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三个字_湖北省_网络科技公司_取名

刘缘郇作者:刘缘郇2023-05-03 12:17:16

三个字_湖北省_网络科技公司_取名

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拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
婉,来源于吴文英的《宋词》《解语花》,原文:伴兰翘清瘦,箫凤柔婉

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拼音五行释意
chì展翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
zǎo太阳出来的时候;时间在先的,从前。用作人名意指有作为、志气昂扬、高升之义。
国学点评
翅,来源于程俱的《宋诗》《得叔问书报柳元礼许寄鹤二首 其一》,原文:海上胎禽雪翅翎,故人千里念巖扃

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拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
徽,来源于陈偕的《宋词》《满庭芳》,原文:怕牵愁勾怨,渐近金徽

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拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǒng果敢,有胆量,敢做,果断,勇敢之义,勇者,气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。故古文勇从心,恿。用作人名意指英勇、坚强。
réng因袭,依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义。
国学点评
朴,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其三》,原文:至忠至朴少人知,思话胸中听者谁

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拼音五行释意
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
yōng和谐;遮蔽、壅塞;拥有;鸟和鸣声;文雅大方,从容不迫的样子。用作人名意指雍容大度、文雅、端庄、从容之义。
shè指社稷,如江山社稷;古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。用作人名意指心如止水、秉节持重、社稷安宁之义。
国学点评
译,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其一》,原文:柔远华风浃,同文译史传

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拼音五行释意
lěng比喻清冷高洁,不畏寂寞。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
冷,来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・天下乐》,原文:可不道冷呵大家冷,热呵大家热,偏他怎生受用

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拼音五行释意
xuán秦镜高悬,比喻为人正直谨严,断案公正,执法严明。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
mǎo丁一卯二,形容做事确实、牢靠。
国学点评
悬,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:心悬紫云阁,梦断赤城标

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拼音五行释意
mí,mǐ比喻人生充盈满足,丰富多彩。
zhǎn盏茶浅抿,比喻清闲自在,心境悠然。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
弥,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:307 弥,终也

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拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
指太阳,白天,与“夜”相对,也指天,时候。用作人名意指慈眉善目、前程似锦、积极阳光之义。
gé,gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

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拼音五行释意
suì顺利的,如意,已成,终了。用作人名意指祥瑞、成功之义。
bāng济世安邦,拯救时世,安定国家。
ruǎn比喻性格温和柔软,态度平易近人。
国学点评
遂,来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其二》,原文:承颜终未遂,仰德竟何穷

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拼音五行释意
安居乐业,指安定愉快地生活和劳动。比喻生活幸福平稳。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiá比喻管理能力强,有领导风范。
国学点评
居,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:居高非虑祸,持满不忧盈

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拼音五行释意
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
群空冀北,比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
厦,来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》,原文:万间广厦芘许远,岂无一室栖贫身

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拼音五行释意
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
缀,来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》,原文:缀兆序位,登降终日

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拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
国学点评
俏,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:赠妓口儿甜,庞儿俏

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拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蔻,来源于陈师道的《宋词》《南乡子》,原文:豆蔻梢头二月初

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拼音五行释意
出手得卢,比喻一下子就取得胜利。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
卢,来源于项安世的《宋诗》《舟中怀夔门亲旧八绝 卢智子》,原文:为报只今卢智子,莫教辜负项先生

湖北省暄权署网络科技有限公司

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
shǔ办理公务的地方。也指布置,对场所、活动、人员等做出安排。用作人名意指有主见、有领导才能、大有所为之义。
国学点评
暄,来源于戴表元的《宋诗》《戊子清明前陪王丞度新岭》,原文:寒暄相逢旧人少,风雨欲尽新林多

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拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
可比喻有吸引力。
zài一般表强调,如在所不辞,无所不在。指决定,存在,如青春常在。用作人名意指果断、活力十足、青春永驻之义。
国学点评
里,来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》,原文:鸟度屏风里

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拼音五行释意
不分彼此,亲密无间。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
国学点评
彼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其一○》,原文:嘒彼小星,抚以德惠

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拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
biǎo一表人才,形容人容貌俊秀端正。
国学点评
驰,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:憧憧门外驰车马

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拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻像雾一样无拘无束,安闲自在。
fān,pān多次、多倍,可指成就翻倍,前途无量。
国学点评
元,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:寝明以昌,举元难壬

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拼音五行释意
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
kōng,kòng,kǒng空前绝后,形容独一无二,才华超绝。
国学点评
稔,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:岁稔贫心泰,天凉病体安

