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富贵小孩起名

梁绘含作者:梁绘含2023-05-06 18:40:24

富贵小孩起名

碧廷

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
碧廷,来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》,原文:朝廷急贤恢远图,碧鸡金马不用渠

支峪

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
支,来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》,原文:寛者容一席,狭者分三支

郇合

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

娥梓

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
娥,来源于高斯得的《宋诗》《又中秋分韵得处字》,原文:延首视太清,飞娥已来御

箩芸

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》,原文:半夜归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

爕韧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

淮柃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淮,来源于徐铉的《宋诗》《送谢著作之濠梁》,原文:淮流宜映月,濠上好观鱼

浠朗

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于无名氏的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《江南余载》:「开宝末,长老法伦梦金陵兵火四起,有书生朗吟曰〖诗不重录〗」云云

葭维

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
葭维,来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》,原文:维时秋律灰吹葭,玉宇凉生雨乍过

零椎

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
零,来源于释德洪的《宋诗》《宣和七年重阳前四日余自长沙还鹿门过荆渚谒天宁璋禅师留二宿作此》,原文:铁脊敌魔外,宗风永零替

缔珺

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缔,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:自缔十年契,投簪不愿侯

团诣

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
团,来源于骆宾王的《唐诗》《寒夜独坐游子多怀简知己》,原文:柳秋风叶脆,荷晓露文团

焓嫒

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

昶简

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

渝津

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
渝津,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

焓悟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一三》,原文:闻声悟道,见色明心

零璇

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
零,来源于张耒的《宋诗》《渡洛游三乡书所见》,原文:西风来如奔,零乱云物拆

瑱昱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

朔景

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
朔景,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:西郊淡颓景,北牖来朔风

鸠萃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
鸠,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 谷雨春光晓》,原文:鸣鸠徒拂羽,信矣不堪听

珞州

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珞州,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

简钰

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
简,来源于韩维的《宋诗》《同子华兄象之宿资福院》,原文:至道本自简,欲语不可强

采酝

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
采酝,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:愿君采折多酝酿,积千万石为酒池

暄婷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
暄,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

沧伊

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
沧伊,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:风引船回沧溟阔,目断三山伊阻

晏畅

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
晏,来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 二》,原文:独抱岁晏恨,泗吟不成谣

笺鹤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
笺鹤,来源于顾禧的《宋诗》《徐稚山林出诗见示因书其后》,原文:六客衔笺烂似锦,莫嫌野鹤故来迟

德灵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
德灵,来源于赵鼎的《宋诗》《登第西归过甘罗庙题诗壁间》,原文:初无勲德在生灵,徒以游谈致上卿

瑗慷

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

箴圭

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
箴,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:功高虞人箴,痛甚骚人辞

颜奂

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
颜,来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其一》,原文:鲜荣忽颦蹙,颜色惨不怡

柃茯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》,原文:注缾云母滑,漱齿茯苓香

璆憧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璆,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:自古力道业,寸晷重琳璆

舟燝

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
舟,来源于柳永的《宋词》《夏云峰》,原文:花洞彩舟泛,坐绕清浔

韪釉

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

翩缔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翩,来源于祖无择的《宋诗》《寄信安判官张秘校》,原文:婉婉谋画暇,翩翩书问频

苑霄

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苑霄,来源于王珪的《宋诗》《新城寄瓦桥郭太傅》,原文:此夕离音留使节,一心上苑看晴霄

缃浅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缃浅,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:缃桃红浅柳褪黄

磊巡

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
磊,来源于杜范的《宋诗》《是夜闻十六兄雪中有作次韵》,原文:喜君才磊磈,顾我意蒙茸

钰蕋

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

采温

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
采温,来源于潘汾的《宋词》《孟家蝉》,原文:正暖日温风里,斗采遍香心

追郦

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
追,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十六年》,原文:公追齐师,至巂,弗及

园浠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
园,来源于梅尧臣的《宋诗》《后园桃李花》,原文:后园桃李花,灼灼复皎皎

鉴合

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
鉴合,来源于程元凤的《宋诗》《宝祐五年史院修高孝光宁四朝国史成上进九月明堂升侑高宗礼成进诗三章称贺 其一》,原文:圣主严恭德意真,两仪合飨鉴精纯

蕴畚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕴,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:苍棱羼颜,璠璵蕴石而辉山

羡枝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
羡枝,来源于贺铸的《宋词》《吹柳絮・瑞鹧鸪》,原文:曾羡花枝拂短墙

缈庄

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缈,来源于陈允平的《宋词》《倒犯》,原文:缥缈广寒殿,觉世山河小

诣戍

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诣,来源于姚勉的《宋诗》《同张公望湖上避暑到四圣观招柏堂月潭二道士出饮》,原文:清谈诣物表,绝不挂世事

阔意

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
阔意,来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》,原文:寒眼乱空阔,客意不胜秋

初梓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
初梓,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:油幕初开,旄前导,暂归梓里舂容

郄荟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郄,来源于文同的《宋诗》《寄夏文州左藏佾 其二》,原文:甲马廉颇少,诗书郄縠高

