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酷酷的名字男孩起名

何芗恽作者：何芗恽2023-05-04 07:54:23

男孩，

酷酷的名字男孩起名

品尔

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
品尔，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：黄堂交笔为尔吟，题品再三犹记不

蕴竺

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蕴，来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词 其一》，原文：学造龟山蕴，诗传汝水余

睿铮

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册授提点官用《礼安》。》，原文：是生睿哲，蚤隆丕运

沧飔

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
沧，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其五一》，原文：秋月濯沧溟，春风在林薄

瑺瑭

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

礼岿

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
礼岿，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：周公礼殿岿然在，画像盘古继宓牺

韫繁

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
韫，来源于葛立方的《宋诗》《崔申之以诗为别苏明父郭逢叔各有和章谨复用韵二首 其一》，原文：韫迹正惭高士传，离羣却恐小人归

朝仁

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
朝仁，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其一》，原文：商朝有仁人，为奴耻荣禄

缎奈

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

泰轶

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泰，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：沧波万顷涵秋绿，曲和泰山酿醽醁

媵桦

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

燮珈

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
燮，来源于紫姑的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：费多少、阳和调燮

卿闻

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
卿闻，来源于虞俦的《宋诗》《宿祠山报恩寺枕上闻杜鹃有感》，原文：问鴈呼卿情大薄，闻鸡起舞意还醒

篁烁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
篁，来源于陈著的《宋诗》《宿天甯寺偶成》，原文：参差新复古禅关，残树疏篁百亩闲

酝苓

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
酝，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四六》，原文：买鱼沽市酝，借姓过州城

筠麒

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
筠，来源于姜特立的《宋诗》《和王粹中》，原文：户外松筠随意好，山中风景逐时新

粹页

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：华滋凝气，灵粹发祥

勖奂

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

瑺舟

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

箬麟

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箬，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

犹勘

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
犹勘，来源于舒岳祥的《宋诗》《夜读达善烧痕漫抄次来韵奉谢》，原文：犹记小儒曾共勘，绝怜后藁未全窥

融禹

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
融禹，来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天耳顺吟兼寄敦诗》，原文：邓禹功成三纪事，孔融书就八年多

旨尔

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
旨尔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：尔酒既旨，尔肴 既阜

援闲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
援闲，来源于曹勋的《宋诗》《被旨军前讲和得回》，原文：清闲放意山林下，老援何能更据鞍

亦隆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
亦隆，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：功虽与世隆，道亦因人废

瑱绍

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

宗渭

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宗渭，来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立，使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号，》，原文：湘川后裔，渭水名宗

择崇

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
择崇，来源于王迈的《宋诗》《父执德化陈宰叔高槩寄诗和之》，原文：敬宣与狎崇，所择听张禹

匠经

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
匠经，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：成纪同僚到官始，居然心匠多经营

戎采

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
戎采，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》，原文：我王待远法商汤，臣伏戎羌，郊拱平章，采纳贤良，选用忠良，行止端方，才智非常，论道经邦，展土开疆，教万国伏降，万民安康，万寿无疆，万世称扬

捷彦

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
捷，来源于孟云卿的《唐诗》《行行且游猎篇》，原文：俯身逐南北，轻捷固难俦

筝茯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《雪中怀成都》，原文：感事镜鸾悲独舞，寄书筝雁恨慵飞

箴沦

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
箴，来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》，原文：辛甲今为史，虞箴遂孔彰

振凛

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
振凛，来源于胡宿的《宋诗》《送御史蒋公赴漕江东》，原文：簪笔天阶柱下官，孤风凛凛振台端

萧喻

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萧喻，来源于宋祁的《宋诗》《和宫师陈相公》，原文：孰喻治穷僻，乃符萧相言

启州

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
启州，来源于无可的《唐诗》《送薛重中丞充太原副使》，原文：书答偏州启，筹参上将营

滇之

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
滇之，来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》，原文：巴滇之马如游龙，宝鞭袅袅回如风

桢涛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

赓渊

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
赓渊，来源于王安中的《宋诗》《次韵王得之游福源观》，原文：赓酬就俄顷，惊绝图书渊

楹辑

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
楹，来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其二》，原文：倚楹闲意绪，只与月平分

珵诺

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

单正

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
单正，来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其一》，原文：匣中剑作饥龙鸣，流星正坠单于营

析林

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
析林，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其一》，原文：公家父子书林杰，力探希微析混茫

淬阜

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
淬，来源于曹勋的《宋诗》《游玉隆宫四首 其二》，原文：中原正苦鲸鲵毒，应为苍生淬剑铓

励壬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
励，来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其八》，原文：叹我无持操，莫励四方志

楠暄

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楠，来源于李流谦的《宋诗》《送王总卿》，原文：天生此材必此用，楩楠本为渠渠屋

懿郝

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：反自祲祥，宿于䓕氏，生懿子及南宫敬叔于泉丘人

屹煦

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
屹，来源于朱熹的《宋诗》《暇日侍法曹叔父陪诸名胜为落星之游分韵得往字率尔赋呈聊发一笑》，原文：中川屹孤屿，佛屋寄幽赏

鼎伦

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
鼎伦，来源于杨杰的《宋诗》《申国吕公挽词》，原文：默调一气归元鼎，坐致羣伦入大钧

