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缺水有涵养男孩起名

郭淄什作者:郭淄什2023-04-30 11:22:23

缺水-男孩,

缺水有涵养男孩起名

泽尉

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
泽尉,来源于邹浩的《宋诗》《颖桥僧舍壁间有诗颇怨不遇因次其韵刺之》,原文:薮泽方尉罗,鹪鹏已翺翔

郝霄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

白炫

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
白炫,来源于程珌的《宋诗》《玉堂昼值有怀万松》,原文:两山对峙锦屏开,嫣紫肥红仍炫白

胤津

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

渲箫

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

沦韪

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沦,来源于唐尧臣的《唐诗》《金陵怀古》,原文:晋末英雄起,神器沦荒服

奂易

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
奂易,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

绪湫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
绪,来源于范成大的《宋诗》《乙巳十月朔开炉三首 其三》,原文:抆涕虽无情绪,吟诗却有工夫

经熙

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
经熙,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:经世雄门盛,熙邦钜业开

玢皙

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

纴洛

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

鹤颜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鹤颜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:必有学真子,鹿冠秋鹤颜

缈颐

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缈,来源于周麟之的《宋诗》《望秦川歌 其八》,原文:烟霞缥缈认骊山,远想楼台紫翠间

袤湫

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

汝章

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
汝章,来源于苏轼的《宋诗》《感旧诗》,原文:我欲自汝阴,径上潼江章

渊择

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渊择,来源于刘攽的《宋诗》《颍州和永叔》,原文:羁鸟能择木,游鱼知赴渊

潆札

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

骏禧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
骏,来源于张耒的《宋诗》《拳毛驹歌》,原文:谁将尺素画骏马,云是文皇昔日拳毛驹

运淳

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
运淳,来源于殷尧藩的《唐诗》《金陵上李公垂侍郎》,原文:愿从吾道禧文运,再使河清俗化淳

昙浦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昙,来源于张嵲的《宋诗》《寄汉上禅者》,原文:何人为我持瓶去,满贮虚昙一饷君

楣漳

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楣,来源于陆文圭的《宋诗》《挽东平张彦明》,原文:有意出山寻树槚,伤心归榇頼门楣

渌璋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渌,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:我祖来从锦江曲,尚忆郫筒醉春渌

合韫

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
合韫,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉芙蓉》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

文楹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
文楹,来源于晁说之的《宋诗》《忆天台东掖然老》,原文:岁暮茅楹客,临文处处迷

沧伽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沧,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其三》,原文:沧洲惠询约,坐恐此志违

择沐

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
择,来源于王之道的《宋诗》《赠林山善相老荣师》,原文:至哉择术妙难论,邂逅何妨丐一言

玢鹤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

洲荣

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
洲荣,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:不用引离声,便登荣、十洲三岛

泊町

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
泊,来源于苏辙的《宋诗》《泊南井口期任遵圣》,原文:既泊问所如,归去已无及

翰柃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
翰,来源于崔与之的《宋诗》《送范漕赴召 其二》,原文:东望彊人意,天风送健翰

渊箪

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
渊箪,来源于张九成的《宋诗》《辛未闰四月即事 其七》,原文:千载陶渊明,箪瓢常晏如

嵘治

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嵘治,来源于陈师道的《宋诗》《上赵使君》,原文:老气峥嵘盖九州,治声腾涌逐双流

霁磐

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霁,来源于祖咏的《唐诗》《终南望余雪》,原文:林表明霁色,城中增暮寒

治翎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
治,来源于皎然的《唐诗》《同明府章送沈秀才还石门山读书》,原文:肯谢申公辈,治诗事汉文

骅煜

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骅,来源于戎昱的《唐诗》《成都元十八侍御》,原文:骅骢幸自能驰骤,何惜挥鞭过柞桥

波昊

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
波,来源于马致远的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:倒大江湖,也避风波

帧淖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

秉卫

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
秉卫,来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其一》,原文:会看天上丝纶下,卫武还朝秉国钧

琥涧

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琥涧,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》,原文:流琥珀兮涧松老,射珊瑚而波月明

舟繁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
舟繁,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:浮云摈繁虑,虚舟游太素

滦嵇

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

冕尹

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
冕尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」惟三祀十有二月朔,伊尹以冕服奉嗣王归于亳,作书曰:「民非后,罔克胥匡以生

阔罡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
阔,来源于吴礼之的《宋词》《霜天晓角》,原文:共沈烟水阔

瑱湛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

泉苡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泉苡,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

未郇

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
未,来源于陈睦的《宋词》《清平乐》,原文:枕边未可明言

晖昶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晖,来源于李峤的《唐诗》《雁》,原文:春晖满朔方,归雁发衡阳

缪鸿

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
缪鸿,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其四》,原文:问津或不缪,从子游鸿蒙

绰忻

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《雁儿落・翠减了修眉柳叶弯,香消了娇脸桃花瓣。宽褪了纤腰翡翠裙,松》,原文:绰了缕带鲛销襻

滇滨

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滇滨,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

芾霆

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,三百赤芾

汉理

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
汉理,来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》,原文:汉胡当重理,魏相昔权兵