奘敖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

固琥

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
固琥,来源于张元干的《宋诗》《紫巖九章章八句上寿张丞相 其九》,原文:结为琥珀,深根固柢

诏绘

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
诏,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:仁哉圣主恩,有诏许归佚

远追

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
远追,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:命书备追锡,迹远道不伸

绘浠

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
绘,来源于苏舜钦的《宋诗》《游南内九龙宫》,原文:绘塑神灵集,飞潜爪角雄

远槐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
远槐,来源于王之道的《宋诗》《逍遥堂二首 其一》,原文:花气清风远,槐阴白昼闲

晣纴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

稽茯

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
稽,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:汝官南寿春,我居东会稽

箪町

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
箪,来源于仲并的《宋诗》《送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其四》,原文:颜巷一箪瓢,掩关养吾直

尹陵

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尹陵,来源于吴融的《唐诗》《过丹阳》,原文:山带梁朝陵路断,水连刘尹宅基平

仓爕

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
仓,来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》,原文:慙无辟粒术,圭勺耗官仓

忻濡

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
忻,来源于韩愈的《唐诗》《桃源图》,原文:南宫先生忻得之,波涛入笔驱文辞

久鸥

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
久鸥,来源于蔡戡的《宋诗》《登榕溪阁》,原文:坐久西山衔落照,一行鸥鹭起汀洲

晶轶

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晶,来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》,原文:垂钩入空隙,隔浪动晶荧

烯辽

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于释慧远的《宋诗》《志公和尚赞》,原文:擘破老面皮,索尽辽天价

炔弛

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

棂纶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

迪慷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

蔓畚

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蔓,来源于韩维的《宋诗》《圉城视囿》,原文:鸣蜩乱深樾,蔓草被颓垣

辕竣

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
辕,来源于秦观的《宋诗》《医者》,原文:寥寥空陂游冤魂,诲此法术成轩辕

如桑

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
如桑,来源于苏轼的《宋诗》《赵令晏崔白大图幅径三丈》,原文:扶桑大茧如瓮盎,天女织绡云汉上

罡瑗

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《水调歌头》,原文:不在搬精运气,不在飞罡蹑斗,心乱转狐疑

纬琛

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纬,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:文经武纬启灵机,一法先王传祕旨

泷炀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

滨竺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滨,来源于李中的《唐诗》《渔父》,原文:烟冷暮江滨,高歌散诞身

执皎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:犹曰其下执之之辞也

园胥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
园胥,来源于曾丰的《宋诗》《题李克明依绿园》,原文:未觉身居安乐窝,那知园是华胥国

茂伦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
茂伦,来源于吕本中的《宋诗》《寄知止》,原文:杨子宦游常落拓,茂伦心事转崎嵚

岱凡

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
岱,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 摩笄山》,原文:春草绵绵岱日低,山边立马看摩笄

谒寓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谒寓,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵知宗三首 其三》,原文:寓里身重到,孱生谒屡通

烊琥

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

颜圭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
颜圭,来源于严嘉的《宋诗》《游洞霄》,原文:巖前邂逅童颜子,许我刀圭大患痊

同遥

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
同遥,来源于王十朋的《宋诗》《九日寄昌龄弟 其四》,原文:我有茱萸沜,遥同辋川底

旖璞

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旖,来源于曾瑞的《元曲》《尾・汗沾襟似沸汤,地烘炉如炼铁。比及盼得到白露中秋节,把四海苍生》,原文:麈腰千古风流旖旎,束纤腰偏称襄王意

融倩

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
融倩,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅岁暮》,原文:诗缘梅隽发,愁倩酒消融

蕴犹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蕴犹,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其四》,原文:老火犹骄气蕴隆,炉香爇罢日方中

炘淳

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于钱昱的《唐诗》《升山灵巖寺(题拟)》,原文:(见《淳熙三山志》卷三八

岐敦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
岐,来源于王周的《宋诗》《大石岭驿梅花》,原文:仙中姑射接瑶姬,成阵清香拥路岐

纤庆

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
纤庆,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:祥符庆历间,岂无纤人斯

绘琬

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绘,来源于张元干的《宋诗》《挽少师相国李公 其三》,原文:如公真徇国,绘像冠凌烟

零笛

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
零笛,来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》,原文:飘零未带溪边笛,缥缈如临海上城

远与

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
远与,来源于白居易的《唐诗》《神照禅师同宿》,原文:龙门水西寺,夜与远公期

菡识

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
菡识,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲过滨江》,原文:初识清修路,遥怜菡萏寒

翎新

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
翎新,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 小黄葵》,原文:拂金铺细靥,骑鹄堕新翎

园楠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
园,来源于吴文英的《宋词》《虞美人影・桃源忆故人》,原文:洋园谁识黄金径

奘瞻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

禺润

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
禺润,来源于苏籀的《宋诗》《程帅新作止戈堂索诗谨赋三首 其一》,原文:劳归宣润奇材客,勅赐番禺馈米船

朔筠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
朔,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:方朔不须耳热

由婉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
由婉,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其八》,原文:由来道力胜,婉娈莫予侮

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