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拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jùn比喻心胸宽广辽阔。
国学点评
莹,来源于释德洪的《宋诗》《和昭默堂五首 其一》,原文:衲僧犹听莹,入户不知门

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拼音五行释意
shēng指消息,音讯;名誉;扬言,宣称。用作人名意指声誉、有口皆碑、成就之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
国学点评
声,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・天下乐》,原文:(正末云)噤声

湖北省芨黍庚网络科技有限公司

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

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拼音五行释意
luán比喻像山峦一样蔓延无边,生机勃勃。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峦,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 妙高峰》,原文:叠嶪层峦枕碧流,七峰此地最奇幽

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拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻淘气活泼,精神焕发。
直抒胸臆,比喻做事直接坦荡,光明磊落。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

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拼音五行释意
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
宁缺毋滥,比喻坚持追求,永不屈服。
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
国学点评
爽,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:烟霞到几席,爽气来户庭

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拼音五行释意
láng比喻前路通达顺畅,平坦无阻。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
tuò,tà,zhí一般指开括,开辟,扩充,引申为广阔,豁达。用作人名意指开明、豁达、谦虚包容之义。
国学点评
廊,来源于姚合的《唐诗》《题山寺》,原文:古塔虫蛇善,阴廊鸟雀痴

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拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bān五彩斑斓,可形容人生灿烂多彩。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》,原文:便当回雁荡,那忍过秭归

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拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhì幼小,年幼;物体细小,晚,暮。用作人名意指年轻、细致、意气风发之义。
jìn高歌猛进,形容在前进的道路上,充满乐观精神。
国学点评
中,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清昼闲中永

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拼音五行释意
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tiān指增加。用作人名意指增添、完美之义。
国学点评
荚,来源于韩琦的《宋诗》《答袁陟节推游禅智寺》,原文:远近绿阴合,水衬红荚残

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拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
sēn本义为树木丛生繁密。泛指树木众多,引申为众多、繁盛。用作人名意指富有生命力、财源茂盛、成就辉煌之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勋,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:促召君前膝,图勋位正槐

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拼音五行释意
yǒu彼此有交情的人;有亲近和睦关系的;相好,互相亲爱;互相合作。用作人名意指团结、乐于助人、友善之义。
tǎng,chǎng时光流逝,比喻珍惜时间,充实自我。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
友,来源于释智圆的《宋诗》《独游》,原文:江湖非无友,经年无来音

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拼音五行释意
bì,pì鞭辟入里,形容作学问切实。
一般指小河流,引申为途径,如溪径。用作人名意指做事勤勤恳恳、刚正不阿、临危不惧之义。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
国学点评
辟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」季子曰:「食焉,不辟其难

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拼音五行释意
shí,dàn指构成地壳的矿物质硬块‘中国古代乐器八音之一;姓。用作人名意指坚定、坚强、专一、坚韧不拔之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻承载心意,暗含惊喜。
国学点评
石,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其四一》,原文:石火电光,葛藤露布

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拼音五行释意
bèng力量迸发之意,也有活泼欢乐的意思。
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
迸,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:挼挲不劳咀,迸入牙颊香

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拼音五行释意
象征家庭美满幸福,阖家欢乐。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
娶,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:淫夫所不从,奔女所不娶

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拼音五行释意
shí一般指充实、充满、实足。也指符合客观情况,真,真诚,诚实,坚实,坚强等。用作人名意指诚信、真诚、灵泛之义。
lǎn像缆绳一样坚固,承载重任。比喻坚强自立,能担大任。
diàn静心学习,沉淀知识和经验。
国学点评
实,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:最谁兴善颂,蒙顾实微才

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拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhóu,zhòu当轴,比喻位居要职,事业有成。
hòu守候、等候,形容有耐心、情意绵长。
国学点评
寒,来源于侯置的《宋词》《清平乐》,原文:忍寒情味

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拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

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拼音五行释意
wú,yù我,我的;通“御”,抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
吾,来源于洪咨夔的《宋诗》《次叔厚韵》,原文:未问我今忘我世,须知吾本爱吾庐

湖北省韫浴啸网络科技有限公司

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
浴火重生,比喻不畏艰难险阻,勇于抗争,最终取得成功。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
韫,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・滚绣球》,原文:每日家听钟声山寺里斋,赶宿头古庙里居,有那等财主每,听笙簧则在那画堂深处,如今那有学的酩子里韫椟藏诸

湖北省召励涣网络科技有限公司

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huàn涣如冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。比喻与人相处很好。
国学点评
召,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

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拼音五行释意
lán青出于蓝,比喻一代比一代优秀,胜过前人。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
蓝,来源于白居易的《唐诗》《和元八侍御升平新居四绝句 累土山》,原文:玉峰蓝水应惆怅,恐见新山望旧山

