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满18可以改名

夏俏作者:夏俏2023-05-20 13:04:30

满姓,满是我国排名第430位的姓;

满18可以改名

满君梧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
君梧,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其二》,原文:史君如问细,为道费枝梧

满涟芈

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
涟,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:略彴相联虹对影,涟漪四面镜涵光

满纮镌

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》,原文:八纮浄无尘,万象镜中翳

满暌瑭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
暌,来源于杨炯的《唐诗》《和郑仇校内省眺瞩思乡怀友》,原文:颓峰暌酌羽,流水旷鸣絃

满馥葵

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
馥,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 滋兰》,原文:苦与群卉殊,千年犹有馥

满庆冉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
庆,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

满湲郝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
湲,来源于刘学箕的《宋诗》《武夷山》,原文:潺湲野水溪随转,缥缈秋云意自闲

满栾檬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
栾,来源于郑樵的《宋诗》《观除夕火爆》,原文:驹隙光阴岁已残,门门竹爆共团栾

满蘅纯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
蘅,来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》,原文:为君暗整真珠裳,绿蘅翠芷参差香

满箬沛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
箬,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

满合晖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
合晖,来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其五》,原文:斯须暮云合,白日无余晖

满单峨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
单,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:店家不下单客,我做保人知在

满苡林

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
苡,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

满曙鹤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
曙鹤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南道中怀茅山广文南阳博士三首次韵 三》,原文:春临柳谷莺先觉,曙醮芜香鹤共闻

满壹骋

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
壹,来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵奉简》,原文:高材幸遇同忧乐,公论相投壹是非

满舸桥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
舸桥,来源于许浑的《唐诗》《奉命和后池十韵》,原文:野桥从浪没,轻舸信风移

满卓捷

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
卓捷,来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其四》,原文:辞大丛林卓小庵,岂知捷径在终南

满隆邕

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
隆,来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》,原文:厘事超隆古,年龄肇亿春

满澄晰

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
澄,来源于王之道的《宋诗》《鉴止亭》,原文:扬波欲澄浊,孰若波暂停

满旌攸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旌,来源于苏辙的《宋诗》《开窗》,原文:绿竹琅玕色,红葵旌节花

满泯研

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泯,来源于仇远的《宋诗》《题江贯道雨溪晚钓卷后》,原文:雨后沧波泯泯流,樵夫归去有渔舟

满勤楚

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勤楚,来源于陆游的《宋诗》《放逐》,原文:饮酣自足称名士,安用辛勤读楚骚

满樨町

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

满槿硝

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
槿,来源于释文珦的《宋诗》《狂吟》,原文:槿篱三四掩,荒竹百十个

满旖知

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

满惋滢

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
惋,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》,原文:怱怱余见斯情物兮,徒临流而惋叹

满缘诣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
缘,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:顷余婴网罗,文彩缘自表

满珞徽

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

满筝伦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
筝,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:孤筝几柱

满魁寓

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋诗》《送陈新恩赴殿试》,原文:戊申奏对规模阔,庚戌抡魁气数周

满炫柯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
炫,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:信乎抱脩洁,终胜自炫耀

满彦启

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
彦启,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

满濡栾

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《四月二十八日新热寄仇池》,原文:寒泉洒屋朝露濡,霜簟可荐机可扶

满芃婳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芃,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 照田蚕行》,原文:不惟桑贱谷芃芃,仍更苎麻无节菜无虫

满墨浚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
墨浚,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其二○》,原文:南面开书阁,东偏浚墨池

满南仞

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
南仞,来源于王十朋的《宋诗》《同钱用明用章游白石巖》,原文:巍然万仞崖,壁立东南州

满耘单

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
耘,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 一耘》,原文:眷惟圣天子,傥亦思鸟耘

满旌至

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旌至,来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》,原文:旌帛三及门,不免至京毂

满炔洌

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

满析璞

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:脩静无谈玄,慧远勿析理

满润存

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
润存,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:雨露之所润兮,存日夜之肫肫

满璆栾

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

满炯旆

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炯,来源于冯时行的《宋诗》《与诸友同坐梅下月雾凄清风琴泠然不类人世各联三二语醉归卧南窗下明日征所出语皆忘失不记因追赋古诗以补遗缺》,原文:飞花炯天星,坠叶呜瓦霜

满炀羿

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
炀,来源于徐凝的《唐诗》《汴河览古》,原文:炀帝龙舟向此行,三千宫女采桡轻

满誉潭

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
誉潭,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

满缤荷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
缤,来源于李山甫的《唐诗》《惜花》,原文:一年今烂熳,几日便缤纷

满钰娴

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

满存恒

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
存恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》,原文:宜且守恒存礼让,难中轻重两相依

满茂迪

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
茂,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:愿公茂功业,南国资于蕃

满序恣

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
序恣,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:刘郎他日有公厨,节序无忧恣行乐

满音璆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
音璆,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:知音得袁宰,鉴赏称琳璆

