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施姓缺木兔年出生免费名字男宝宝取名

唐泱艾作者：唐泱艾2023-04-20 11:39:29

施姓-属兔-缺木-男孩，施是我国排名第105位的姓；生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

施姓缺木兔年出生免费名字男宝宝取名

施渲札

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

施棋翩

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棋翩，来源于释志文的《宋诗》《西阁》，原文：年光似鸟翩翩过，世事如棋局局新

施楹初

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
楹初，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 溪光亭》，原文：决去湖波尚有情，却随初日动檐楹

施其圭

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
其圭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：大圭不琢，美其质也

施畚鹄

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
畚，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：山畚遥猎虎，海舶近通盐

施缔崧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缔，来源于韩维的《宋诗》《题余山人壁》，原文：会当逃世网，尘事缔朋簪

施榭暖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
榭暖，来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》，原文：南陌暖风吹舞榭，东城凉月照歌筵

施川椰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
川，来源于赵崇的《宋词》《清平乐》，原文：散作一川香雨

施宣驹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
宣驹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：富父终甥舂其喉以戈，杀之，埋其首于子驹之门，以命宣伯

施莱阜

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
莱阜，来源于苏籀的《宋诗》《故孺封曹氏挽章》，原文：夫息遵慈芘，污莱化阜康

施莱映

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
莱映，来源于许月卿的《宋诗》《箕山》，原文：茶山与东莱，三诗映圭璧

施凇权

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

施其峥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
其峥，来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》，原文：千峰秀出百里外，忽于其上峥檐楹

施鸢莱

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
鸢，来源于方一夔的《宋诗》《咏史》，原文：为问泽车乘，何如水鸢跕

施允朴

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 皇帝升座用《隆安》。》，原文：皇仪允肃，玉坐居尊

施棂儒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》，原文：青棂兮实繁，莎罗兮花稠

施纴缎

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

施支椰

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
支椰，来源于李纲的《宋诗》《槟榔》，原文：濩落咍椰子，匀圆讶荔支

施韫棹

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
韫棹，来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》，原文：雪蓑韫明月，冰棹刺野船

施滨瑗

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滨，来源于曹邺的《唐诗》《南征怨》，原文：吾欲问水滨，宫殿已生草

施纭樟

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纭，来源于孔平仲的《宋诗》《集于昌龄之舍》，原文：醉心渐纷纭，醉眼成恍惚

施苡嶂

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
苡，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

施承葭

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
承葭，来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》，原文：禁中更直承明庐，深喜蒹葭依玉树

施枫仞

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
枫，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵杨廷秀求近诗》，原文：只今老钝无新语，枫落吴江恐误传

施燝澧

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

施汶魁

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
汶，来源于宋庠的《宋诗》《涉淮溯清迫于冰涸舟次下邳先寄彭门赵侍御二首 其一》，原文：欣承紫泥诏，且向汶阳田

施葆桥

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
葆，来源于王质的《宋诗》《和孙仲甫》，原文：竹墩森翠葆，莲荡乱红衣

施韪蓬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：明朝聊记一时事，驰骋文章诚不韪

施沐嵇

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
沐嵇，来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》，原文：性懒如嵇康，不沐已三岁

施鸠樟

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
鸠，来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》，原文：树底鸣鸠相唯诺，花间飞蝶自绸缪

施城颜

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
城颜，来源于卫宗武的《宋诗》《和海棠韵》，原文：直疑倾国倾城魄，聚入此花颜色中

施璂淄

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

施薏泱

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
薏，来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》，原文：薏苡低垂菰米老，花鹅绣鸭阵横塘

施榆魁

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
榆魁，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 四》，原文：榆死魁临卯，三无正是时

施莱皖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
莱，来源于黎廷瑞的《宋诗》《登聚远亭》，原文：谪仙有妙音，飞入蓬莱宫

施孝肖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
孝，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其一》，原文：孝友天生德，公忠世象贤

施禄葭

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
禄，来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》，原文：功成享天禄，建旗还南昌

施萧良

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
萧良，来源于苏辙的《宋诗》《王仲仪尚书挽词》，原文：边兵屡动思良将，廷论萧条忆诤臣

施萧珧

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
萧，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》，原文：萧萧野色净，行行村迳修

施琤析

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
琤，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：四海羣从间，尔来颇琤淙

施旷嵊

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
旷，来源于张九龄的《唐诗》《临泛东湖》，原文：乘流坐清旷，举目眺悠缅

施原葭

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
原葭，来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾摘傍梅读易之句以名吾亭且为诗以发之用韵答赋》，原文：候虫奋地桃李妍，野火烧原葭菼茁

施权韪

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
权，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》，原文：想为官的要辨贤愚，休要弄权术

施暌缎

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
暌，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：暌离思远道，殷勤媿殊奖

施璂宏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

施苓肖

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
苓，来源于岳珂的《宋诗》《奉寄胡教授》，原文：君不见晨招在馆笑在列，楹杙昌苓竞工拙

施蓁笠

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蓁，来源于释文珦的《宋诗》《悠悠荒路行》，原文：千里无居人，茫茫但蓁棘

施芨益

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

施琢荏

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琢，来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》，原文：绝胜翻香坐，聊陪琢句臞