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拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鸥,来源于梅尧臣的《宋诗》《下赤山岭过渡至石子涧别施八评事》,原文:重将车马去,惊起野鸥眠

湖北省箭缮毓网络科技有限公司

拼音五行释意
jiàn东南竹箭,比喻优秀的人才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
箭,来源于白居易的《唐诗》《晚寒》,原文:急景流如箭,凄风利似刀

湖北省严为璇网络科技有限公司

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:有严执奠,承祀兹始

湖北省荐陕嗣网络科技有限公司

拼音五行释意
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
shǎn比喻有文化底蕴,才华很高。
接续、继承;子孙;次、第二的;接着、随后。用作人名意指繁荣昌盛、气势磅礴、旭日东升之义。
国学点评
荐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 英宗室用《治隆》。》,原文:于荐清酤,酌之欣欣

湖北省献鲜鹄网络科技有限公司

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
献,来源于张耒的《宋诗》《自离富池凡三祷顺济龙求便风皆获应又风日清霁舟行安稳委曲如所欲感而成诗》,原文:神岂哀我穷,有赐不待献

湖北省易模烽网络科技有限公司

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mó,mú模范、楷模,比喻为人处世极为优秀,值得学习。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
易,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 越王台》,原文:易莫易兮谋功,难莫离兮图终

湖北省馈淬务网络科技有限公司

拼音五行释意
kuì象征来之不易,十分宝贵,含珍惜之意。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
从事,致力;追求;必须,一定;事业,事务。用作人名意指专注、尽职、大气之义。
国学点评
馈,来源于李洪的《宋诗》《简崇德葛令》,原文:旅舍谁惊五浆馈,官梅初见一枝春

湖北省阔多希网络科技有限公司

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
duō见多识广,形容阅历深,经验多。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
阔,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》,原文:流年伤阻阔,好梦接容辉

湖北省须故戏网络科技有限公司

拼音五行释意
燕颔虎须,形容相貌威武,精神不凡。
丹心如故,指仍如以往一样忠心耿耿。
xì,hū象征乐观开朗,没有架子,永葆童心。
国学点评
须故戏,来源于王之道的《宋诗》《次韵秦寿之雷江阻风》,原文:要求诗句须少驻,故戏舟师令暂泊

湖北省谦需斌网络科技有限公司

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
摩厉以需,指做好准备,等待时机。比喻做事有远见,未雨绸缪。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
谦,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:酬诗常愧拙,负弈固非谦

湖北省笺秀潘网络科技有限公司

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiù谷物再度抽穗扬花,也指俊秀、秀丽、秀美,品德美好,常指才能出众、清秀优雅,美丽脱俗,峭拔秀丽之义;用作人名意指秀美、善良、冰清玉。
pān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
国学点评
笺,来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其二》,原文:诸公爱月欲狂颠,脚踏花栏手襞笺

湖北省蝴仪樗网络科技有限公司

拼音五行释意
像蝴蝶一样身姿轻盈、美丽动人。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蝴,来源于洪咨夔的《宋诗》《寒暄不齐 其一》,原文:乞将蝴蝶蜻蜓扇,与试鹅黄水碧衫

湖北省晓郡茵网络科技有限公司

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jùn比喻心胸宽广辽阔。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
晓,来源于顾况的《唐诗》《相和歌辞 短歌行六首 四》,原文:何处春风吹晓幕

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拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
素,来源于李冶的《唐诗》《结素鱼贻友人》,原文:尺素如残雪,结为双鲤鱼

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拼音五行释意
cén本义指小而高的山。用作人名意指坚硬、包容、德高望重之义。
kǎi指取得胜利,满载而归,同时包含开心之意。
力拔山河,形容力气很大,勇猛潇洒。
国学点评
岑,来源于杜甫的《唐诗》《宿花石戍》,原文:午辞空灵岑,夕得花石戍

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拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
化学名词,白色光泽的金属元素,通"赐",赏赐,赐给。用作人名意指明亮、辉煌、恩惠、仁慈之义。
国学点评
琲,来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》,原文:仁风暗结珠琲瓃,先春抽出黄金芽

湖北省综纱焰网络科技有限公司

拼音五行释意
zōng,zèng指精通、治理、归纳、聚总。用作人名意指聪明、有本领、权力之义。
shā有轻柔之意,比喻性格温和柔软,平易近人。
yàn指兴旺发达,如焰头;也指火光,辉光,比喻气势,如气焰逼人。用作人名意指兴盛、辉煌、开明之义。
国学点评
综,来源于卫宗武的《宋诗》《将到霅陇》,原文:繁林涌翠雾,经综密无罅