满芝冶

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芝冶,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:冶葛根非连灵芝,柰何生与天地齐

满昼贞

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昼贞,来源于范传正的《唐诗》《题皎然影堂》,原文:(皎然名昼,以贞元元年终山寺

满霈仲

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
霈,来源于苏舜元的《宋诗》《淮上喜雨联句》,原文:此时忽霶霈,知有神物主

满萦律

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
萦,来源于范成大的《宋诗》《阊门初泛二十四韵》,原文:岫云萦石住,田水穴堤鸣

满望零

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
望零,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中遣兴二首 其二》,原文:霜叶梦零乱,云山望杳茫

满铮悟

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

满樨绘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

满齐璂

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
齐,来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》,原文:红粉歌,笙箫齐和

满韦淇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《谢松冈姪惠诗》,原文:韦布名犹盛,诗书不负人

满馠谊

拼音五行释意
hān芳香。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于李嘉祐的《唐诗》《裴侍御见赠斑竹杖》,原文:万点湘妃泪,三年贾谊心

满渲献

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

满璐皤

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

满才经

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
才经,来源于京镗的《宋词》《水调歌头》,原文:自愧谋非经远,更笑才非任剧,安得召公棠

满柒缤

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

满潆术

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

满韦樟

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
韦,来源于许月卿的《宋诗》《寄顾次岳五首 其二》,原文:韦斋井畔通宵月,流出文公阙里心

满琤烯

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其二》,原文:琤琤壶矢柳营春,十万貔貅不动尘

满知志

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
知志,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》,原文:谢公早有远志,陶子晚知昨非

满伦斌

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
伦,来源于陆文圭的《宋诗》《送徐允伯》,原文:每评伯伦颂,谓胜周公诰

满谧晳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
谧,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:至于充谧辈,何足污齿牙

满清宛

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
清宛,来源于张籍的《唐诗》《赋花》,原文:宛宛清风起,茸茸丽日斜

满漳溯

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漳,来源于周紫芝的《宋诗》《寄徐季长》,原文:念昔桃始华,别君漳水头

满丁白

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
丁白,来源于黄通的《宋诗》《岘山》,原文:丁黄那复顾邦土,荒城白昼啼幽冤

满涧茯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涧茯,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

满麟晨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
麟,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看庆绵鸿祚,勋昭麟阁

满稽翩

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
稽翩,来源于范成大的《宋诗》《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》,原文:联翩二百言,字字劝稽古

满薏燏

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
火光貌。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》,原文:巧语屡曾遭薏苡,廋词聊复托芎藭

满柯佶

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
柯,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵成翛然子亲庆因以何字为韵共酌联句》,原文:整珮思天柱,观棋悟烂柯

满奈昼

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奈昼,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:春今半历未知春,可奈昏昏昼复晨

满意童

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
意童,来源于王该的《宋诗》《昭惠庙黄柏歌》,原文:蒸岚焙翠入灵药,意欲服饵颜如童

满烊郝

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

满桑维

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
桑维,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:大招思复楚,于役限维桑

满冽晓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
冽晓,来源于王炎的《宋诗》《又和早雪韵》,原文:梦觉流苏寒栗冽,晓起方知天酿雪

满依重

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
依重,来源于释智圆的《宋诗》《病中雨夜怀同志》,原文:月被重云蔽,萤依湿气沉

满壹淇

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

满逻珧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

满弛常

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
弛常,来源于曾极的《宋诗》《五代》,原文:耕织常年弛,干戈甚日停

满仑中

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仑中,来源于张镃的《宋诗》《赠道士》,原文:昆仑飞日月,奚但鼎中安

满绡明

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绡明,来源于王十朋的《宋诗》《大龙湫》,原文:云断青天倚长剑,月明泉室挂生绡

满黛烯

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
黛,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠程楚翁》,原文:汗竹丹铅侧,空花粉黛中

满榆源

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
榆,来源于陆游的《宋诗》《西路口山店》,原文:榆关瀚海知何在,目送飞鸿入暮烟

满恣媪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
恣,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:时闻语笑恣欢浓

满瑚娴

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑚,来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》,原文:玳瑁帘中别作春,珊瑚窗里翻成昼

满蕙璨

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
蕙,来源于张镃的《宋诗》《奉祠云台题陈希夷画像》,原文:急归依旧白云乡,忍使猿惊空蕙帐

满旆白

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
旆白,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其七》,原文:何必翠虚捎魍魉,且看白旆挂麟猊

满郁鼎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
郁鼎,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:清晨宝鼎食,闲夜郁金香

满献惜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
献惜,来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》,原文:幸偶先生掌辟雍,持以献诚安敢惜

满朴爕

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朴,来源于胡融的《宋诗》《炼丹井》,原文:忆昔抱朴翁,炼液栖高丘

满悦秋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
悦秋,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日客退独坐偶成》,原文:春月令人悦,秋月令人悲

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