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五画画起名吉利字

傅未钲作者：傅未钲2023-04-25 12:12:28

5画，

五画画起名吉利字

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》，原文：奉者号仙人，体无永长生

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于苏辙的《宋诗》《双柳》，原文：微风徐来，掩冉相缪，乱而复理

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于白居易的《唐诗》《开成大行皇帝挽歌词四首奉敕撰进 二》，原文：晏驾辞双阙，灵仪出九衢

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・混江龙》，原文：（正末唱）

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于姜特立的《宋诗》《暇日叹日月之逾迈念吾生之几何感而成章》，原文：求胜竟无术，陶然任此生

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 三十七》，原文：鼓角雄声音振地，必须胜敌悦军行（辛本、川本、京本作「情」），拥众返回程

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于敖陶孙的《宋诗》《寄福清翅山舅陈梦寔》，原文：善和里第知几易，辽东城郭空相望

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于李曾伯的《宋诗》《夜雨复晴》，原文：木多未叶春几槁，桃已皆花水未生

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于汪晫的《宋诗》《句 其一》，原文：山寒杏未花

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：溯游从之，宛在水中 央

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于韩元吉的《宋诗》《立春感怀》，原文：梅梢白白犹藏腊，蔬甲青青便作春

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于李峤的《唐诗》《饯薛大夫护边》，原文：登山窥代北，屈指计辽东

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》，原文：永永福流，其升如日

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释遵式的《宋诗》《为檀越写弥陀经正信偈发愿文》，原文：及圣后圣位，仁寿各万年

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬，蔡迁于州来

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：稻禾水足青畴润，烽火宵闲紫逻清

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》，原文：）究竟不能知本末，（「本末」，一作「始末」

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于王千秋的《宋词》《虞美人》，原文：玄都昼永闲难度

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于徐俯的《宋诗》《题颜鲁公画像》，原文：少时读书史，此事心已断

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于陈造的《宋诗》《送学生归赴秋试因省别业三首 其一》，原文：功名数前辈，术业旧原夫

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》，原文：销变召泰和，协气应律吕

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于宋祁的《宋诗》《得故人杨备书》，原文：寡术驱秦盗，弥旬录楚囚

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其一》，原文：未冲霄汉去，且傍水云过

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于方岳的《宋词》《齐天乐》，原文：黯西风吹老，满汀新雪

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》，原文：昔负千寻质，高临九仞峰

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和族祖紫巖翁谩兴十首 其五》，原文：何由破其惑，所贵皆为宝

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 冲和》，原文：礼殊祼鬯，义感昭临

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于孙洙的《宋词》《菩萨蛮》，原文：楼头上有三冬鼓

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于邵雍的《宋诗》《可必吟》，原文：可必人间唯善事，不由天地只由衷

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于冯山的《宋诗》《和知资州许广渊泽翁同年朝奉见寄》，原文：饥渴未能亲一笑，祗忧严召促归轺

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于程垓的《宋词》《天仙子》，原文：惨惨霜林冬欲尽

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于刘敞的《宋诗》《螳螂》，原文：得丧还相召，南华所以惊

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于孙觌的《宋诗》《致政运使直阁朱公挽词三首 其三》，原文：流芳知未艾，兰玉满阶除

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于王维的《唐诗》《春日直门下省早朝》，原文：玉漏随铜史，天书拜夕郎

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于邹浩的《宋诗》《东坡横策像赞》，原文：大海中央谁与邻，万事一条横榔栗

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于沈度的《宋诗》《和曾几留客亭 其一》，原文：公今国耆艾，砥柱屹中流

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于欧阳修的《宋词》《虞美人》，原文：炉香昼永龙烟白

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：冬十月，陨霜杀菽

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：讥夺正也

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十一年》，原文：雩月，正也

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于徐宝之的《宋词》《沁园春》，原文：席藑夜礼东皇

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于杨师道的《唐诗》《中书寓直咏雨简褚起居上官学士》，原文：玉阶良史笔，金马掞天才

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于寒山的《唐诗》《三字诗六首 二》，原文：藏山青，现雪白

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于王迈的《宋诗》《潘世表来访临别赠二十韵》，原文：倘来聊尔尔，所立要铮铮

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于沈亚之的《唐诗》《梦游仙赋附诗 二》，原文：与久乐万年春，留连兮其未央

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于米芾的《宋诗》《戏成呈司谏台坐》，原文：客时效我病欲死，一夜转筋著艾燃

