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刨腹产生辰八字怎么算

郭壹作者:郭壹2023-05-23 13:17:10

生辰,

刨腹产生辰八字怎么算

箪瑚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
箪,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:更欲捐冠簪,一箪寄三椽

仓瑞

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
仓瑞,来源于魏知古的《唐诗》《从猎渭川献诗》,原文:非熊从渭水,瑞翟想陈仓

种素

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
种素,来源于戴表元的《宋诗》《谢邻友陈仲学秀才惠玉芎苗二首 其二》,原文:君家自有头风药,种在青青竹素园

镌峻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
镌,来源于薛季宣的《宋诗》《石门渔舍》,原文:浪翁底镌铭,太尉此居宅

坤芨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
坤,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:便将决渤澥,出手洗干坤

汶蔳

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
汶,来源于陈造的《宋诗》《次韵常熟感旧》,原文:移孝为忠贤圣事,期公迄反汶阳田

砚桓

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
砚桓,来源于姜夔的《宋诗》《斋后与全老铦朴翁聪自闻酌龙井而归 其一》,原文:四人松下共盘桓,笔砚花壶石上安

彦逵

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
彦逵,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

愿珹

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
chéng玉名。
国学点评
愿,来源于王建的《唐诗》《送衣曲》,原文:愿身莫著裹尸归,愿妾不死长送衣

润笛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
润,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 蓬莱泉》,原文:乳滴巖花润,苔封石字斑

晣幽

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

筱珐

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

鑫锋

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于虞世南的《唐诗》《出塞》,原文:雾锋黯无色,霜旗冻不翻

映岿

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
映,来源于吕宜之的《宋诗》《梅林分韵得诗字》,原文:家家浣溪南,横斜映笆篱

佶琅

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

援璩

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
援,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:身劳援溺尝贻疾,梦兆囹空信不冤

晏娆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
晏,来源于韦应物的《唐诗》《酬卢嵩秋夜见寄五韵》,原文:何能待岁晏,携手当此时

朦京

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朦京,来源于张耒的《宋诗》《正月二十日梦在京师》,原文:朦胧五更梦,俄顷踏王京

境秋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
境秋,来源于权德舆的《唐诗》《月夜过灵彻上人房因赠》,原文:今夜幸逢清净境,满庭秋月对支郎

绪璨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:诗赓幽意绪,酒裛病容颜

才情

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
才情,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》,原文:倚阁才情翻作苦,留连诗卷不成酬

蝶茵

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蝶茵,来源于释宝昙的《宋诗》《落花》,原文:锦茵铺地密,蝶梦绕枝空

莜幂

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

茗典

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
茗典,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《登北山真武观试泉》,原文:从今决意修茗事,典衣买树莳井边

皙炅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:女自房观之,曰:「子皙信美矣,抑子南夫也

媵莲

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯,升自西阶,序进,酌散,交于楹北,降,适阼阶下,皆奠觯,再拜稽首,执觯兴

琝孜

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于白居易的《唐诗》《燕诗示刘叟》,原文:四儿日夜长,索食声孜孜

雯兆

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

欢觅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
欢觅,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:但偷觅孤欢,强宽秋兴

荣惟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荣惟,来源于苏轼的《宋诗》《次京师韵送表弟程懿叔赴夔州运判》,原文:惟将老不死,一笑荣枯间

曼晖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
曼,来源于王洋的《宋诗》《再用前韵酬明叔寄梅幷酒》,原文:故将曼语招新句,望外春风作伴来

璇旆

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
璇,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:望中璇海波新,泛槎又币银河转

韬莱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
韬莱,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

淙俪

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:危淙注铜池,翠潋潄崖骨

煜献

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
煜,来源于刘敞的《宋诗》《灯花》,原文:顷刻三秀,烂其煜煜

郄珧

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
郄,来源于韩翃的《唐诗》《别氾水县尉》,原文:谷水直言身不顾,郄诜高第转名香

媵肖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

珉惟

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
珉惟,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:题诗因昔□游子,冷眼阅尽惟唐珉

伽琬

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
伽,来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》,原文:羲易忘言后,楞伽绝笔初

沛谆

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《沛歌》,原文:秦世失其鹿,丰沛发龙颜

樨槐

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

同徵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
同,来源于梁文奎的《宋诗》《题增城进士单有明清白传家卷》,原文:山同今古色,水同今古流

珉永

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
珉永,来源于方回的《宋诗》《方去言府判挽诗二首 其一》,原文:深惭铭笔短,未足永坚珉

岭湫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
岭湫,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:阴湫阳岭何恍惚,紫光碧焰长磨萦

冶辰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冶,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一一》,原文:大冶精金,应无变色

天潜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
天潜,来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》,原文:良工苦心为远到,天机要眇潜得之

年才

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
年才,来源于赵文的《宋诗》《生日客朱溪主人云今年乃青山真生日也感其语作诗自寿》,原文:人生难得真生日,正使百年才遇一

