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三个字_山东省_翻译服务公司_取名

于缥璁作者:于缥璁2023-04-24 16:06:45

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山东省波常浪翻译服务有限公司

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
làng乘风破浪,比喻排除困难,奋勇前进。
国学点评
波常浪,来源于房芝兰的《宋诗》《题梵天寺泉》,原文:鹤林月浪秋常浸,龙海波涛夜忽惊

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拼音五行释意
xiáng指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义。
tiáo,tiāo比喻做事思路清晰,条理分明。
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
国学点评
翔,来源于苏轼的《宋诗》《五色雀》,原文:回翔天壤间,何必怀此都

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拼音五行释意
wěn一般指安定,固定,稳定,如稳如泰山。引申为沉着冷静,不慌乱,稳重。用作人名意指成熟、沉着冷静、象禾苗生长一样、不急不燥之义。
zhàn比喻有所依靠,安居乐业。
万事大吉,比喻什么事都很圆满顺利。
国学点评
稳,来源于游子西的《宋词》《念奴娇》,原文:云梯稳上,琼楼今夜无锁

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拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
泮林革音,比喻在好的影响感化下而改变旧习性,革新自我。
mì,bì秘宝,比喻珍稀宝贵,十分重要。
国学点评
革,来源于周孚的《宋诗》《陈使君生日二首 其一》,原文:已革因循弊,兼收抚字功

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拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
huí比喻气质芳香,性情自信高调。
国学点评
仑,来源于吴沆的《宋诗》《临高台 其一》,原文:高高轩楹日照东,扶桑柱植西昆仑

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拼音五行释意
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
zhāng一般指开,展开,增强,扩大,如一弛一张,引申为宽严相济。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义。
wēi表现出来使人敬畏的气魄;威力,威风;尊严,威严。用作人名意指威严、威风凌凌、自强不息之义。
国学点评
将,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:勿与乘,吾将杀之

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拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
gài气概不凡,气势与度量都不同凡响。
fó,fú,bì,bó佛口圣心,指言语温厚,心地慈善。
国学点评
鸯,来源于曹勋的《宋词》《二色莲》,原文:似约鸳鸯并侣,又更与、舂锄为伴

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拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
guò,guo,guō才气过人,指才能气魄胜过一般的人。
国学点评
典,来源于贺敱的《唐诗》《奉和九月九日应制》,原文:泽宫申旧典,相圃叶前模

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拼音五行释意
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
兼,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:维时我后,智勇兼有

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拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǒng果敢,有胆量,敢做,果断,勇敢之义,勇者,气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。故古文勇从心,恿。用作人名意指英勇、坚强。
国学点评
惜,来源于孙思邈的《唐诗》《枕上记》,原文:惜命惜身人,六白光如玉

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拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
晴,来源于梅窗的《宋词》《阮郎归》,原文:皇州新景媚晴春

山东省玉沦铁翻译服务有限公司

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tiě象征坚硬、健壮,形容确定不移、刚正、严肃。用作人名意指坚强、坚定、刚正不阿之义。
国学点评
玉,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 二》,原文:楚玉已曾分卞玉,膺门依旧是龙门

山东省焘定缈翻译服务有限公司

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
dìng淡定自若,形容不浮躁,冷静,胸有成竹。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

山东省恋胜固翻译服务有限公司

拼音五行释意
liàn恋恋不舍,比喻重情重义,不舍离去。
shèng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
恋,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:归老守故林,恋阙悄延颈

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拼音五行释意
chàng,chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
zhuǎn,zhuàn,zhuǎi比喻懂得变通,思维活络。
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
倡,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:物有微而陨性兮,声有隐而先倡

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拼音五行释意
一刻千金,指珍惜时间,片刻也不浪费。
líng八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
刻,来源于郑思肖的《宋诗》《五砺》,原文:九州俱是泪,一刻不容生