冕汉

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
冕汉,来源于王维的《唐诗》《既蒙宥罪旋复拜官伏感圣恩窃书鄙意兼奉简新除使君等诸公》,原文:忽蒙汉诏还冠冕,始觉殷王解网罗

魁淮

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
魁淮,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:归欤家在淮湖边,草魁可买无青钱

铮谧

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

泓銮

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泓,来源于顾逢的《宋诗》《东陵方丈纳凉》,原文:山中凉可喜,涧水一泓冰

弘捷

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
弘捷,来源于杨巨源的《唐诗》《上裴中丞》,原文:六年西掖弘汤诰,三捷东堂总汉科

浠嵘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于廖刚的《宋诗》《题双泉堂》,原文:叠翠倚峥嵘,森然众木荣

禧泊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
禧,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十一》,原文:京本「干符」前有「唐禧宗」三字

煊滇

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

燮涌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
燮,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻胜迹蓬莱山不离眼底,避危途太行路长在心头。将古今吏稳都穷》,原文:全胜他归山指破麻袍袖,能燮护会消受

忻瞻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
忻,来源于陈润的《唐诗》《药(一见《宋之问集》)》,原文:忻当苦口喻,不畏入肠偏

朗汝

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朗,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:思贤乘朗月,览古到荒墟

孝旎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
孝,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:至今乡里化,孝悌勤蚕禾

慷武

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
慷武,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:快谈慨慷杂嘲咻,凛如武库森戈矛

燏澎

拼音五行释意
火光貌。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

治奂

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
治,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:尧舜治天下,乃与治射比

容渭

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
容渭,来源于徐铉的《唐诗》《纳后夕侍宴》,原文:礼容过渭水,宴喜胜瑶池

邵漳

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
邵,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其二》,原文:何不买牛勤敎子,邵平□地要人锄

潮普

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潮普,来源于曹勋的《宋诗》《施磨衲与惠因长老》,原文:天风海涛助潮音,普闻四众及一切

谊旆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
谊旆,来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》,原文:北望风谊美,心焉如旆旌

狄洛

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
狄洛,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:金狄移灞岸,铜盘向洛阳

旷墨

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
旷墨,来源于欧阳澈的《宋诗》《游盘龙涉傅巖有感简朝宗》,原文:招提清旷朅来游,泼墨岚光眼界幽

壬麟

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
壬,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟一月壬辰,旁死魄

滇页

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

奘芈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

禧禄

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禧禄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》,原文:其禄维何,永承神禧

札宏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
札,来源于金君卿的《宋诗》《寄题毕郎中宅御书阁》,原文:庆氛腾宝札,睿睠宠词臣

娄浩

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
娄,来源于不详的《唐诗》《沈亚之 二》,原文:欺客打妇,不当娄罗

霄权

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
霄权,来源于黄公度的《宋诗》《桂阳宰胡达信同年见赠三首次韵 其一》,原文:卧雨餐风从鞅掌,昂霄耸壑正权舆

尤斌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
尤,来源于王石室的《宋诗》《梅》,原文:嫩条尤劲直,老树更晶明

憧涛

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
憧,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》,原文:浮世憧憧为底忙,百年光景等风狂

衡鸠

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
衡鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

灿渤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
灿,来源于周必大的《宋诗》《元宵煮浮圆子前辈似未尝赋此坐间成四韵》,原文:星灿乌云里,珠浮浊水中

洲笃

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洲,来源于方回的《宋诗》《早发新城港》,原文:向背迷星辰,回环莽洲渚

析翩

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
析翩,来源于司马光的《宋诗》《和子华招潞公暑饮》,原文:避暑连翩投辖宴,析酲萧洒满襟风

映鸿

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
映鸿,来源于胡寅的《宋诗》《荷花》,原文:惊鸿远映朝霞色,白鹭先窥霁雨秋

域兴

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
域兴,来源于宋之问的《唐诗》《入泷州江》,原文:运启中兴历,时逢外域清

莞汶

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

滔识

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滔识,来源于姜特立的《宋诗》《次洪监簿惠诗韵五首 其五》,原文:莫嗟官路昧通津,举世滔滔岂识真

白衡

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
白衡,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:拟求墨妙辉衡宇,应有黄庭换白鹅

备廷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
备廷,来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》,原文:朝廷备礼出,郡国豫郊迎

乘滔

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
乘滔,来源于邓肃的《宋诗》《次韵凝翠阁看水》,原文:前日主人今国老,乘桴何处泛滔滔

滨礴

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
滨,来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》,原文:或滨河野叟,或市井年耆

源澧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
源澧,来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》,原文:忽见垂书迹,还惊涌澧源

页浩

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

巡津

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
巡津,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:逐日巡海右,驱石驾沧津

汉焱

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
汉,来源于王侑的《宋诗》《乡饮酒诗》,原文:远侔鲁泮饮,下陋汉庭酺

礼虢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其七》,原文:粢盛丰洁,礼容肃祗

淄旷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
淄,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:茂陵饶渴肺,临淄少宦情

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