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2023虎子取名

梁芝含作者:梁芝含2023-04-26 17:44:36

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2023虎子取名

墨南

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
墨南,来源于刘敞的《宋诗》《微雨登城二首 其一》,原文:浅深山色高低树,一片江南水墨图

曜睿

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
曜,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得筵字》,原文:文章二曜动,气色五星连

境骃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
境,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:算此境神仙别一洲

休柒

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
休,来源于宇文元质的《宋词》《于飞乐》,原文:休休得也,只消更、一朵荼蘼

洲境

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
洲境,来源于皎然的《唐诗》《同颜使君真卿李侍御萼游法华寺登凤翅山望太湖》,原文:披云得灵境,拂石临芳洲

晤晓

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晤晓,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》,原文:留灯坐达晓,要与影晤言

鸿凇

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鸿,来源于善珍的《宋词》《望梅词・望梅》,原文:共飞鸿缥缈,沉没空碧

茗浦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《春游至樊江戏示坐客》,原文:酴醿烂漫我欲狂,茗艼还家君勿遽

挚桥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡甲,锻不挚则不坚,已敝则桡

燃卓

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
燃,来源于晁端礼的《宋词》《西江月》,原文:香炉重燃,罗衾再拂鸳鸯

晗槿

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑜喻

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑜,来源于周必大的《宋诗》《陈叔进祕书送鹑分粟为谢乃辱佳句次韵发笑》,原文:他日陈平宰天下,如瑜翻作指囷人

楚兴

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
楚兴,来源于释善珍的《宋诗》《送孚老再游浙》,原文:楚柁吴樯兴未休,好山谢事要闲游

钟珧

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
钟,来源于谢的《宋词》《偷声木兰花》,原文:景阳楼上钟声晓

桔萌

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
桔萌,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:乱山落日葭萌驿,古渡悲风桔柏江

芝茗

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
芝茗,来源于殷文圭的《唐诗》《和友人送衡尚书赴池阳副车》,原文:金海珠韬乘月读,肉芝牙茗拨云收

愿本

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
愿本,来源于王炎的《宋诗》《送黄尚书帅蜀》,原文:愿言细意护根本,要令可与同安危

望粤

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
望粤,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:粤予望诸贤,先后来兹郡

樗苡

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
樗,来源于王梵志的《唐诗》《三二》,原文:(「榻蒲」,张锡厚改作「樗蒲」

颖雯

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
颖,来源于陆游的《宋诗》《书巢五咏 砚滴》,原文:天禄与辟邪,乃复参泓颖

灿禹

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
灿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:金字煌煌,瑶光灿灿

栾史

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
栾,来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其八》,原文:唯有近臣恩数异,尚方别赐细栾枝

昊璐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
昊,来源于范仲淹的《宋诗》《祠风师酬提刑赵学士见贻》,原文:昊天六七月,会有雷雨至

元玮

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
元,来源于白元鉴的《唐诗》《书楼》,原文:……白元鉴有诗

滇秋

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

喻柒

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
喻,来源于傅翕的《唐诗》《颂 六》,原文:定当成正觉,喻若待来潮

倩芹

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
倩,来源于陈允平的《宋词》《一落索》,原文:倩流红去

珐硝

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

昃琲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:勤中昃、采善询荛

蘅汝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蘅汝,来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》,原文:蘅茝不时与,芬荣奈汝何

茹芝

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茹芝,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其七》,原文:物色桐江垂钓客,招延商岭茹芝翁

峻棹

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
峻棹,来源于寇准的《宋诗》《暇日游建平三闾故里庙貌荒凉惨动耳目噫贤者之祀世不绝享郡无正人遗弃若是感事伤俗因留斯句》,原文:祠正少来奠,岸峻稀停棹

挚泱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

莞翙

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

骅朴

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
骅,来源于李郢的《唐诗》《春晚与诸同舍出城迎座主侍郎》,原文:三十骅骝一哄尘,来时不锁杏园春

蕖约

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蕖约,来源于朱松的《宋诗》《书事呈元声如愚起华三兄》,原文:更为后日约,及此芙蕖红

麒瑷

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:记前时已庆,人间,今番再见,天上麒麟

研蘅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
研,来源于贯休的《唐诗》《砚瓦》,原文:应念研磨苦,无为瓦砾看

忱洛

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
忱洛,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》(徐俊告)、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗)(按:《永乐大典》引《洛阳志》:「御题寺,寺在灵宝南里

沛娣

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沛,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其一七》,原文:盍濬其源,而沛其泽

润淄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
润淄,来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》,原文:鱼盐多近海,桑柘润连淄

晨昼

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晨昼,来源于吕本中的《宋诗》《送晁季一罢官西归》,原文:乃知风雨昼窈冥,我亦不废晨鸡鸣

璨文

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璨文,来源于苏辙的《宋诗》《题王诜都尉画山水横卷三首 其一》,原文:细毡净几读文史,落笔璀璨传新诗

翩薏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
翩,来源于徐铉的《宋诗》《又题白鹭洲江鸥送陈君》,原文:愿君不忘分飞处,长保翩翩洁白姿

奘炽

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

玺芍

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
玺芍,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

治昕

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
治,来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其二》,原文:细毡侍珠旒,治道谈帝者

崔伽

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《寄崔少监》,原文:惜哉意未已,不使崔君听

榭榷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榭,来源于羊士谔的《唐诗》《郡中即事三首 一》,原文:晓风山郭雁飞初,霜拂回塘水榭虚

皤澎

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
皤,来源于薛季宣的《宋诗》《梦仙谣》,原文:老子桃红入双脸,皤然只有银为须