湖北省鹃颂荷网络科技有限公司

拼音五行释意
juān像杜鹃一样灵动可爱,歌声婉转清脆。比喻活泼明艳。
sòng一般指赞扬,赞美,祝愿等,通“诵”,朗读。用作人名意指美好、品德高尚、口才好之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
鹃,来源于舒岳祥的《宋诗》《寒食书怀二首 其二》,原文:欲问清明休检历,杜鹃啼血滴巖红

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拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
一般指准则,法则,制度,规定,模范,如以身作则。也指因果关系,就,如闻过则喜用作人名意指聪明、典范、讲原则、守规矩之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
霖,来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》,原文:如何霖雨泽,偏使及南州

湖北省默逊瓷网络科技有限公司

拼音五行释意
默默无闻,比喻默默付出,不求名利。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
默,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:帝若不闻,默与神谋

湖北省俱禄蔳网络科技有限公司

拼音五行释意
面面俱到,指各方面都能照顾到,没有遗漏疏忽。比喻做事周全。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
俱,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:爵齿俱尊惟此老

湖北省筹濡嶛网络科技有限公司

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liáo高。
国学点评
筹,来源于刘长卿的《唐诗》《归沛县道中晚泊留侯城》,原文:运筹风尘下,能使天地开

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拼音五行释意
fèng奉公克己,指严以律己,一心为公。又指无私奉献的优良品质。
duǒ如花似朵,形容像美丽的花朵一般姿容出众。
zhàng比喻进步很大,前进不止。
国学点评
奉,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠叶山人》,原文:倾珍奉宾客,傲物去珥貂

湖北省檬应确网络科技有限公司

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yīng,yìng指回答、答应,还有当,该等意,引申为料想理该如此。还是姓。用作人名意指通情达理、光明洞彻之义。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

湖北省藏檄菡网络科技有限公司

拼音五行释意
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
文书,象征文采飞扬,知识广博。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
藏,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中行乐词 六》,原文:更怜花月夜,宫女笑藏钩

湖北省沂谊电网络科技有限公司

拼音五行释意
水名,源出中国山东省,至江苏省入海;山名,又称东泰山,古州名。用作人名意指悠闲、自在、矿达之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
diàn星驰电掣,迅猛如电。
国学点评
沂,来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其一》,原文:沂公冷眼旁边看,机会来时只脚翻

湖北省苡穗炳网络科技有限公司

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
suì指某些植物(如玉米、高粱)的果实聚集在一起形成的穗。也指并生的双穗,引申为祥瑞。用作人名意指成熟、团结、吉祥之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

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拼音五行释意
shì比喻成就很高,有一定的权势,令人尊敬。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiè登界游方,比喻勇于实践探索,视野宽广开阔。
国学点评
势,来源于无名氏的《唐诗》《河鲤登龙门》,原文:击浪因成势,纤鳞莫继踪

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拼音五行释意
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
níng,nǐng,nìng象征不随波逐流,勇于坚持自我。
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
国学点评
涤,来源于孔平仲的《宋诗》《十一月二十日德音》,原文:因兹肆大眚,洗涤如海阔

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拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chì赤子之心,比喻人心地纯洁善良、赤诚真实。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
赤,来源于刘筠的《宋诗》《樱桃》,原文:赤水分珠树,薰风送麦秋

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拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
biān悬珠编贝,形容人眼睛明亮美丽和牙齿洁白整齐。
国学点评
晴,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四九》,原文:春日晴,黄鶑鸣

湖北省栖晨阐网络科技有限公司

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chǎn阐幽明微,使幽深隐微的事物或道理显露出来。
国学点评
栖,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:景物看无厌,幽栖兴未央

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拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
睿,来源于薛稷的《唐诗》《慈恩寺九日应制》,原文:王游盛尘外,睿览出区中

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拼音五行释意
huā比喻像花儿一样娇嫩美丽,芬芳动人。
niè聂聂,表示轻微细小,比喻身体健康,无甚大碍。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
花,来源于蒋捷的《宋词》《蝶恋花》,原文:我爱荷花花最软

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拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
píng,bǐng一般指隐藏,保护,引申为紧张、集中、正义,如屏气凝神;也指类似画屏那样的东西。用作人名意指正义、有谋略、刚柔相济、聚精会神之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:八、冬,晋人执虞公

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拼音五行释意
shà,xià读xià时指中国国福建省的厦门;读shà时指大屋子、房子后面的突出的部分。用作人名意指突出、广大、高大之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
厦,来源于高斯得的《宋诗》《次韵詹丞贺得祠》,原文:无学陪旃厦,无才演纶綍

