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端游改名活动

陈芃序作者:陈芃序2023-05-19 23:54:35

端游改名活动

萧鼎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
萧鼎,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(府尹云)萧令史,张鼎说这文案不中使

征辰

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
征辰,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:北伐将谁使,南征决此辰

韫泓

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韫,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・六么序》,原文:听说罢魂离了壳,现放着祸灭身,将袖梢儿韫不住啼痕

黎珲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
黎,来源于陈造的《宋诗》《检旱望磕山》,原文:丰凶执其柄,祷襘走黎苗

骅旎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
骅,来源于周紫芝的《宋诗》《孤山新作三贤祠》,原文:两公才力尽骅骝,俱得东南第一州

旨弛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
旨,来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》,原文:跏趺禅伯坐高堂,棒喝惊人宗旨扬

润槿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
润,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其七》,原文:清润玉泉冰,高明秋景晴

郝烊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

梓韪

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
梓,来源于张祜的《唐诗》《题岳州徐员外云梦新亭十韵》,原文:古地摽图籍,新亭建梓材

其南

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
其南,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:其在东夷、北狄、西戎、南蛮,虽大,曰子

恒庭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恒庭,来源于韦应物的《唐诗》《起度律师同居东斋院》,原文:对阁景恒晏,步庭阴始繁

笙斌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
笙,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:笙箫金谷宴,翣柳北邙哭

缎践

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

澄钏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
澄,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其五》,原文:澄潭涌暗晕,不风自成花

璩祈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

槐旆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
槐旆,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

翩郇

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《闲咏二首 其一》,原文:舆竿声轧轧,巾角影翩翩

炯鉴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
炯鉴,来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 求定斋》,原文:南华鉴止水,炯然见须眉

泱昂

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
泱,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

渌晏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
渌晏,来源于李复的《宋诗》《西崦人家》,原文:何必济渌河,晏寝玄华宫

纯什

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
纯什,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

嵊凰

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

鹤贤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鹤贤,来源于杨万里的《宋诗》《题吴江三高堂 张季鹰》,原文:空令千古华亭鹤,犹为诸贤说是非

栖卿

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
栖卿,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵原仲幽居》,原文:感慨旧余王粲赋,栖迟今倦长卿游

浚渤

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
浚,来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》,原文:花影黎阳渡,春风浚水声

静遥

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
静遥,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:迥汉归槎遥泛泛,碧天孤鹤静悠悠

翰葭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
翰葭,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:空余翰墨香,披拂葭苇丛

郦纴

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

暌择

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
暌,来源于独孤及的《唐诗》《江宁詶郑县刘少府兄赠别作》,原文:事迁时既往,年长迹逾暌

勰影

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

清涔

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
清涔,来源于释德洪的《宋诗》《印上人持观音像来乞赞余曰率伯时画也为作此赞》,原文:佛子心如涔蹄水,随其清浊现影耳

仲繁

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
仲繁,来源于谢逸的《宋诗》《和徐教授与董元达》,原文:仲舒著繁露,要明王道尊

峻桢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峻,来源于方衡的《宋词》《齐天乐》,原文:星晨步峻,看丹凤飞来,趣登枢极

宗茯

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
宗,来源于胡铨的《宋诗》《送周子上赴宜春》,原文:堂堂两宗工,盖世勋无前

壬柳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十一月壬午,灭陈

芦崔

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芦崔,来源于陈造的《宋诗》《题因师百鴈图二首 其二》,原文:闻道崔公作芦鴈,端如庄叟玩鯈鱼

袤瑥

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
袤,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:寒林萧疎四面合,夏木延袤长川青

晳爕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

景砺

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
景,来源于朱淑真的《宋词》《浣溪纱・浣溪沙》,原文:恼人光景又清明

憧悟

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年华古渡头

馠希

拼音五行释意
hān芳香。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于刘敞的《宋诗》《御冬》,原文:敢希王佐略,聊取一枝安

栗缤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《听雪为客置茶果》,原文:不饤栗与梨,犹能烹鸭脚

珺桦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》,原文:诗成桦烛飘金烬,八尺英公欲燎须

彦钊

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
彦,来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》,原文:飘飖释苑秀,洒落儒林彦

姝耘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
姝,来源于喻汝砺的《宋诗》《游琴台》,原文:眷言彼姝子,深情结幽期

韬棂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
韬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第二盏毕用《天下大定》。 其一》,原文:兰锜韬兵日,灵台偃伯年

璂盈

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

京休

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
京休,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十》,原文:必得敌人来土贡(京本作「城土地」),开旗赢彼不疲劳,休士少(川本作「止」、京本作「要止」)鎗刀

境纶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
境纶,来源于程俱的《宋诗》《题滕司户虚舟庵和韵》,原文:纷纶万境前,了了转处幽

葵知

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
葵知,来源于苏过的《宋诗》《和新葺南园》,原文:瓮牖绳枢知达观,兔葵燕麦任春风

翼辰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翼辰,来源于崔敦礼的《宋诗》《丁亥岁予留建康梦登大桥仰视霄汉有金书阁字北斗落落布列其侧昨夕夜直坐石渠桥忽见七星低昂正倚秘阁而金书大字俨然梦中所见信知世事皆有定分非偶然也 其二》,原文:青冥风露飞簷外,黄道星辰企翼边