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拼音五行释意
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
yuē比喻文采超凡,行事文雅,富有书生气。
chéng龙凤呈祥,指喜庆之事的到来。
国学点评
西,来源于张元干的《宋词》《诉衷情》,原文:学语问西东

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拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zuǎn比喻学识丰富,文采超绝。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
运,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・仙吕/点绛唇》,原文:从亡化了双亲,便思营运

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拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
guì富贵、尊贵,指兴盛或显达,形容仕途顺利、收获颇丰。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
菡,来源于王安石的《宋诗》《奉使道中寄育王山长老常坦》,原文:苍烟寥寥池水漫,白玉菡萏吹高秋

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拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiān机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
芷,来源于许必胜的《宋诗》《舟行》,原文:行当弄轻舟,随风问兰芷

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拼音五行释意
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
中国古代对男子的美称,指健壮优美。
yáng徜徉,比喻要多读书,多提升自己。
国学点评
甜,来源于陆游的《宋诗》《秋怀》,原文:未嫌樵唱作野哭,最怕甜酒倾稀金文

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拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fān护卫、保护,使之免于侵害,一生顺遂平安。
zhì本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义。
国学点评
影,来源于李之仪的《宋词》《更漏子》,原文:竹影桐印窗外

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拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
曦,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》,原文:人笑戎葵定自痴,不愁曦景蚤兼迟

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拼音五行释意
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
行,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:上天勿行行,潜穴勿悽悽

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拼音五行释意
láng比喻坚强不屈,直面挫折。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
国学点评
榔,来源于释遵式的《宋诗》《酬苏屯田西湖韵》,原文:雨余残景照渔家,渔子鸣榔彻郡衙

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拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
qiān指为数目,十百为千,比喻数甚大。用作人名意指心怀宽广、财源广进之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

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拼音五行释意
táo指桃树、桃子、桃花;美貌。用作人名意指漂亮、芬芳之义。
默默无闻,比喻默默付出,不求名利。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桃,来源于张的《宋词》《谒金门》,原文:桃杏尽教羞妒

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拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wèn本义为问、询问,引申为审讯,追究,考察等含义。用作人名意指好学、刻苦钻研、关心他人之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缤,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

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拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xǐng本义是醉酒后神志由昏迷到清爽;明显、清楚。用作人名意指通情达理、了解、茅塞顿开之义。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:恭馆靖尊妙化,帝居斋祓拥纯禧

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拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
谋篇布局,指进行规划安排,寓意有远见和谋略。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
炀,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 六》,原文:炀帝行宫汴水滨,数枝杨柳不胜春

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拼音五行释意
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神,勇猛前进。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
莓,来源于易士达的《宋诗》《杜鹃 其一》,原文:一自连云栈道开,杜鹃啼血溅莓苔

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拼音五行释意
róng指芙蓉,像荷花一样清香纯洁。用作人名意指秀美、纯洁、娇艳之义。
指植物名。俗称“芋艿”。用作人名意指幸福、美满之义。
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
国学点评
蓉,来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》,原文:著蕋木芙蓉,桂树尤萧森

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拼音五行释意
yǒu本义为酒,有成熟、发酵的意思;地支的第十位,属鸡。用作人名意指发展、沉稳、完善之义。
集思广益,指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见。
yīn指机会,依靠,顺着,根据,顺应等含义。用作人名意指机遇、良机之义。
国学点评
酉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乙酉,宋公及诸侯之大夫盟于蒙门之外

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拼音五行释意
píng,pēng比喻平平安安,健康美好。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
苹,来源于邹浩的《宋诗》《故文安郡君刘氏挽词 其一》,原文:忘忧残旧草,供祭冷初苹

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拼音五行释意
zuǒ左手;与众不同,异于常规;指进步、革命的派别或思潮。用作人名意指进步、出众、敏捷之义。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
jué加官进爵,比喻功成名就,获得更高的成就。
国学点评
左,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:并行,上射于左