罡析

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
罡，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其二》，原文：乘汎景兮轶罡风，蔼僊踪兮山之趾

寅漳

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寅，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：再见来巢乙，频闻入市寅

慷阜

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
慷，来源于赵蕃的《宋诗》《题刘叔骥梦游赤壁赋后二首 其一》，原文：想君梦去神游处，慷慨风流真可参

绰峰

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
绰峰，来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》，原文：之子绰有裕，结庐枕前峰

灏祁

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
灏，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》，原文：灏露团红兰，凉吹发清昊

泉桓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
泉桓，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王平甫赠张舍人》，原文：凉泉为濯溉，佳树聊盘桓

闲明

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
闲明，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：列女自幽闲，明眸咽颈纤

匡巍

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
匡巍，来源于蔡沆的《宋诗》《坐龙池观瀑布泉》，原文：一上巍峰独枕流，匡山爽气为君收

桠伽

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

意旷

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
意旷，来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》，原文：主人意轩豁，物境供旷快

承尉

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
承尉，来源于钟孝国的《宋诗》《谨次功成短项翁佳篇之韵》，原文：又不见革华祖都尉，殿上承恩举足耳

柃啸

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于彭汝砺的《宋诗》《欲雨》，原文：雨势将霶霈，风声自啸号

澎陵

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

瑄槐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

潭榭

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
潭榭，来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》，原文：散怀累榭风，清暑澄潭月

昼兴

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
昼兴，来源于李弥逊的《宋诗》《仆与公采户曹奉议有先世之契又旧从其伯仲游今复相遇于此前日偶过西邻不知尝辱车马承贶佳什次韵为谢》，原文：缚柴窄窄昼常关，剥啄髯参兴尽还

卓觉

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
卓觉，来源于李简的《宋诗》《伯时番王礼佛图卷》，原文：融摄群修证圆觉，灵通虚彻卓然存

霈毓

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霈，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其四》，原文：川泽升为雨，霈然周四郊

琝鑫

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评

峨昭

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峨昭，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 七》，原文：都城第一寺，昭成屹嵯峨

苡翩

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：尽翦萑莆潢弄息，不囊薏苡粤装轻

意华

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
意华，来源于林季仲的《宋诗》《周希父赋梅次韵三首 其二》，原文：岁华物意两俱迟，开到前村第几枝

兆彰

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兆彰，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一一》，原文：形名未兆，文彩全彰

志同

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
志同，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》，原文：」史狐曰：「子为正卿，入谏不听，出亡不远，君弑，反不讨贼则志同，志同则书重，非子而谁

渤崎

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
渤，来源于释居简的《宋诗》《寄陈宣州中书 其二》，原文：虽云弱水归溟渤，自向西流不自东

桓黎

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
桓黎，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一五》，原文：蒲山已归觐，黎阳尚盘桓

篌迪

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
篌，来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》，原文：南邻新酒熟，有女弹箜篌

璩竣

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

羲廷

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
羲，来源于王安石的《宋诗》《彼狂》，原文：万物不给乃相兵，伏羲画法作后程

昶潭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

峥至

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峥至，来源于李白的《唐诗》《上留田行》，原文：行至上留田，孤坟何峥嵘

滔谐

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
滔，来源于曾丰的《宋诗》《假守晋康出郊劝农 其一》，原文：川通诸海滔滔是，鱼跃于渊圉圉然

钟筠

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钟筠，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔游西湖入南屏山》，原文：松筠影出红尘外，钟梵声来碧落中

辰潜

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
辰潜，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：伏潜羲和兮止星辰，一洒万里兮倾河津

严境

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
严境，来源于汪革的《宋诗》《诗一首》，原文：要知真实地，惟有华严境

涧晰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涧，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：关内濂溪洛涧多

昊志

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
昊志，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六三》，原文：洁志清斋仰昊穹，九天云雨正濛濛

逵礴

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
逵，来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》，原文：王侯拥朱门，轩盖曜长逵

谧崎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谧，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》，原文：祖生晚节并刘琨，独免声消贾谧尘

绡遥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
绡遥，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：遥望琼楼僊，雾绡青霞裙

纲珈

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯送卫于晋三千人，实纪纲之仆

鹤诏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鹤诏，来源于柴望的《宋诗》《寄徐编校》，原文：近传丹诏下彤墀，夜鹤寒猿也自疑

洵锋

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

德旷

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
德旷，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：思报贶、明诏祠宫，练时搜旷典，紫觚坛，昭孝德、亲御和銮

棹堰

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
棹堰，来源于赵鼎的《宋诗》《自四明回越宿通明堰下》，原文：短棹还随海浪回，通明堰下小徘徊

闳玺

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
闳，来源于苏氏的《宋词》《长寿乐》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

宗菀

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
宗，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：宗祀敞中宸

淅荑

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
淅，来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》，原文：拂帘珠淅沥，装树玉查牙

资重

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
资重，来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》，原文：果资卿属重，将俾国人苏

搦榆

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
搦，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》，原文：底意巖头问德山，一擡一搦看心行

淮苓

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
淮，来源于吴则礼的《宋诗》《九日过宋遇雨呈曾元矩并先寄吕少冯》，原文：行将北湖鬓，投老炤清淮

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