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猫咪起名叫蜗兔

林颉箐作者:林颉箐2023-05-27 04:31:18

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

猫咪起名叫蜗兔

霓琪

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霓琪,来源于崔珏的《唐诗》《哭李商隐 一》,原文:只应物外攀琪树,便著霓裳上绛坛

莱瑷

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
莱,来源于陈子良的《唐诗》《春晚看羣公朝还人为八韵》,原文:游子惜春暮,策杖出蒿莱

寅珹

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chéng玉名。
国学点评
寅,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:臣愿皇帝,事天寅畏

严垣

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
严垣,来源于唐彦谦的《唐诗》《贺李昌时禁苑新命》,原文:玉简金文直上清,禁垣丹地闭严扃

萧臻

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
萧,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:风萧萧梧叶中,雨点点芭蕉上

缃嵊

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缃,来源于王之道的《宋诗》《次韵因上人谢徐守遗顾渚茶》,原文:缃奁启处云英馥,石鼎煎来雪浪浮

凌臻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凌,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《雁过沙》,原文:(小生)被甚么人凌贱你

炀胧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
炀,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:魏公铜台化焦土,隋炀月殿成飞烟

缘与

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
缘与,来源于释德洪的《宋诗》《立秋日偶书》,原文:清境净缘惭独享,幽怀佳句与谁同

苡矜

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
苡,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

渌恣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
渌,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其九》,原文:耽闲恋渌潭,高超弄芳饵

楠新

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楠新,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲幽居春来十首 其四》,原文:归来十六见新元,种得黄楠绕旧村

霄璋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
霄,来源于孔武仲的《宋诗》《孔周翰挽词三首 其三》,原文:霄汉亨衢浅,膏肓积沴深

楹楹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》,原文:簋实,实于筐,陈于楹内、两楹间,二以并,南陈

恤涧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恤,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・油葫芦》,原文:喜的是高堂月旦芝兰聚,自北齐千乘君,大隋仁圣主,省差徭免赋税加优恤,见如今旋表耀门闾

闳宣

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
闳,来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》,原文:谪堕闽山款栋闳,日亲髙义慰平生

粹甯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
粹,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:浩然涤万虑,粹矣读六经

楹崔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
楹崔,来源于秦韬玉的《唐诗》《亭台》,原文:雕楹累栋架崔嵬,院宇生烟次第开

斐芊

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
斐,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:斐章异绣段,洒翰非银钩

陵纲

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
陵纲,来源于韩愈的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周纲陵迟四海沸,宣王愤起挥天戈

娇檬

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
娇,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:罗袜凌波娇欲颤

蕊钏

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
蕊,来源于苏籀的《宋诗》《壬申春雪一绝》,原文:点缀柳条纷若絮,未妨梅蕊衒芳丛

影柃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
影,来源于程垓的《宋词》《天仙子》,原文:又是溪梅寒弄影

隋潇

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
隋,来源于楼钥的《宋诗》《国清寺》,原文:丰干饶舌留公案,隋帝遗书暗古煤

沉荑

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沉,来源于郭祥正的《宋诗》《将至历阳先寄王纯父贤守》,原文:凤去钟山暝,龙沉洛水寒

缪徽

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
缪,来源于曾瑞的《元曲》《么・人俊惜风流,欠前生酒病花愁。尚还不彻相思债,携云挈雨,批风切》,原文:月,到处绸缪

蕋廷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

勖滇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

治仑

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
治仑,来源于王安石的《宋诗》《我欲往沧海》,原文:我语客徒尔,当还治昆仑

砚荏

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
砚,来源于李商隐的《唐诗》《谢书》,原文:微意何曾有一毫,空携笔砚奉龙韬

仞渝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
仞,来源于张俞的《宋诗》《韩信坛》,原文:须知数仞土,曾立太平基

澄茗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
澄茗,来源于冯山的《宋诗》《和李曼修孺职方谢梓守张靖子立龙图游春》,原文:观棋缓带闲,试茗澄心幽

蘅霆

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
蘅,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

桐郦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
桐,来源于唐仲友的《宋诗》《村舍》,原文:草色红泉井,桐阴白板扉

瑶缘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑶缘,来源于项安世的《宋诗》《次韵孙司户黄堂观醮遇雪》,原文:皎皎忽悟三生缘,当时误读青瑶笺

滇恬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
滇,来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》,原文:(见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一)

术琀

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:经术弘义训,息男茂嘉闻

律沁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
律,来源于薛季宣的《宋诗》《读东坡和靖节诗》,原文:蕤宾中声律,片铁犹应类

蕖姿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蕖姿,来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其八》,原文:幽姿小芙蕖,香色独未改

皖畅

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

佳釉

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
佳,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其二》,原文:坐中有佳客,尊中有美酒

胥韵

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
胥韵,来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》,原文:申旦首胥溪,险韵当离酌

灿嶂

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
灿,来源于袁说友的《宋诗》《咏墨》,原文:裕陵独宝君家物,犹带祥光灿斗牛