施棣些

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
棣，来源于黄庭坚的《宋诗》《古豪侠行赠魏邻几》，原文：风吹棠棣花，一枝落夷门

施樗琤

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
樗，来源于喻良能的《宋诗》《媿陶》，原文：我生本樗散，山林久蟠蛰

施献渤

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
献，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：春献鳖蜃，秋献龟鱼

施楚槐

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
楚槐，来源于王洋的《宋诗》《挽乔民瞻》，原文：楚乡槐市忆当年，锦绣文章六艺先

施颜芾

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
颜，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：秋花不敢争颜色

施寓枫

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
寓，来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》，原文：寓馆飘风雨，高文耀日星

施渭篁

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
渭篁，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（吕渭）粉带新篁白简霜

施芨桓

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

施韧楹

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

施纶君

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
纶君，来源于李珣的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 二》，原文：避世垂纶不记年，官高争得似君闲

施蓬央

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
蓬央，来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》，原文：到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央

施昙棂

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》，原文：杨岐消息未全灰，优昙华笑春风面

施缤蕴

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游贤沙鳯池安国之作》，原文：缤纷雨天花，云是千岁莲

施纪追

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
纪追，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》，原文：你可便罢追陪百二行，年纪到三十上

施箬茂

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
箬，来源于刘攽的《宋诗》《送章学士知湖州》，原文：彩衣儿戏养颜色，箬酒宾宴罗杯盘

施严峪

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
严，来源于韩淲的《宋诗》《江尉挽诗》，原文：葛塘成别墅，严濑亦同川

施蓁懿

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蓁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

施荏舸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
荏，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：歳月忽荏苒，何言赋离抱

施芨秉

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

施本峻

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
本峻，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其五》，原文：不立孤危机本峻，赵州老子玉无瑕

施菀胥

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

施栎毓

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其三》，原文：丈人祠西山谷盘，麻姑洞前松栎寒

施伽楠

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
伽，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》，原文：(拖和尚下)(外扮伽蓝同净鬼力上，云)人间私语，天闻若雷

施经笠

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
经笠，来源于郭祥正的《宋诗》《左真观》，原文：重来旧隐经几年，挈笠携锄姓名改

施淬珵

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
淬，来源于谢翱的《宋诗》《鸿门斾》，原文：鸊鹈淬光雌不语，楚国孤臣泣俘虏

施稽津

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
稽津，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：鬲津开巨浸，稽阜镇名都

施楠瑧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：楠阴暗处寻高寺，荔子红时宿下巖

施旷茂

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旷，来源于张又新的《唐诗》《郡斋三月下旬作》，原文：春事日已歇，池塘旷幽寻

施泱固

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泱，来源于宋务光的《唐诗》《海上作》，原文：崩腾翕众流，泱漭环中国

施屿术

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
屿，来源于徐经孙的《宋诗》《北壑瀛洲亭》，原文：孤屿插天如搢笏，危亭临渚似飞楼

施菀泷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

施榆飖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
榆，来源于赵志的《唐诗》《闲厅晚景敬呈徐长史》，原文：落日下桒榆，暝烟起林薄

施嵇砚

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵇砚，来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》，原文：阮瑀不能专笔砚，嵇康唯要乐琴尊

施荏篌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
荏，来源于石孝友的《宋词》《朝中措》，原文：春光荏苒花期，冷落酒伴飘零

施本知

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
本知，来源于苏溪和尚的《唐诗》《牧护歌》，原文：道人本体如然，不是知佛去处

施泯茂

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泯，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百三》，原文：泯时万象无痕迹，舒处周流徧大千

施芃溯

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

施继缥

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
继，来源于崔元翰的《唐诗》《奉和圣制中元日题奉敬寺》，原文：缅怀崆峒事，须继箫管声

施缮皓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
缮，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：得既不偿费，中兴弃不缮

施慷楦

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
慷，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：慷慨悲歌惊泪落，古人未必皆如此

施胤犹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：夫许，大岳之胤也，天而既厌周德矣，吾其能与许争乎

施翊澄

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
翊，来源于曹勋的《宋词》《赏松菊》，原文：圣主中兴大业，二南化、恭勤辅翊

施兴朴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
兴朴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其五八》，原文：淳朴相传今复兴，逍遥道德后宗亚

施荣绰

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
荣，来源于韩元吉的《宋诗》《挽傅安道郎中词二首 其一》，原文：甘泉虚从橐，曾未席恩荣

施潭纴

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
潭，来源于骆宾王的《唐诗》《早发淮口望盱眙》，原文：唯有贞心在，独映寒潭清

施菀珺

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

施逵棹

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
逵，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：差李逵下山探听，到东平偶见相争

施蓁颐

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓁，来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：已有清荣谕，终难混棘蓁

施棹本

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
棹本，来源于陆游的《宋诗》《湖村野兴二首 其二》，原文：何妨乞与丹靑本，一棹横冲翠霭归

施墨匡

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
墨匡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：臣下不匡，其刑墨，具训于蒙士

施源伽

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
源伽，来源于郑清之的《宋诗》《赠已讷二老轩》，原文：释伽弘其源，方识宇宙大

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