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缺土国学新生儿起名

谢凡莜作者:谢凡莜2023-05-11 14:55:55

缺土,

缺土国学新生儿起名

召瑛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
召,来源于魏野的《宋诗》《陪乔职方泛舟之三门谒禹祠》,原文:晋公曾禊洛,不召野人随

亚骅

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
亚,来源于陆文圭的《宋诗》《题二乔手卷二绝 其二》,原文:小郎斫案怒生嗔,亚婿提兵算若神

幽婉

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
幽婉,来源于释德洪的《宋诗》《履道见和复答之十首 其五》,原文:此篇犹可人,幽趣更清婉

媛由

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
媛,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:人婵媛兮胡来迟,憺风魂兮佩谁思

戍纶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
戍,来源于宋祁的《宋诗》《萤》,原文:戍埤同烬落,客幔共灯愁

远盛

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
远盛,来源于陈舜俞的《宋诗》《遇便风》,原文:盛夏草树齐,远水苹藻遍

玮孝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

篌嫣

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
篌,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:风起引箜篌,迷子争头凑

罡誉

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
罡,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

时岐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
时岐,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:不为明时堪眷恋,久知岐路不如归

博峤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
博,来源于李白的《唐诗》《宣州长史弟昭赠余琴谿中双舞鹤诗以见志》,原文:白玉为毛衣,黄金不肯博

禹舟

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
禹舟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:忧鱼思舟檝,感禹勤畎浍

缘琅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缘琅,来源于王柏的《宋诗》《宿仙山浸碧轩二首 其二》,原文:浸碧去崖谷,琅然话夙缘

隽恽

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
隽,来源于释居简的《宋诗》《谒赵仓使二十一韵》,原文:公乎皆隽髦,愿听星辰履

尤明

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
尤明,来源于徐钧的《宋诗》《僧一行》,原文:两戒山河剖析明,历分十二议尤精

奎骊

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
奎,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:龙向朝云起,奎和昼日呈

鸥麒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
鸥麒,来源于舒邦佐的《宋诗》《伏枕》,原文:天上麒麟阁,沙边鸥鹭盟

祁城

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
祁城,来源于陶翰的《唐诗》《出萧关怀古》,原文:孤城当瀚海,落日照[祁]连

益盛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
益盛,来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其一六》,原文:千秋旧址益鸿禧,敕额祠宫盛一时

颐琤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
颐,来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》,原文:闲院支颐,深林倚策

筝猷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
筝,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:筝声恰度秋鸿阵

袅冽

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
袅,来源于张耒的《宋诗》《书事寄晁应之》,原文:柳垂萦鹊重,花袅带蜂低

衡肖

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
衡肖,来源于魏了翁的《宋诗》《寄题李季衡东楼》,原文:幸有季衡风味肖,何当倚槛语朝晖

温鑫

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
温,来源于陆游的《宋诗》《岁暮杂感四首 其二》,原文:虽无狐貉温,要免沟壑忧

零冶

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
零冶,来源于赵蕃的《宋诗》《送韩建宁赴召二首 其二》,原文:长年敢有飘零恨,末路欣逢陶冶私

冶蕾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
冶,来源于范祖禹的《宋诗》《寄题傅钦之济源草堂》,原文:云山聊啸遨,鱼鸟同游冶

缘涧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缘涧,来源于朱熹的《宋诗》《过武夷作》,原文:弄舟缘碧涧,栖集灵峯阿

寅葭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十四年》,原文:戊寅,大夫、宗妇觌用币

尹凌

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
尹凌,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》,原文:豪气凌云,似莘野商伊尹,佐成汤救万民

砺嫒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
砺,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:淬砺当阳铁,刻为干镆名

樗艾

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《赠日者陈达夫六言二首 其二》,原文:樗翁书题闲慢,万言不直豪芒

辕椎

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
辕椎,来源于刘弇的《宋诗》《道旁见牛车因成二绝 其一》,原文:犊子掣辕疲欲死,须知作俑是椎轮

逸玫

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《偶成 其三》,原文:逸此一寸心,养此七尺躯

磐舟

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
磐,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横

慷奎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
慷,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其五》,原文:茂苑子周子,慷慨忧时危

盂序

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
盂序,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其六○》,原文:四序暗推迁,钵盂口向天

陟远

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
陟远,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:既忘登陟劳,又远颠踬辱

韵追

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
韵追,来源于朱松的《宋诗》《彦时过永和见和拙句辄复次韵以发一笑》,原文:新诗追旧韵,俯仰见笔力

影仞

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
影仞,来源于吴融的《唐诗》《和严谏议萧山庙十韵》,原文:一隅连障影,千仞落泉声

徵烊

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

砺荑

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《读书未终卷而睡有感》,原文:念昔少壮时,日夜痛磨砺

菀益

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:何时重携手,使此菀结舒

辰郄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
辰,来源于方岳的《宋词》《西江月》,原文:乐事良辰一并

明境

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
明境,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:高明依月境,萧散蹑庭芳

骥园

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
骥园,来源于王炎的《宋诗》《和至卿述怀二首 其二》,原文:老气轩昂骥蹑云,丘园盘薄不求闻