煜缔

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《东窗独坐书怀》,原文:蓬户夜凉灯煜爚,盆山雨润木萧森

楠堰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
楠,来源于方一夔的《宋诗》《大雪》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

恬境

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
恬境,来源于邓肃的《宋诗》《舫斋》,原文:笑傲风波境,恬无风波虑

菀尹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》,原文:李菀杨枯了不闻,坐拥玉书林下读

棂虔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

璩缪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

灏莱

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
灏,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

杏纮

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
杏,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 一》,原文:归时何太晚,日照杏花西

蓬桦

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蓬,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 驻目亭》,原文:待拍洪崖肩,蓬莱真咫尺

史蘅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
史,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:史君美无度,卓荦遗嚣尘

绚旎

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
绚旎,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

域皎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
域,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:昆仑山最大,峨峨横绝域

净燮

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
净,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]我就在此写

燝绰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

永霄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
永霄,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二一二》,原文:亦曾讨疏寻经论,永夜清霄习见闻

伊苓

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
伊,来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》,原文:迢迢数千年,伊洛乘其流

冽瑗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冽,来源于毛并的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:暮寒凄冽

蕾其

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕾,来源于严粲的《宋诗》《未开梅》,原文:寒梢方蓓蕾,瘦影已精神

玢楹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

橙瑜

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
橙,来源于贯休的《唐诗》《书陈处士屋壁二首 二》,原文:数载卖甘橙,山赀近云足

粹倾

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
粹倾,来源于苏轼的《宋诗》《赠朱逊之》,原文:新奇既易售,粹驳宜相倾

荑陵

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
荑陵,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:企石挹飞泉,陵冈掇丹荑

鸢固

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鸢固,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘克强寄刘齐庄并见寄》,原文:枭鸢志气满,鸾翮戢固宜

傅园

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
傅园,来源于韩元吉的《宋诗》《周元特詹事挽词二首 其二》,原文:园公方入侍,疏傅已言归

飔凌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
飔凌,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:氛氲升远树,凌乱起寒飔

绎惟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绎惟,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

觅绍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
觅,来源于释元善的《宋诗》《偈》,原文:劫火才洞然,愚夫觅干草

重莲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
重莲,来源于李彭的《宋诗》《赠苏仲豫》,原文:黄鹄楼前重会面,白莲社里定交情

椰勋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
椰,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:彼腹椰子大,千卷贮亦曾

绍曦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绍曦,来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》,原文:青曦弄骄晖,绍兴丙辰年

涌峤

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涌峤,来源于李流谦的《宋诗》《七月十七日游浮山值夜未快所观急归作诗》,原文:坤灵涌出荐地宝,方峤飞来憩灵仗

郅蕖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

涛燝

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涛,来源于周贺的《唐诗》《相次寻举客寄住人》,原文:停桡因旧识,白发向波涛

荣鸠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
荣鸠,来源于楼钥的《宋诗》《令人王氏挽词 其一》,原文:凤诰恩荣渥,鸠桑德意均

瞳蕋

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
瞳,来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》,原文:五行不汩陈,虞舜生重瞳

澧汝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》,原文:高丘之人兮为君妬,聊澧浦兮消遥

骃溯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

涌珐

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《晴和出游湖山间》,原文:舟回不须速,看涌白玉轮

决绡

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
决,来源于汪藻的《宋诗》《孙益远试归堕车败面已而荐书至作诗戏之以送其行》,原文:何妨暂相顾,一访唐举决

茵纪

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
茵,来源于向子湮的《宋词》《清平乐》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

啸澄

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
啸澄,来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》,原文:长啸澄潭上,谁怜公子牟

韪渭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

潆郄

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

媵芾

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

冬耘

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
冬耘,来源于陈著的《宋诗》《解剡孝嘉道中答溪民羣来遮轿问新知县如何二首并寄李宰 其二》,原文:安稳过冬耘二麦,明年才胜似今年

翎榭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翎,来源于洪炎的《宋诗》《次韵郑公实见赠二诗 其二》,原文:素娥影落秋宵月,白鹤翎翻春昼云

淅燿

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淅,来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》,原文:淅沥降繁霜,离披委残菊

亚波

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
亚波,来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公酬大资政吴侍郎 其二》,原文:跨波横略彴,逼地亚筼筜

亘淑

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《将进酒》,原文:玉烛亘天流离以昭兮,其惟百姓日用而不知

卫冶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:春,卫公叔戍来奔

淞昕

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
淞,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 洞庭秋月》,原文:白水连天远,吴淞一幅秋

娥桥

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
娥桥,来源于薛涛的《唐诗》《试新服裁制初成三首 一》,原文:霜兔毳寒冰茧净,嫦娥笑指织星桥

廷涵

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
廷涵,来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》,原文:朝廷涵养恩多少,岁岁轺车万里通

珲菡

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于王炎的《宋诗》《鉴湖》,原文:菡萏开时还自好,买舟一醉玉东西

蓁溯

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

蓓休

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蓓休,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

缎桓

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

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