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起名 怀

唐瀚挚作者：唐瀚挚2023-05-24 18:36:18

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起名 怀

缥源

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缥源，来源于彭汝砺的《宋诗》《答同舍游凝祥池》，原文：洞天落日晚沉沉，渔舟缥缈桃源深

越琰

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
越，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠太常张卿二十韵》，原文：适越空颠踬，游梁竟惨悽

君篌

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
君篌，来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》，原文：曲终哀怨写箜篌，邻女为君双堕泪

瑄炫

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

鸿秭

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
鸿，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：119　鸿，昏，于，显，间，代也

凝翊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
凝，来源于蔡伸的《宋词》《一翦梅》，原文：曲罢凝娇整翠鬟

箴骃

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
箴，来源于沈与求的《宋诗》《葛鲁卿再和复用前韵奉酬 其二》，原文：端为远谋箴肉食，谁能饶舌攻牢石

知里

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
知里，来源于张炎的《宋词》《庆清朝》，原文：醉里不知何处，好诗尽在夕阳山

函俏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
函，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：我生之初函二气，地则五行天五纬

粤萌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
粤，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其三》，原文：不尔如何吾幼度，鬰孤台又粤王台

韪亦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韪亦，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

芦煦

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芦，来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》，原文：徧渚芦先白，霑篱菊自黄

郁奕

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
郁奕，来源于李纲的《宋诗》《南迁道郁林郡守王君示古律诗一篇北归輙成两篇以答其意 其二》，原文：清名岂籍郁林石，雅志常存仙奕山

境洛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
境洛，来源于白居易的《唐诗》《和敏中洛下即事》，原文：洛中佳境应无限，若欲谙知问老兄

种泉

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
种泉，来源于徐照的《宋诗》《宿翁卷书斋》，原文：邻竹种成高碍月，井泉汲少近生苔

梦冶

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
梦冶，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：梦想山阴游冶

勤攸

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
勤攸，来源于李正民的《宋诗》《挽鲁奉议 其二》，原文：盛大身攸致，勤劳力克堪

朝德

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
朝德，来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其三》，原文：朝廷名德重，前辈典刑存

琬翡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琬，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

尤年

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
尤年，来源于李彭的《宋诗》《赴邻舍招》，原文：年来尤屡空，非关学高卧

昼岐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
昼岐，来源于陆佃的《宋诗》《闲居示王君仪》，原文：清昼光阴输静客，碧云岐路属多才

缈瑱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
缈，来源于黄庚的《宋诗》《游谢仙巖飞霞观巖下李参政墓》，原文：飞霞边石洞，缥缈开珠庭

冉栎

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
冉，来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》，原文：华光独冉冉，旭日渐曈曈

坤涧

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
坤涧，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其一》，原文：涧壑千枝曲，干坤一镜中

存未

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
存未，来源于陈杰的《宋诗》《清坐》，原文：夜气不啻存，俗氛殊未来

晳颉

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晳，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：世无安世谁默识，才异束晳孰补亡

瑚芷

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑚，来源于仇远的《宋诗》《题赵子固水墨双钩水仙卷》，原文：白粲铜盘倾沆瀣，清明宝玦破珊瑚

零瑱

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
零，来源于袁说友的《宋诗》《归舟遇大风雨》，原文：春光又零落，游子不胜情

旌溯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旌，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：西江足波浪，南国满旃旌

沐札

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
沐，来源于许应龙的《宋诗》《送杨郎中守嘉兴》，原文：正苦夏日炎，将沐秋霖洒

馠纮

拼音五行释意
馠hān木芳香。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
纮，来源于余观复的《宋诗》《咏怀》，原文：尘网罩八纮，贪夫受罗织

礴淙

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
礴，来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》，原文：何处可盘礴，有寺临江皋

轩品

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
轩品，来源于陈瓘的《宋诗》《荔枝台》，原文：高坟拱木今何在，此品轩昂独恨迟

蕖泉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蕖泉，来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》，原文：空翠湿衣横楖栗，绀泉澄钵涌芙蕖

燝漫

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

重晃

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
重晃，来源于许浑的《唐诗》《和毕员外雪中见寄》，原文：烛晃垂罗幙，香寒重绣衾

雯荑

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

其颐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
其颐，来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》，原文：歘然扼颡批其颐，爪牙委地涎淋漓

栎翩

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
栎，来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》，原文：誓朽泥涂间，不及栎与樗

滇青

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
滇青，来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》，原文：滇池藤赤人难到，太乙青藜事近诬

傅秉

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
傅秉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：公傅秉礼，宝册有炜

珵釉

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

湲蒂

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
湲，来源于罗邺的《唐诗》《题水帘洞》，原文：虽无舒卷随人意，自有潺湲济物功

璁觉

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
璁觉，来源于陆游的《宋诗》《起晚》，原文：傍簷百舌语璁珑，已觉新春在眼中

蔳融

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：文炳高天曜，恩垂湛露融

尤玫

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尤，来源于楼钥的《宋诗》《宜人杨氏挽词 其一》，原文：尤怜吾女子，流涕说慈尊

璨澜

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
璨，来源于释道璨的《宋诗》《潜上人求菊山》，原文：璨璨万黄金，把玩岂长久