岚祁

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
岚,来源于司马光的《宋诗》《秋雨新霁游水北马上偶成》,原文:水气侵肌冷,岚光刮眼明

其徵

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
其,来源于刘敞的《宋诗》《送彦猷》,原文:黄雀巢其巅,蝼蚁穴其卑

柃韦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于邹浩的《宋诗》《广南四时摄养括子》,原文:蒙恩归去虽无用,留作韦弦戒我躬

勖兴

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

巍虞

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
巍虞,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一四》,原文:直笔今谁书汉晋,巍冠昔谩讲虞唐

缈婉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
缈,来源于侯置的《宋词》《天仙子》,原文:香飘缈

岐术

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
岐术,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其九》,原文:得非许负术,亦从岐伯求

殷徵

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
殷,来源于周紫芝的《宋诗》《归陂北用斜川韵》,原文:殷勤问穉子,汝复乐此不

尔峨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
尔峨,来源于程公许的《宋诗》《题信州半月巖》,原文:能令万里客,为尔忆峨眉

浠鸥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于孙觌的《宋诗》《草堂路遇大风二首 其一》,原文:白鸥底心性,玉羽自毰毸

泷原

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泷原,来源于牟巘的《宋诗》《挽赵春谷 其三》,原文:泷冈松槚近,足慰九原思

勋傅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
勋傅,来源于释智圆的《宋诗》《少年行》,原文:匹马立奇勋,壮哉傅介子

琀磐

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一一》,原文:自谓磐石安,扫灭随埃尘

明衡

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
明衡,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其五》,原文:衡茅明我眼,刮膜谢金篦

磐玺

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:自谓磐石固,万世无已而

棕援

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

惜鸥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
惜鸥,来源于李石的《宋诗》《送黄安国同年》,原文:纤花不自惜,风卷随轻鸥

娅耘

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娅,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:爰从姻娅贬,岂失忠信防

绍融

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《送李伯英》,原文:相观骨骼听议论,九臯之鸣绍家传

融魁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
融,来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》,原文:丁宁祝融峰,将迎两枯藜

戍栾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
戍,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》,原文:城临古戍寒芜阔,路转荒村野彴危

勖胧

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

淇境

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:淇水徒自流,浮云不堪托

禹蓁

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
禹,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:秦游前事废,禹画旧书存

颉釉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》,原文:欲追霞佩小颉颃,手倦束书携不起

浚尹

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
浚,来源于方回的《宋诗》《小园》,原文:累土为台就浚池,小园聊尔寄娱嬉

夷炀

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
夷,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父惠示丁卯雪十四韵谨同韵赋之》,原文:有道四夷守,无征万邦休

嶂缔

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
嶂,来源于许及之的《宋诗》《酬居甫登后山》,原文:精庐青嶂合,华盖碧云擎

恽梦

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
恽,来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》,原文:柳恽才华更有余,那堪一等爱楼居

越恒

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
越恒,来源于陈鹏飞的《宋诗》《卓锡泉》,原文:我师胡越俱一家,一念遍满恒河沙

璎洌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璎,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:鲜风不断璎珞珠,桧老枝腴乱零挂

韫运

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
韫运,来源于周必大的《宋诗》《子中兄再示新诗以妃为僭次韵解嘲》,原文:石韫山辉元倚玉,媠飞海运本名鱼

幽潭

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
幽潭,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 大涤洞天》,原文:迳极罅转深,幽潭蓄风雨

奎屿

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
奎,来源于方信孺的《宋诗》《西七寺》,原文:昭瑞当时连集福,咸池今日应奎参

远资

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
远资,来源于强至的《宋诗》《送张如莹》,原文:暂使文星历东井,方资远略控西陲

泯优

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百三》,原文:泯时万象无痕迹,舒处周流徧大千

汉援

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
汉援,来源于刘敞的《宋诗》《题深甫所种树》,原文:似君秀骨不易攀,当援桂枝星汉间

琮恽

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琮,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三六》,原文:断须疾其愈,大胜琮璧祷

维珐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
维,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

暄犹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暄犹,来源于李流谦的《宋诗》《喜晴》,原文:抱湿庭芜犹靡靡,傍暄溪卉欲欣欣

誉渝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
誉,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其一》,原文:内朝班早贵,中壶誉尤尊

徵竣

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

晔圣

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晔,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

燝硝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

仓永

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
仓永,来源于陆游的《宋诗》《述怀》,原文:时分邻瓮双瓶绿,永谢官仓五斗陈

璩岭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

蕖誉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蕖,来源于周文璞的《宋诗》《濑上怀古》,原文:盲风振苕华,重露落芙蕖

殷仞

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
殷仞,来源于刘攽的《宋诗》《汜水关》,原文:殷然出地雷,下与千仞鬲

晖韦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晖,来源于吴激的《宋诗》《晚春言怀寄燕中知旧》,原文:闲云泄泄日晖晖,林斧谿舂响翠微

辰珞

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」与孟孙以壬辰为期

境奥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
境奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《和韵答马用宏朝散》,原文:五言有奥境,此段得笺诂

璎其

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四九》,原文:又如璎珞珠,能使人丰富

音蔓

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
音,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 一》,原文:肃九室,谐八音

磐栗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

缮岐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

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