韪莹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

境钊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《送归善郑主簿》,原文:境胜多遗迹,州贫异旧闻

庭恢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
庭恢,来源于刘克庄的《宋诗》《挽表叔赵君任安抚二首 其一》,原文:丞相规恢策,家庭已习闻

曙嵇

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
曙,来源于项安世的《宋诗》《绍兴孙察推席上》,原文:僧廊罢雪窗犹曙,佛塔无风铎自鸣

团茗

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
团茗,来源于宋自逊的《宋词》《蓦山溪》,原文:爱学道人家,办竹几、蒲团茗碗

爀羿

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

洛舸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
洛舸,来源于周紫芝的《宋诗》《采石道中示伯尹》,原文:飞尽杨花京洛春,又将一舸到江滨

远浚

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
远浚,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

泯醇

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chún纯真朴实。
国学点评
泯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其七》,原文:骨肉委黄垆,泯灭俱无情

支钊

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
支,来源于皎然的《唐诗》《同颜使君清明日游因送萧主簿》,原文:惆怅支山月,今宵不再过

瑄闻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

炜正

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
炜正,来源于李峤的《唐诗》《汾阴行》,原文:金鼎发色正焜煌,灵祇炜烨摅景光

莱岳

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
莱岳,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:弱水蓬莱远,羣山岱岳高

璂钥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

姿郝

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
姿,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:轻裘颇自姿,扶杖勤来过

肖兴

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
肖兴,来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》,原文:兴怜不肖子,磨砻去瑕纇

元年

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
元年,来源于钱俶的《唐诗》《诗寄赠四明宝云通法师(二首) 二》,原文:通法师卒于宋太宗端拱改元之年,年六十三

纤甯

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纤,来源于释德洪的《宋诗》《子中见和复答之》,原文:遥知醉逃暑,玉纤侍丫鬟

瑹理

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其三》,原文:醉呼翩欲仙,谁要卿料理

匠华

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
匠华,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其六》,原文:政如匠石椎轮后,始有光华大辂来

韶煦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
韶煦,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:煦色韶光明媚

仁桠

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
仁,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第二爵酒登歌奏祥麟之曲》,原文:帝图会昌,仁兽効祥

睿淮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
睿,来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:睿览山川匝,宸心宇宙该

睨柃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
睨,来源于王柏的《宋诗》《和遯泽韵取临江叔父墨梅》,原文:寄语古樵毋睥睨,青毡归我不应迟

乔淅

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
乔,来源于刘摰的《宋诗》《潭州湘阴县万氏积庆堂》,原文:乔木风烟老,佳城气象明

松俐

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
松,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其三》,原文:颜跖有不同,同作松下尘

闳梁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
闳梁,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

祯玢

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
祯,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:倘以昔善积,获此大吉祯

烽逸

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
烽逸,来源于陆游的《宋诗》《读史》,原文:常使屏风写无逸,应无烽火照甘泉

晟孝

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

鸥瑷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸥,来源于释可勋的《宋诗》《偈》,原文:秋江烟岛晴,鸥鹭行行立

孜境

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
孜境,来源于孔平仲的《宋诗》《送朱君贶德安宰罢任还》,原文:孜孜常以民存心,四境安娱吏无横

逻博

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
逻,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:赤巖倚竛竮,翠逻森戌削

渌峪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
渌,来源于杨时的《宋诗》《江上晚步》,原文:镜潭磨青空,璧月侵江渌

莲皤

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
莲,来源于章甫的《宋诗》《送谢王梦得监税借示诗卷兼简王佥 其二》,原文:官闲宜把酒,莲幕最相知

启凛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
启凛,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:立庙本来皆可纪,凛然英烈殆天启

霖尉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
霖,来源于韦庄的《唐诗》《暴雨》,原文:江村入夏多雷雨,晓作狂霖晚又晴

枫诗

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
枫诗,来源于方岳的《宋诗》《观稼西庵用文懿壁间韵》,原文:人行黄犊夕阳外,诗在丹枫古渡头

瑱黛

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

和娆

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
和娆,来源于王元和的《元曲》《越调・小桃红》,原文:向这欢娱中深埋了祸根苗,我一从见了那个妖娆,他便和咱燕莺期,凤鸾交,鸳鸯侣,只引的蜂蝶儿闹也

蕖涔

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蕖,来源于杨贵妃的《唐诗》《阿那曲》,原文:罗袖动香香不已,红蕖嫋嫋秋烟里

奥徽

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
奥,来源于王洋的《宋诗》《辟方丈地供香火》,原文:全家共寄一庵中,庖涤因连奥胙通

昀椎

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于夏竦的《宋诗》《初夏有作》,原文:东君乱点丹青笔,真宰忙挥造化椎

缪秭

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
缪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:愿为春眠蚕,吐丝自绸缪

漓淖

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
漓,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・北中吕/粉蝶儿》,原文:昨日个秋雨淋漓,舞丹枫萧萧叶坠,听砧声别院凄凄

乔篁

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
乔篁,来源于张栻的《宋诗》《送八兄》,原文:小隠卜筑兰溪边,修篁乔木今参天

璞曜

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:荆璞且深藏,瑉石方如雪

典韪

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
典,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:典学勤无斁,谈经异必攻

秉镌

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
秉,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:况有阮元瑜,翩翩秉书札

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