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拼音五行释意
大富大贵,形容人非常的富有和高贵。
破釜沉舟,比喻做事有决心,直面困难艰险。
xìng1、幸运,幸福,如三生有幸;2、宠爱,希望。用作人名意指称心如意、祥瑞、三生有幸之义。
国学点评
富,来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其三》,原文:东吴富山水,草木余春荣

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拼音五行释意
jué,juè倔强、顽强,坚持自我,不轻易动摇。
zhǎn盏茶浅抿,比喻清闲自在,心境悠然。
指待人友好,与之关系亲密无间。
国学点评
倔,来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》,原文:我今赠君亦无物,但有聱牙佶倔村田诗

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拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ā,ē方正不阿,指为人品行正直,不逢迎诌媚。
国学点评
理,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:三皇致理,百姓为心

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拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mián比喻性情温和平静,待人亲切。
shǔ中国四川省的别称,中国朝代名。用作人名意指灵巧、睿智、能干之义。
国学点评
易,来源于佚名的《唐诗》《张怀瓘引谚》,原文:韩《诗》郑《易》挂著壁

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拼音五行释意
fēn祥氛,吉祥的气氛,美好的预兆。
jiè,gài如拾地芥,比喻非常容易成功,心想事成。
dāng,dàng奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
国学点评
氛,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其一》,原文:草茅思雨露,天地涨氛埃

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拼音五行释意
wān比喻像海湾一样包容大度,海纳百川。
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
湾,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 海棠洲》,原文:煌煌海棠洲,锦树临清湾

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拼音五行释意
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
比喻像树木一样茁壮成长,变得高大强壮。
国学点评
胃,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・普天乐》,原文:(嬷嬷唱)莫不是因茶饭伤脾胃

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拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yìn1、图章,戳记;2、彼此符合;3、外界事物反映在脑中所留下的形象。用作人名意指心心相印、一步一脚印之义。
dòng栋梁之材,比喻能担当重任,未来可期。
国学点评
矗,来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:古道矗危亭,断涧横略彴

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拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zēng,céng指从前经历过;与自己中间隔两代的亲属;竟、简直、还,姓氏。用作人名意指识大体、善始善终、专心之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
华,来源于惠洪的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:讲虎天华随玉麈

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拼音五行释意
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
èr代表数名,双,比,两样,用作人名意指幸福、好事成双、家庭美满之义。
国学点评
寥,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:店舍总迢遥,山深转寂寥

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拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淑,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:河边淑气迎芳草,林下轻风待落梅

山东省究晖具翻译服务有限公司

拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
别具慧眼,比喻具有独到眼光,高明的见解。
国学点评
究,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:14 靖,惟,漠,图,询,度,咨,诹,究,如,虑,谟,猷,肇,基,访,谋也

山东省舰馜覃翻译服务有限公司

拼音五行释意
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
舰,来源于陈渊的《宋诗》《初到临安二首 其二》,原文:青鞋踏雨花铺径,朱舰凌风柳拂堤

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拼音五行释意
wèi比喻无忧无虑,身体强壮胃口好。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
huàn同“浣1”。
国学点评
胃,来源于杜甫的《唐诗》《雷》,原文:气暍肠胃融,汗滋衣裳污

山东省平洋德翻译服务有限公司

拼音五行释意
píng不倾斜,无凹凸,像静止的水面一样,也指安定、平安、安静、公正、均等、往常。用作人名意指平安、明智、平和。
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
平,来源于赵孟坚的《宋词》《感皇恩》,原文:心地平时到头有

山东省沉逦鞠翻译服务有限公司

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
迤逦,比喻胸襟开阔,悠扬圆转。
鞠躬尽瘁,指恭敬谨慎,竭尽心力。
国学点评
沉,来源于蔡槃的《宋诗》《寄何尉》,原文:因看云过岭,不觉日沉山

山东省珈玛闰翻译服务有限公司

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

山东省仰罘贺翻译服务有限公司

拼音五行释意
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
比喻不慕权贵,为人踏实知足。
比喻功成名就,值得庆贺。
国学点评
仰,来源于韦应物的《唐诗》《始除尚书郎别善福精舍》,原文:俯仰垂华缨,飘飖翔轻毂