蕴繁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕴繁，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：胸中妙蕴经纶才，剸剧裁繁特余事

治林

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
治林，来源于姜特立的《宋诗》《戏题》，原文：乐天妙语过鸡林，平处犹为治世音

曜钗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
曜，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：的皪曜奇彩，凄清流雅音

零珩

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《雨过寿冈先生》，原文：飘零岁时隔，邂逅顷刻叩

帧征

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

颐淙

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
颐，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 法宝》，原文：飞辩恨曾亏激问，颐幽欣且免长嘘

京漪

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
京，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，仲孙蔑如京师

易儒

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
易儒，来源于孟郊的《唐诗》《答友人》，原文：道语必疎淡，儒风易凌迟

固植

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
固植，来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》，原文：人固有识智，非如物之植

缈芃

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缈，来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 清渭晴岚》，原文：氤氲如雾凌空起，缥缈随风到处扬

骓其

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
骓其，来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》，原文：孰谓将军骓不逝，其如处士菊犹存

恢敖

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
恢，来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其二》，原文：指日恢中土，何时过故乡

瑺孜

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

逵阔

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
逵，来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 二》，原文：别鹤凄凉指法存，戴逵能耻近王门

洛筠

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
洛，来源于刘敞的《宋诗》《送张六丈尉新安》，原文：洛尘趋走里，周俗战争余

亦若

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
亦若，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 秋空日凌凌》，原文：其雨今若此，如云亦未曾

昼史

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昼史，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：弦歌美遥夜，图史乐清昼

淇皖

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淇，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：影动嵇阮爱，笋穿淇渭干

鹄婕

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
鹄，来源于郭祥正的《宋诗》《苦雨行》，原文：角鹰快鹄摧羽翰，小鱼为凤蛙为鸾

嫣晏

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嫣，来源于袁燮的《宋诗》《蜀海棠》，原文：嫣然尤物不移人，未害广平心似铁

芙珩

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
芙，来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》，原文：茱萸兮芙蓉，众芳越兮乱五风

豫筝

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
豫，来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》，原文：人生难豫期，神理无终否

诚其

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
诚其，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》，原文：畅其理而诚告兮，子其知之

戈晖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戈晖，来源于崔泰之的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：车马生边气，戈鋋驻落晖

绎棋

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绎，来源于强至的《宋诗》《送江卿知徐州》，原文：凫绎州山并画开，东方重镇仗卿才

优序

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
优序，来源于韦骧的《宋诗》《又和彦常试院即事 其一》，原文：庠序旁延优上舍，行能参考见高才

戚理

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
戚理，来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其五》，原文：别驾亦何事，休戚理则同

致钟

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
致钟，来源于曾极的《宋诗》《青松路》，原文：致君尧舜事何难，投老钟山赋考槃

煊容

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

茂峤

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茂峤，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 海石楠》，原文：今看海峤树，翠盖何幽茂

霓寒

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
霓寒，来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 九》，原文：朝元阁上山风起，夜听霓裳玉露寒

昕琥

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》，原文：雕笼摧羽就羁栖，心识昕朝候不迷

雯僖

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

越飖

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
越，来源于汪元量的《宋诗》《柴秋堂越上寄诗就韵柬奚秋崖》，原文：越王台上我同游，越女楼中君独留

祯晗

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》，原文：密石砻磨鸠郢匠，非烟腾瑞集周祯

艾仑

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
艾，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其三》，原文：浪将兰艾评春事，我自平生小屈平

勰炘

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

奕棠

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
奕棠，来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》，原文：奕叶甘棠在，中州雪浪浮

绘謇

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
绘，来源于李弥逊的《宋诗》《与罗邵诸公同游陈氏园分江头千树春欲暗得树字》，原文：如何竞剪烛，雕绘觅奇句

楣逻

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
楣，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：睿谟深宝构，延福表云楣

零翊

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
零，来源于石孝友的《宋词》《南歌子》，原文：春花秋叶几飘零

圣岿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
圣，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 一》，原文：圣人造，作《易》变爻辞

檀钟

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
檀钟，来源于陈襄的《宋诗》《祈雨》，原文：乐以钟鼓音，薰以沈檀烟

棂晋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・么篇》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

丁之

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
丁之，来源于释重显的《宋诗》《送小师元楚》，原文：深思彼伐木丁丁之声，照古照今兮宜善求友

圣憧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圣，来源于梅窗的《宋词》《阮郎归》，原文：民都喜圣神

昃天

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昃天，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其一》，原文：天高地厚，日盈月昃

孜媵

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》，原文：吕蒙孜孜窥往事，知新益解图当今

蔓銮

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蔓，来源于蔡幼学的《宋诗》《早至湖心小园》，原文：悠然到瓜田，钩蔓亦轩腾

恽支

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

谒辽

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
谒辽，来源于曹勋的《宋诗》《出塞曲》，原文：胡尘已息辽海空，班师来谒明光宫

栾英

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
栾英，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 三》，原文：均见《文苑英华》卷九九）（按：檀栾子为皇甫松自号

采琢

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
采琢，来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》，原文：采玉采玉须水碧，琢作步摇徒好色

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