蕖同

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕖同,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:宝蟾吐水石芙蕖,日奉君王同欢虞

珈瑧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn玉名。
国学点评
珈,来源于姜特立的《宋诗》《叶叔佐妻挽诗》,原文:合书贤妇传,遗像俨笄珈

冉桥

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冉桥,来源于朱雍的《宋词》《忆秦娥》,原文:碧云冉冉横溪桥

骋荑

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骋,来源于欧阳修的《宋诗》《张仲通示墨竹嗣以嘉篇岂胜饮玩聊以四韵仰酬厚贶》,原文:嗟予心志俱憔悴,羨子文章骋富饶

淞庆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淞,来源于李甲的《宋诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

韪莱

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

泷暌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
泷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》,原文:谁令十载重渡泷,滩头旧寺晨钟撞

苑锦

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
苑锦,来源于栖白的《唐诗》《经废宫》,原文:锦帆东去沙侵苑,玉辇西来树满宫

暄易

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
暄易,来源于刘克庄的《宋诗》《四快图》,原文:惟背负暄觉奇痒,麻姑之爪未易逢

苡漳

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苡,来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》,原文:莫向壶头疑薏苡,要从华顶看芙蓉

笠炜

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笠,来源于宗泽的《宋诗》《题珣师休牧轩 其三》,原文:空余短笠与轻蓑,道著休时事早多

漾温

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
漾,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:荡漾生涯身已老

枝槐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
枝槐,来源于张抡的《宋词》《阮郎归》,原文:脱然飞上绿槐枝

昶篌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

惋芦

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惋,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐玉磬歌》,原文:鬼神愤惋莫得秘,直恐世上遭诋诃

琀戈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于高适的《唐诗》《宋中别司功叔各赋一物得商丘》,原文:干戈悲昔事,墟落对穷年

艾曦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
艾,来源于李石的《宋词》《长相思》,原文:艾虎衫裁金缕衣

鼎垣

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
鼎垣,来源于廖刚的《宋诗》《燕待新知越州王中大致语》,原文:籓垣暂屈元侯镇,鼎鼐终还妙手和

未昭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
未昭,来源于杨氏的《唐诗》《硖石山》,原文:但嗣昭封陇西郡公,未封弘农,或因弘农华阴以杨氏族望为称也

珞晳

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

琤晳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琤,来源于张志行的《宋诗》《邑宰同游岘峰》,原文:攀萝缥缈云霄兴,夹道琮琤玉石音

韧莞

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

苓簌

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
苓,来源于孙觌的《宋诗》《题华盖仙亭大松示柳道士》,原文:苓龟傥可见,长镵斸青冥

意温

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
意温,来源于郑刚中的《宋诗》《有客致木绵椅坐为山斋之用》,原文:领君此意觉温甚,我亦虚坐其敢安

郄蓬

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郄,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:家计传韦业,孙枝继郄芳

炀芨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
炀,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:炀帝厄围兵

凇璎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

桥艺

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桥,来源于李若水的《宋诗》《受誓戒》,原文:龙津桥下路,灯火半斓斑

胧仞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
胧,来源于鲜于颉的《宋诗》《灵巖》,原文:月色朦胧出远山,忽惊星斗在簷前

栗峥

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
栗峥,来源于李洪的《宋诗》《腊夕直宿枕上偶成》,原文:病骨可堪寒栗烈,老怀仍怯岁峥嵘

望烯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
望,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:望不极,空泪眼

槿琪

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
槿琪,来源于杨炯的《唐诗》《送杨处士反初卜居曲江》,原文:绿琪千岁树,黄槿四时花

渲娄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

芷般

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
芷,来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》,原文:风回日暮吹芳芷,月落山深哭杜鹃

零晷

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《城南王氏荘寻梅》,原文:雪点满绿苔,零落尚尔奇

璎兹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

晴晨

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晴晨,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 寒食月明雨》,原文:人立斜河澹,晨占上冢晴

夷煊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
夷,来源于彭汝砺的《宋诗》《和广汉见和东字 其二》,原文:禹稷颜回道,下惠伯夷风

卓嵊

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
卓,来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其一》,原文:那咤太子本来身,卓卓无依不受尘

霓黛

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
霓黛,来源于徐介轩的《宋诗》《红梅 其一》,原文:盛饰霓裳陪越女,不施粉黛抹胭脂

璎陇

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
璎,来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》,原文:会看对众捧璎珞,平等心华含太空

芍采

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芍采,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:庭前厌芍药,山上采蘼芜

浅薏

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
浅,来源于陈允平的《宋词》《祝英台近》,原文:春浅花迟,携酒为春催

樗远

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
樗远,来源于王淹的《宋诗》《吾兄文夫宦游天台余将官于江左不胜感离之情用韦苏州那知风雨夜复此对牀眠为韵作十诗以寄 其一○》,原文:小草有远志,大樗可长年

皎璋

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皎,来源于李峤的《唐诗》《秋山望月酬李骑曹》,原文:亭亭出迥岫,皎皎映层台

楠蔳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
楠,来源于杨景贤的《元曲》《穿窗月》,原文:遮着杨柳,映着香楠,一轮月色云笼罩的暗

隋梓

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
隋,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:汗铸九金神鼎,隋书小字莲经

璋幂

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之 二》,原文:弄璋诗句多才思,愁杀无儿老邓攸

蘅思

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
蘅思,来源于李益的《唐诗》《溪中月下寄杨子尉封亮》,原文:蘅若夺幽色,衔思恍无悰

和奥

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
和,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一四》,原文:日养千花气,风和百和香

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