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大气男孩起名

朱琥玢作者:朱琥玢2023-05-11 11:10:04

男孩,

大气男孩起名

序杨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
序杨,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

征其

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
征其,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 二十五》,原文:其状分明如半月,顺其形气速前征,交战必须赢

偕伽

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
偕,来源于方回的《宋诗》《次韵谢余知郡和予识山会饮韵》,原文:九叠云屏三笑路,何当偕访虎溪翁

斌天

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

阑韫

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
阑,来源于张纲的《宋词》《清平乐》,原文:更阑客散添愁

鑫远

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于周邦彦的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:冬衣初染远山青

容彻

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
容彻,来源于岳珂的《宋诗》《设醮太平宫竣事呈偕行诸君二首 其一》,原文:霜澄夜气俱明彻,云澹秋容想泬寥

欢淙

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
欢,来源于杨炎正的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:欢声正远

策理

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
策理,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠成师掾公策》,原文:子取策名,仆沿理控

昙墨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昙墨,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:杨墨衰周亦既微,仙昙变夏用戎夷

博泊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
博,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:云行博山气,风卷步虚声

骞帧

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
骞,来源于李纲的《宋诗》《次韵题乐全庵赠邓季明》,原文:鸡鹜自扰扰,独鹤方云骞

仲景

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
仲景,来源于叶梦得的《宋诗》《怀西山》,原文:仲冬景气肃,碧草犹萋萋

诣采

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诣采,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:诣寂长杳冥,忘归暂采撷

懿页

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
懿,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其二》,原文:行续姜任懿,名方马邓优

炫洛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
炫洛,来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》,原文:娇红腻紫炫晴芳,好本传来自洛阳

影璩

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
影,来源于崔少玄的《唐诗》《留别卢陲》,原文:光含影藏,形于自然

棣琀

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
棣,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:求名于我我不语,为君邈取棠棣图

僖蘅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:作僖公主,何以书

伦烟

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
伦,来源于刘子翬的《宋诗》《食蛎房》,原文:吞航大绝伦,梯脔万夫食

禧翊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

皓薏

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
皓,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:尽道清歌传皓齿

意醇

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chún纯真朴实。
国学点评
意醇,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人与藤守游东山》,原文:使君平阳意,客至但饮醇

赓泱

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
赓,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」乃赓载歌曰:「元首明哉,股肱良哉,庶事康哉

崧谦

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
崧,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:崧高生申甫,好语諠井陌

柏闲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
柏闲,来源于俞充的《宋诗》《贻溪怀古十篇 一鸣窗》,原文:天寒松柏青,厩闲骥骥老

欢致

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
欢致,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:多欢知有今,胜致骇非昔

术潭

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
术,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:黄香十年旧,学术参众妙

骃椰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骃,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

壬天

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
壬天,来源于何士昭的《宋诗》《临终颂》,原文:壬午三更子时,天开万里无霞

郇丁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

邕逊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
邕,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠韦左丞二十二韵》,原文:李邕求识面,王翰愿卜邻

礴爕

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
礴,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬

畚俞

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
畚,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 窖茧》,原文:门前春水生,布谷催畚锸

绪炫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绪,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:缅思东湖集,复斋接前绪

子南

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
子南,来源于李处权的《宋诗》《赠彭表臣才臣》,原文:水南遇彭子,门巷似无帚

知缤

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
知缤,来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:谁知道,春归院落,缤纷雪飞鸳甃

天运

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
天运,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:力拯艰难运,天开圣哲君

谒资

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
谒资,来源于赵蕃的《宋诗》《丰城送成父弟还玉山三首 其二》,原文:苦乏田园计,初非干谒资

华晗

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
华,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:待得月华生

胤臻

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

燿晣

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhé光亮;亮光。
国学点评
燿,来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:更看勋名相炤燿,连珠光彩夺星榆

堰瑗

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其三》,原文:龙仙且莫坏我堰,我堰一决人陆沉

覃闻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
覃闻,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:吾闻乌夜啼,霈泽覃万里

航砚

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
航,来源于马之纯的《宋诗》《栅塘》,原文:上设浮航如道路,外施行马似屯营

赫遒

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
赫,来源于姜特立的《宋诗》《寄题杨先辈雾隠》,原文:韬养日以久,何患不辉赫

秉琲

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秉,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:执棠谿以刜蓬兮,秉干将以割肉

瑹浠

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

识绚

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
识,来源于楼钥的《宋诗》《赠成都鲁讲书》,原文:老我三入朝,广识两蜀贤

挚央

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
挚,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》,原文:缄藏挚兽安林下,约束遗蝗入地中

崇睨

拼音五行释意
chóng高明宏大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
崇睨,来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》,原文:坐而睨之,主卑客崇

旭旨

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旭,来源于司马光的《宋诗》《送韩太祝归许昌》,原文:□□点隈曲,初旭染林梢

