苍眺京隩,侧缥抱嵩趾

楦峻

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

圭纭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
圭,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀》,原文:纵云举世无青眼,敢忘终身诵白圭

畅寓

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
畅,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:自来南师,将三十年矣,生计丰足,心神怡畅,得党政之关怀,承师友之相勉,于教学之余,复得游心翰府,继事蒐聚,虽四凶逞虐之日,犹未尝或辍

芃泰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:我行其野,芃芃其麦

纴樟

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

晔茗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晔,来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》,原文:晔晔令君出此地,得非千岁之根荄

未悟

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
未悟,来源于苏辙的《宋诗》《柳子玉郎中挽词二首 其一》,原文:龙虎未能留物化,芭蕉久已悟身空

秭纪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

睨淳

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
睨,来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其一○》,原文:青山终不移,明目未可睨

葆楚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
葆,来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆盖

燏煦

拼音五行释意
火光貌。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

松启

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
松启,来源于张舜民的《宋诗》《王氏松斋诗》,原文:人传半隠在龙门,天启松斋遇远孙

执棕

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
执,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:念伤心南陌,执手河桥

渲瑥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

泯蓬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
泯,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:沉沉一机深,纳纳万象泯

析觅

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
析,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政见谢游龙鹤山诗 其一》,原文:北山尝乞草堂灵,娓娓高谈析理精

荏潭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荏,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》,原文:荏苒岁云暮,艰难予岂堪

桑椎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
桑,来源于卢象的《唐诗》《乡试后自巩还田家因谢邻友见过之作》,原文:落日见桑柘,翳然丘中寒

胧蔳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胧,来源于罗隐的《唐诗》《商于驿楼东望有感》,原文:歌绕夜梁珠宛转,舞娇春席雪朦胧

檀荑

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
檀荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

桓幻

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桓幻,来源于梅尧臣的《宋诗》《阻浅挺之平甫来饮》,原文:谁思费生术,幻惑宁盘桓

映堇

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
映,来源于陈岘的《宋诗》《全州观风楼》,原文:交流趋城隅,清映日东注

辽楹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辽,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:辽海有黄鹤,翛然出尘姿

盂槿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
盂,来源于释德洪的《宋诗》《孜迁善石菖蒲》,原文:戯将红玉旋螺石,共置雪色花磁盂

由析

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
由析,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

芉继

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宗芉

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宗,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:」宗人曰:「旦明行事

榷菀

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
榷,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:一朝使者忽禁榷,振举法令摇三巴

渤覃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渤,来源于周紫芝的《宋诗》《书祁居之家小阁》,原文:李渤筑长堤,三千五百尺

采蕴

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
采蕴,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:蕴异采而儃佪兮,已喧豗而吠怪

楠诣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
楠,来源于袁说友的《宋诗》《过怀安军云顶寺》,原文:枯楠夭矫浑生意,断石盘陀几合年

境芗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
境芗,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:诵公芗林诗,心境为澄澈

盂松

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
盂松,来源于方岳的《宋诗》《赵尉送菜 其二》,原文:岂可常贫料此翁,斋盂顿有玉珑松

澧芃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据,尚嫌不足

滨继

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
滨继,来源于楼钥的《宋诗》《送苏伯昌大卿 其一》,原文:赤松未许长为伴,归取青毡继颍滨

暖槐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
暖槐,来源于苏轼的《宋诗》《轼以去岁春夏侍立迩英而秋冬之交子由相继入侍次韵绝句四首各述所怀 其一》,原文:曈曈日脚晓犹清,细细槐花暖欲零

荣纴

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
荣,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:富贵荣华鼎盛

笃滔

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
笃,来源于王梵志的《唐诗》《六五》,原文:立身存笃信,(「存」,斯三三九三卷作「在」

菀弘

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

挚荣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
挚,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:篙横橹阁力不用,疾若挚隼增羽翮

裴淖

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
裴,来源于范成大的《宋诗》《酬姜尧章》,原文:更能櫜鞬尊裴度,千古人知李愬高

颐桑

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
颐桑,来源于沈禧的《元曲》《余音・香缣貌得三冬景,彩笔吟成万古情,临行持此为相赠。则愿你艺超》,原文:享期颐松柏遐龄,宜受用桑榆晚景

筝津

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筝,来源于张泌的《唐诗》《春晚谣》,原文:钿筝斜倚画屏曲,零落几行金鴈飞

晔蕖

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晔蕖,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:晔如红蕖濯清渊,俯仰千圣遽可肩

堰椰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
堰,来源于韩淲的《宋诗》《急雨》,原文:连朝浸田塍,一夜倒河堰

苏影

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苏影,来源于杜甫的《唐诗》《喜达行在所三首 三》,原文:影静千官里,心苏七校前

钟芨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钟,来源于葛胜仲的《宋诗》《胡诚甫朝散挽歌辞》,原文:降崧钟秀气,游岱返英魂

狄栎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
狄栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,狄伐郑,取栎

仑纪

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
仑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:46 水中 47 河出昆仑虚,色白

纪绅

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纪绅,来源于王之望的《宋诗》《赠元观正字》,原文:才名四纪蔼簪绅,王谢风流信绝伦

蓬瑧

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn玉名。
国学点评
蓬,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:把酒感秋蓬

棋晳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
棋,来源于许浑的《唐诗》《题邹处士隐居》,原文:嵒树阴棋局,山花落酒樽

遒渌

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
遒,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:问学常苦艰,岁月忽忽遒

晤霄

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晤,来源于李之仪的《宋诗》《采石三题 捉月亭》,原文:月在人亡天莫诘,彷彿风流谁与晤

采籍

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
采籍,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:展采礼太常,勒功归帝籍

哲桥

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
哲,来源于王炎2的《宋词》《满江红》,原文:待黄粱、梦觉始归来,非明哲

桓箴

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
桓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:郑桓子思曰:「宋人有曹,郑之患也

榭严

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
榭严,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:严园烟水乱,樊榭柳花颠

爀榷

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

洲旎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
洲,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:愿扫鹦鹉洲,与君醉百场

茯境

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

堇朔

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

峪钏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

皋茗

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皋,来源于喻良能的《宋诗》《悲夏畦》,原文:悲夏畦,南亩苗未长,东皋草已齐

皋冬

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
皋冬,来源于陆游的《宋诗》《祠禄满不敢复请作口号三首 其二》,原文:赖有东皋堪肆力,比邻相唤事冬耕

栎彻

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
栎,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:触烟入溪口,岸岸唯柽栎

桑仟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桑,来源于贯休的《唐诗》《苦寒行》,原文:声遶枯桑,根在沙塞

祯莞

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祯,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:杜陵昔览舂陵行,知元使君实国祯

楠暌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楠,来源于饶节的《宋诗》《蒲适正挽歌》,原文:楩楠初有待,泾渭竟难分

棕蔳

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
棕,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

崇桢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
崇,来源于彭龟年的《宋诗》《广寿》,原文:所欲既寡,山崇海深

莞渭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》,原文:必入鹓鹭羣,百事当一莞

狄隽

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
狄隽,来源于陆游的《宋诗》《坐客有谈狄鱼眼眶之美者感叹而作》,原文:黄雀头颅羞五鼎,狄鱼眼眶参隽永

绍晳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绍,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:元祐中年基绍圣,建中靖国何尝靖

晢崧

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

烊栗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

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