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拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
duò掌舵,比喻有才干有勇气,能够自如地把控事物,在人生之海中长风破浪。
mǒu比喻做事严谨缜密。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

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拼音五行释意
bēi有口皆碑,比喻人人称赞。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
碑,来源于徐集孙的《宋诗》《灵芝寺》,原文:斋版惊闲鹭,苔碑卧夕阳

山东省角竟兼翻译服务有限公司

拼音五行释意
jiǎo,jué凤毛麟角,比喻珍贵而稀少的人才。
jìng有志竟成,比喻只要有决心,有毅力,事情终究会成功。
jiān品学兼优,思想品德和学业都很优秀。
国学点评
角,来源于清江的《唐诗》《夕次襄邑》,原文:古戍鸣寒角,疎林振夕风

山东省旋麒伴翻译服务有限公司

拼音五行释意
xuán,xuàn指动听,如旋律;指凯旋,如凯旋而归;表示与各方来往或来往于各方之间,如周旋。用作人名意指魄力极大、顺利、有志向之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
bàn陪伴守候,不离不弃。
国学点评
旋,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中读诚斋荆溪诸集成古诗二十韵奉寄并呈吴仲权》,原文:初看失南东,旋觉迷仰俯

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拼音五行释意
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
kuài象征兄弟家人像筷子一样团结亲密。
shī一般指实行,加工,给予等意思;也指恩惠,仁慈。用作人名意指心底纯良、乐善好施、有爱心之义。
国学点评
阪,来源于张舜民的《宋诗》《南衙寺会宿王鲍二同年》,原文:徧走长城塞,归由舜阪头

山东省郁波凝翻译服务有限公司

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郁,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:和风载升,夏日郁蒸

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拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yāo小,用于人名意指调皮可爱,活泼机灵之义。
国学点评
稷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诞后稷之穑,有相之道

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拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
萝,来源于胡仲弓的《宋诗》《王用和归从莆水寄呈后村》,原文:薜萝缘古树,桃李背春场

山东省珩俭框翻译服务有限公司

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
jiǎn静以修身,俭以养德。比喻人勤俭节约,德行高尚。
kuàng寓意打破条条框框,破旧立新。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:飞僊款幽寂,珩璜韵丁东

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拼音五行释意
zhí物和价相当,引申有意义或有价值。用作人名意指珍贵、重要、有价值之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
xìn,shēn指诚实、守信用、知晓、果真、信仰等。用作人名意指明理、明白、虔诚、诚实守信之义。
国学点评
值,来源于文同的《宋诗》《积雨》,原文:京师值积雨,浮淖皆满城

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拼音五行释意
yíng指经营、管理、谋求。用作人名意指才能、聪明、领导才能之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
营,来源于李涛的《宋诗》《杂诗十首 其一》,原文:思虑复营营,恐为达者嗤

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拼音五行释意
chén有谦虚恭谨之意。
指像牡丹一样端庄大气,国色天香。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
臣,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:武王曰:予有乱臣十人

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拼音五行释意
piāo比喻洒脱飘逸,用作人名意指豪放、不拘小节、风度之义。
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
jiā加官进爵,比喻功成名遂,好上加好。
国学点评
飘,来源于范成大的《宋诗》《玉茗花》,原文:直须远寄骖鸾客,鬓脚飘飘可一枝

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拼音五行释意
xiān仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
同样,并行;加强语气;容忍。用作人名意指宽宏、大度、旷达之义。
dāng,dàng奋勇当先,指做事积极、富有勇气,一马当先。
国学点评
仙,来源于吕胜己的《宋词》《清平乐》,原文:仙驭凌波去

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拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
霆,来源于欧阳程的《宋诗》《题铁作池上亭》,原文:昨夜蛟龙忽飞去,满天风雨震雷霆