嫒礴

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》,原文:秀才峥嵘风必摧,大材盘礴古难用

晤史

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晤史,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

惟帧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
惟,来源于宋度宗的《宋诗》《日新》,原文:一盟一思,惟汤是则

振潭

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
振潭,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其三》,原文:木铎久不振,相府方潭潭

瑜择

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》,原文:(刘末云)周瑜请我饮酒,他岂有歹意

凰馠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hān芳香。
国学点评
凰,来源于释居简的《宋诗》《送庆兄往凤台见无用》,原文:任是丹山真种草,也须亲到凤凰台

夕椿

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
夕,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:来时相遇夕阳中

簌憧

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
簌,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:听粉片、簌簌飘阶,有人在、夜窗无语

芹珺

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芹,来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》,原文:桂林孤素志,芹泮老遗编

仪璇

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
仪璇,来源于岳珂的《宋诗》《范元卿中秋词帖赞》,原文:光璇仪,韵金缕

与畚

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
与畚,来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》,原文:当时实炭知几畚,下与鱼鼈争生人

豫祈

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
豫祈,来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其五》,原文:新春游豫祈民福,红伞琱舆从两宫

墨熹

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
墨,来源于释智圆的《宋诗》《赠赵璞》,原文:心将周孔师,是远杨墨游

京文

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
京文,来源于晁补之的《宋诗》《与同年廖明略》,原文:文章宏丽学西京,新有诗声似侯喜

欢支

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
欢支,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:清景虽嘉欢意少,白头支策坐题诗

婕廷

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
婕廷,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

桢悟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

祺瞻

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
祺,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其七》,原文:欢声连万井,一一拥春祺

繁禧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
繁禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:繁禧是介,万年惟宁

狄涌

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:秋,晋侯会狄于欑函

祁昼

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
祁昼,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:密雪舞冬昼,祁寒反夏炎

燝源

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

陟烟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
陟烟,来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》,原文:松声盘空上烟翠,顾陟佳处毎迟留

植沅

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
植,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一》,原文:植物复肖之,天巧讵可原

晏嘉

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晏嘉,来源于陈傅良的《宋诗》《和赵帅寿张漕韵二首 其二》,原文:嘉与九城俱晏粲,讫无一事尚棼泯

圣荟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
圣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:圣,譬则力也

梁冉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
梁冉,来源于周紫芝的《宋诗》《牛女行》,原文:天风吹衣香冉冉,乌鹊梁成月华浅

凝兹

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
凝兹,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:兹坛梯玉京,兹台凝金丹

泯陵

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泯陵,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:泯灭甚易,佛法替陵

壹皖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:壹命齿于乡里,再命齿于父族,三命而不齿,凡其党之祭祀、丧礼、昏冠、饮酒,教其礼事,掌其戒禁

秭峤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

盂裳

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
盂裳,来源于文天祥的《宋诗》《上冢吟》,原文:共君瓯盂饭,清涕流襦裳

茶洵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茶,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:吟牋洒余研,茶灶发新炀

隽娅

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《答梁文杓》,原文:二梁大学同袍旧,晚识郎君亦隽才

岚粤

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岚粤,来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》,原文:口防湘湿未安食,身忌粤岚犹择眠

苡清

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
苡清,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

未铮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
未铮,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:作个生涯终未是,谁能铁里鬭铮铮

瑄霁

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

袤仞

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
袤,来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》,原文:连袤复岧峣,峰峦架泬寥

芾淳

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芾,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:故家乔木百世阴,有此孙枝能蔽芾

松秋

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
松秋,来源于李峤的《唐诗》《风》,原文:月动临秋扇,松清入夜琴

经谧

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
经,来源于史弥巩的《宋词》《失调名》,原文:颜公畴昔曾经过

颐楦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
颐,来源于史浩的《宋词》《踏莎行》,原文:华堂是处皆颐指

林勰

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
林,来源于周邦彦的《宋词》《丁香结》,原文:澹暮色,倍觉园林清润

淖征

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
淖征,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:征夫免泥淖,何忍喜天晴

蔓栗

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
蔓栗,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:山圃莴蔓晨灌溉,地炉芋栗夜燔煨

择醇

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chún纯真朴实。
国学点评
择醇,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:君不见柴桑于酒特寓意,相逢不择贱与贵,要是醇醨均一致

昭靖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
昭靖,来源于曾子良的《宋诗》《挽知临安府兼浙西制置使曾公 其一》,原文:报忠昭汉议,靖献有殷仁

嵇旨

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
嵇旨,来源于张方平的《宋诗》《广陵散》,原文:广陵散,妙哉嵇公其旨深,谁知此是亡国音

璂鸯

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

彦渤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
彦,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:天心忧勤念方面,外台遴选皆英彦

曜缎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
曜,来源于释德洪的《宋诗》《睡起又得和篇》,原文:道山归去定何时,身外声名徒暴曜

纯锦

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
纯锦,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:孟阳索吾锦,景纯夺吾笔

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