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拼音五行释意
bǎi百炼成钢,比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
百爱支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一》,原文:本支百世,立爱惟亲

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拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cǎi光彩夺目,形容明亮耀眼。
chén有谦虚恭谨之意。
国学点评
维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:维南有箕, 载翕其舌

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拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
比喻融入团体,相互合作,互帮互助。
国学点评
巍,来源于周弼的《宋诗》《题滕王阁》,原文:高阁巍峨接水滨,兴亡才问便伤神

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拼音五行释意
殿diàn华丽雍容,气势宏大。
jī,jǐ极深研几,指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
xiū指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
国学点评
殿几修,来源于白玉蟾的《宋诗》《问月台苏竹庄同赋》,原文:桂子婆娑今几秋,蘂宫珠殿何年修

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拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
jìng象征做事有冲劲,积极前行。
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
国学点评
敖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 退文舞、迎武舞用《威安》。》,原文:舞以玉戚,不吴不敖

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拼音五行释意
本义为衣服的边缘,也可指边远的地方或者子孙后代。形容舞姿或步履袅娜。 用作人名意指体态轻盈、柔美、美好之义。
liàn比喻互帮互助,合作共赢。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
裔,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸

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拼音五行释意
xún水边深处,用作人名意指有内涵、素质高之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xún指古代中国传说中的一种香草。如:荀草。姓。用作人名意指美好、美丽、靓丽之义。
国学点评
浔,来源于孟郊的《唐诗》《感别送从叔校书简再登科东归》,原文:黄鹄多远势,沧溟无近浔

湖北省玛幽机网络科技有限公司

拼音五行释意
玛瑙玉石,象征美丽珍贵,品行闪耀光洁。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
国学点评
玛,来源于杜甫的《唐诗》《郑驸马宅宴洞中》,原文:春酒杯浓琥珀薄,冰浆椀碧玛瑙寒

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拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
国学点评
桓,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》,原文:贾谊枉流恸,桓侯笑鍼砭

湖北省述簇可网络科技有限公司

拼音五行释意
shù一般指叙说,陈说,如述而不作。也指遵循,依照,述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义。
花团锦簇,形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
kě,kè形容可可爱爱,灵动有活力。
国学点评
述,来源于葛胜仲的《宋诗》《明月峡》,原文:李庇山记皮陆诗,纪述茶事真历历

湖北省素陶陶网络科技有限公司

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
táo一般指制造陶器和炼金属;也指情操,快乐,陶冶。用作人名意指良好的品格、情操、快乐的样子之义。
táo一般指制造陶器和炼金属;也指情操,快乐,陶冶。用作人名意指良好的品格、情操、快乐的样子之义。
国学点评
素陶陶,来源于罗隐的《唐诗》《鼓吹曲辞 芳树》,原文:但愿开素袍,倾绿蚁,陶陶兀兀大醉于青冥白昼间

湖北省谞漳仙网络科技有限公司

拼音五行释意
諝,[私呂切 ],知也。从言胥聲。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xiān仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
国学点评
谞,来源于裴谞的《唐诗》《又判争猫儿状》,原文:两家不须争,将来与裴谞

湖北省勇般峻网络科技有限公司

拼音五行释意
yǒng果敢,有胆量,敢做,果断,勇敢之义,勇者,气也。气之所至。力亦至焉。心之所至。气乃至焉。故古文勇从心,恿。用作人名意指英勇、坚强。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
勇,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 平康坊菩萨寺 书事联句》,原文:勇带绽鍼石,危防丘井藤

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拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻虚心好学,不懂就问。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《九月晦日》,原文:鸠鸣远树蛙吠坎,宜我病骨疲支持

湖北省晗滢解网络科技有限公司

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiě,jiè,xiè排忧解难,比喻为人分忧,热于助人。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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拼音五行释意
sòng比喻与人交往亲密,礼尚往来,互帮互助。
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
国学点评
送,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

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拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鹄,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:便有鹄袍三万辈,应不是、旧京游

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拼音五行释意
duàn锻炼,不断锤炼使之变得更加坚强。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
国学点评
锻,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三六》,原文:烹佛炼祖,锻圣镕凡

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拼音五行释意
wǎn[《廣韻》無遠切,上阮,微。
[《集韻》乃倚切,上紙,泥。
dù,duó宽容大度,形容心胸开阔,度量大。
国学点评
晩,来源于李中的《唐诗》《书夏秀才幽居壁》,原文:最怜小槛疎篁晩,幽鸟双双何处来

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