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拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zòng,zǒng指腾跃、释放、放纵、纵横驰骋。用作人名意指上进、善良、纵横驰骋之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
橙,来源于释居简的《宋诗》《云山道人榴桃橙橘戯墨》,原文:海榴不与山桃约,趁得橙黄橘绿时

山东省麟荔慧翻译服务有限公司

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
国学点评
麟,来源于李觏的《宋诗》《同徐殿丞游麻姑山陈屯田闻之以诗见寄次韵第一首》,原文:几上麟交擗,樽中蚁乱浮

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拼音五行释意
十干之中也,物皆茂盛也。比喻生命旺盛,活力四射。
méi指地名,峨眉山。用作人名意指威严、长寿、卓越之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
戊,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:岁在戊申五月间,中都始识胡廷直

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拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻虚心学习请教,不断完善自己。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
宜,来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》,原文:期腊尽春来事宜早

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拼音五行释意
tiě象征坚硬、健壮,形容确定不移、刚正、严肃。用作人名意指坚强、坚定、刚正不阿之义。
kǎi指取得胜利,满载而归,同时包含开心之意。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
铁,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:昆仑奴,著铁袴

山东省欣交倡翻译服务有限公司

拼音五行释意
xīn:指快乐、喜欢、高兴的样子;也指茂盛,旺盛,如欣欣向荣。用作人名意指生机勃勃、乐观、开朗之义。
jiāo金兰之交,比喻有着像金石般坚固的交情。
chàng,chāng倡导,寓意有主见,并能够积极倡导,带领众人。
国学点评
欣,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日复雨偶成》,原文:休论忽忽生为乐,且对欣欣木向荣

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拼音五行释意
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
zhěng不乱,有秩序;全的,不残缺;收拾,使有条理,使健全或正常起来;弄,搞,治理。用作人名意指有原则、完美、一丝不苟无之义。
yàn谚语,群众中流传的固定语句,常用简单的话反映出普遍而深刻的道理;通“唁”,慰问。用作人名意指有学识、见解独到之义。
国学点评
高,来源于许抗的《宋诗》《麻姑山》,原文:数里岧峣落日西,更高高处种灵芝

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拼音五行释意
shí一般指充实、充满、实足。也指符合客观情况,真,真诚,诚实,坚实,坚强等。用作人名意指诚信、真诚、灵泛之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为病好了;也有更,越,贤,胜过的意思。用作人名意指贤能、超越、更好之义。
国学点评
实,来源于释真悟的《宋诗》《偈》,原文:心法不实,莫谩追求

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拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēn五彩缤纷,指颜色繁多,非常好看。
国学点评
蕊,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:梅蕊迎春破

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拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
mēng,méng,měng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
婉,来源于陈允平的《宋词》《绕佛阁》,原文:离思凄婉

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拼音五行释意
kǎi,jiē比喻学习或工作表现突出,是值得他人学习的楷模。
比喻努力争取,奋发向上,追逐梦想。
gāo高风亮节,形容道德和行为都很高尚。
国学点评
楷,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其四》,原文:草字见嗤醉秃,小楷难付官奴

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拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
爱,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乐者异文合爱者也

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拼音五行释意
“棱棱霜气,蔌蔌风威”,比喻人威武勇猛,敢做敢为;指人绵柔温顺,淑女单纯。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蔌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:78 菜,谓之蔌

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拼音五行释意
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
国学点评
匀,来源于毛滂的《宋诗》《次韵成允寒秀亭》,原文:玉节露匀新带月,苔肤雨涩细留云

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拼音五行释意
安身立命,指生活有着落,精神有所寄托。
liào廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
立,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

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拼音五行释意
biàn明辨是非,指思维清晰,能够分清楚是非对错。
高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神,勇猛前进。
niè凤凰涅槃,比喻经历挫折磨练后焕然新生,越来越好。
国学点评
辨,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:回观一世间,不辨艾与荪