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于贺铸的《宋诗》《留别僧讷》，原文：秦淮潮上扁舟发，后日相思一书札

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于释慧空的《宋诗》《与妙庵主》，原文：至道之宗，备在尔躬

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于范成大的《宋诗》《送吴智叔检详直中祕使闽》，原文：却访故人西府旧，定烦书札堕田间

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：便是中朝一汉儿

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于苏轼的《宋诗》《戏作种松》，原文：三年出蓬艾，满山散牛羊

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：游鞯犹未归家

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》，原文：苍生未佚身未老，斯堂未可忘斯民

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：我本飘然出岫云

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于高斯得的《宋诗》《闻杨元极去国》，原文：凤凰本自翔千仞，不待区区夺我池

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制途次陕州应制》，原文：周召尝分陕，诗书空复传

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于刘季孙的《宋诗》《送江宁知府林公修撰十韵律》，原文：玄晖赋江练，文畅咏汀苹

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于仇远的《宋诗》《和张仲实见寄 其一》，原文：谅予老冉冉，无复谣善淫

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 出小次位用《干安》。》，原文：来燕来宁，毕陈鬰鬯

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于刘克庄的《宋诗》《后九首 其一》，原文：弘景疏已上矣，天子书久无之

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于赵孟坚的《宋诗》《诗谈》，原文：陶尔一觞酒，警尔心地偏

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于李龏的《宋诗》《梅》，原文：瘦成唐杜甫，高抵汉袁安

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》，原文：重到汉皇家

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：礼，政之舆也

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于吴文英的《宋词》《蹋莎行・踏莎行》，原文：□□白雪争歌郢

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于赵湘的《宋诗》《寄霅川刁殿丞十二韵》，原文：树石秋供画，汀洲晓入诗

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于吕陶的《宋诗》《蜥蜴》，原文：九重焦劳念凶旱，细札数行殊怛恻

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞白鹦鹉杂言》，原文：尔能识路知所归，吾欲开笼纵尔飞

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于罗愿的《宋诗》《送赣州守施司谏奉祠归吴兴》，原文：惠术颇次第，归心已乡枌

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》，原文：名岳奠方，帝仪克举

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二（京本列第七○二十三首） 二十》，原文：星蚀太阴臣造逆，月明星暗将身（辛本、川本作「星」）亡

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于楼钥的《宋词》《导引》，原文：孝宗纯孝，前圣更何加

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其一》，原文：眼中万仞兮，胸中万顷

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》，原文：亡弓终在楚，去鹤会归辽

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五六》，原文：圣者起凡情，凡人而乃圣

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于钱时的《宋诗》《用樵姪渔舟韵》，原文：白云岩上飞相逐，白云巖前一窗足

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 悬崖放下》，原文：万仞崖头自放身，始知花发不干春

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于张九龄的《唐诗》《和吏部李侍郎见示秋夜望月忆诸侍郎之什其卒章有前后行之戏因命仆继作》，原文：南宫尚为后，东观何其辽

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于赵仲御的《宋词》《瑶台第一层》，原文：未央宫漏水，散异香、龙阙崔嵬

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其一》，原文：谈迁太史令，赵卫淛西守

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》，原文：手香沾柄玉

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于陈允平的《宋词》《芳草渡・系裙腰》，原文：夕阳冉冉，恨逐潮回南浦路

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《溪上》，原文：故人书札频相问，何日芒鞋上赤城

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 西岳。》，原文：介祉万邦，永配坤顺

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六九》，原文：不重己灵，诸圣不慕

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大和舞》，原文：礼物还旧，朝章中兴

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于柳永的《宋词》《秋夜月・相见欢》，原文：便唤作、无由再逢伊面

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于陆文圭的《宋诗》《绝句三首 其三》，原文：水旱不由天，那是诗人责

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于岑文本的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：自得淹留趣，宁劳攀桂枝

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于韦应物的《唐诗》《夜对流萤作》，原文：府中徒冉冉，明发好归休

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：广汉钩距，弘羊心计

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之见过口占雪中新句且许约季共携山谷书伯时画过敝庐》，原文：寒欺玉树雪横斜，遥想诸郎拟玉华

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》，原文：(正末唱)

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首 其六》，原文：身尝著禾谱，儿解读农书

璞临

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
璞临，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：山僧恰似抱璞者，但欠临风涕泣

栎媛

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
栎，来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》，原文：十里山村道，千峰栎树林

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