欢挚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
欢,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:踊跃欢呀,失喜噎欧

瑹榷

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》,原文:凭谁为商榷,何似五侯家

尔未

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尔未,来源于范居中的《元曲》《正官・金殿喜重重南秋思》,原文:盼归期何期何事归未得,料天教暂尔参商

泊缃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
泊,来源于李商隐的《唐诗》《崇让宅东亭醉后沔然有作》,原文:密竹沉虚籁,孤莲泊晚香

珉潭

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珉,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:庚庚古扁磨苍珉,徐郎妙墨吹玄云

箴岳

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
箴,来源于王维的《唐诗》《送韦大夫东京留守》,原文:慷慨念王室,从容献官箴

支睿

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
支,来源于卫宗武的《宋诗》《挽储华谷四首 其四》,原文:归来才一见,病已不能支

良翙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
良,来源于温镗的《宋词》《少年游》,原文:芳宴启良辰

翀望

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

奂烊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
奂,来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》,原文:可须轮奂翬飞翼,会见逍遥天地心

婳诚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

种翎

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
种,来源于朱敦儒的《宋词》《木兰花慢》,原文:当时种玉五云东

琛仁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
琛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

辕涧

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
辕涧,来源于韦嗣立的《唐诗》《偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚》,原文:还悟北辕失,方求南涧田

鑫浦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于黄庭坚的《宋词》《青玉案》,原文:暮年光景,小轩南浦

临沅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
临沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

博砚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
博砚,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:博山炉畔,砚屏风里,铜盘寒水

樟阜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
樟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:平泉花木奇樟桧,辛苦栽培竟属谁

惟葆

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
惟葆,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其六》,原文:年来懒惰百事废,洗空人伪惟葆真

自轶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
自轶,来源于苏籀的《宋诗》《送朱乔年被举荐监石井镇》,原文:已然自足雄吾党,其进祇应轶古人

琥醇

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琥醇,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

什序

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
什,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:篇什高吟凤凰下,翰墨醉洒烟云生

磊燃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
磊,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:茆簷扪虱鸟声寂,故絮悬鹑成磊苴

耘冶

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
耘,来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》,原文:忆昔舜耕历山鸟为耘,如今老鸦种麦更辛勤

韪芃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

棕滦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》,原文:锦里瞻祠柏,绵州吊海棕

屿景

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
屿景,来源于释惠崇的《宋诗》《剡中秋怀昼师》,原文:夕景孤屿明,暗虫四邻响

驹楚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
驹楚,来源于赵孟谦的《宋词》《减字木兰花》,原文:楚楚吾家千里驹

勉纫

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勉纫,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其八》,原文:诗书须自勉,纫补莫多违

季正

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
季正,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:叔仲昭伯为隧正,欲善季氏而求媚于南遗,谓遗:「请城费,吾多与而役

岐蘅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
岐,来源于姜特立的《宋诗》《过行在宿詹塘》,原文:三十年间倦路岐,今朝犹自羨轻肥

徵岭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于杜甫的《唐诗》《岁暮》,原文:烟尘犯雪岭,鼓角动江城

衡冶

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
衡冶,来源于邵雍的《宋诗》《瞻礼孔子吟》,原文:陶冶有无天事业,权衡治乱帝功夫

焱焱

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

勖决

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》,原文:此生不可期,心期勖来世

翼泯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翼,来源于谢翱的《宋诗》《五日山中》,原文:一服一千年,令人生羽翼

蓬竣

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
蓬,来源于朱翌的《宋诗》《双鱼花》,原文:稽首蓬莱宫,愿附花鸟使

遒盛

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
遒盛,来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》,原文:驱弩军装盛,依莲客藻遒

零嵇

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
零,来源于刘澜的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:任压顶嵯峨,满鬓丝零乱

硝誉

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

筠炘

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
筠,来源于杨巨源的《唐诗》《池上竹》,原文:翠筠入疎柳,清影拂圆荷

飖韦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
飖,来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其二》,原文:贝阙三山路,飘飖仙驭归

瀚纪

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瀚纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》,原文:瀚海重润,地纪亦归

旒湲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旒,来源于许及之的《宋诗》《送直院楼尚书同年以阁学知婺州二首 其一》,原文:将母愿为符竹计,投诚径缴冕旒前

旨珐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
旨,来源于王洋的《宋诗》《和谢齐解元见惠》,原文:侧身甘旨寝疾愈,负我此腹何由灵

晔昱

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
晔,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭为邵阳登览之胜识其名于千巖之诗稔矣廼今仅存其一方欲次第寻访以仍旧贯不谓簿领得我心之所同然舂容大篇率先作倡而令君和章亦复继至闵免赓酢用肩吾人相与祈成之意》,原文:四序春无边,万象光有晔

昉缘

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昉,来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》,原文:庭前玉树成阴未,著手栽培昉自今

瑹缪

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:怅望金陵宅,丹阳郡,山不断绸缪

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