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拼音五行释意
指驾驭车马;统率、控制。用作人名意指尊贵、有地位、势不可挡之义。
gōng,gòng供养、供奉,态度真诚虔敬。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
驭,来源于苏颂的《宋诗》《和富谷馆书事》,原文:迢迢归驭指榆津,日日西风起塞尘

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拼音五行释意
kē,kě比喻直面坎坷艰险,勇敢前行。
chóu范畴,可指行事有准则,不越距。
水名,源出中国山东省,至江苏省入海;山名,又称东泰山,古州名。用作人名意指悠闲、自在、矿达之义。
国学点评
坷,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《惜奴引》,原文:(生上)祸不单行先自速,遭兵火那堪更重重坎坷

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拼音五行释意
diāo精雕细刻,比喻认真细致地工作。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
雕,来源于戴叔伦的《唐诗》《独不见》,原文:玉户看早梅,雕梁数飞燕

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拼音五行释意
zhè水名,浙江,即钱塘江;古州名,浙州,浙江省的简称。用作人名意指气势盛、华丽美观、出名之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
qiú一般指圆形的立体物,如球琳器,比喻贤才;本义指美玉,如球璧,泛指珍宝,宝贝。用作人名意指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义。
国学点评
浙,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:稽山翠拥浙江

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拼音五行释意
qiān机关、住所等另换地点;变动,转变;晋升、调动,放逐。用作人名意指顺利、晋升之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
国学点评
迁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:舍其坐迁,屡舞仙仙

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拼音五行释意
diàn静心学习,沉淀知识和经验。
bēn,bèn指在人生道路上奔腾驰骋,勇往直前。
jiàn蜜饯,比喻甜蜜无比,幸福喜乐。
国学点评
淀,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:含秋色幽幽,辟尘光淀淀

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拼音五行释意
比喻自由自在,不受约束。
duò掌舵,比喻有才干有勇气,能够自如地把控事物,在人生之海中长风破浪。
guǐ天干的第十位,用于作顺序第十的代称。用作人名意指三省吾身、兢兢业业、正直不阿之义。
国学点评
胡,来源于杨无咎的《宋词》《夜行船》,原文:听胡姬、隔窗言语

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拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
函,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》,原文:可待函丈扣,此心久已降

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拼音五行释意
zhě比喻学识广博,受人尊敬。
比喻关系亲近,互相帮助,共同进步。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
者,来源于韦应物的《唐诗》《城中卧疾知阎薛二子屡从邑令饮因以赠之》,原文:渴者不思火,寒者不求水

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拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén出陈易新,去除旧的换成新的,比喻努力创造、革新。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:试揽秋光澄北榭,千峯争翠岌岩亭

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拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
斯,来源于韩思复的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:有求斯应,无德不亲

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拼音五行释意
yǒng果敢,有胆量,敢做,果断,勇敢之义,勇者,气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。故古文勇从心,恿。用作人名意指英勇、坚强。
guān关心、关怀,指为人善良,懂得关心他人。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勇,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:谓如伯升勇,扬兵开宛叶

山东省浚踪樨翻译服务有限公司

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
浚,来源于释智圆的《宋诗》《读元结文》,原文:复古还淳元结文,可怜杨浚独知君

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拼音五行释意
比喻学无止境,不断学习,努力成材。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
guī返璞归真,比喻回到原来的自然状态,恢复心灵的本真和纯净。
国学点评
肄,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟诗将活鹿寿余次韵一首》,原文:从猎曾陪汉建章,肄歌遣寿鲁灵光

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拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huì像花卉一样鲜艳美丽,散发芳香。
lǎn博览群书,形容读书很多,学识很广。
国学点评
卉,来源于谢伋的《宋诗》《天台李公孟长官出示桐柏观百丈坑玉兰且索赋诗继以一本分惠又复见督勉为之赋》,原文:受此贞洁姿,不露凡卉形

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拼音五行释意
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
国学点评
鹃,来源于释行海的《宋诗》《送灵江住金华讲院 其五》,原文:山北山南草木青,杜鹃入夜不堪听

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