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取名洛洛

蔡琅作者:蔡琅2023-05-29 02:10:34

取名洛洛

麒屹

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
麒,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚宣教世基 其一》,原文:麒麟来瑞世,鹏鹗快横秋

轼黎

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
轼黎,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

奈箪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奈箪,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:人地应无比,箪瓢奈屡空

戈罡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋词》《水调歌头》,原文:千里曜戈甲,万灶宿貔貅

彰冶

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
彰,来源于萧颖士的《唐诗》《江有归舟三章 三》,原文:有彬伊父,匪学不彰

岚璨

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
岚,来源于文同的《宋诗》《和仲蒙石龙涡》,原文:晴岚逼衣襟,欲住不得久

仓涛

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
仓涛,来源于杨鼎夫的《唐诗》《记皂江堕水事》,原文:手携弱杖仓皇处,命出洪涛顷刻间

冉尔

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
冉尔,来源于释永颐的《宋诗》《咏怀》,原文:冉冉无终极,哀乐徒尔为

珩汉

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珩,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:归来想像入秀句,刻缀玉佩锵珩牙

钊旒

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

经篁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
经篁,来源于张耒的《宋诗》《驱马》,原文:晚篁经雨出,幽菊犯寒开

绎章

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
绎章,来源于姜夔的《宋诗》《陈日华侍儿读书》,原文:绎句寻章久未休,花房日晏不梳头

麟枝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
麟枝,来源于范成大的《宋诗》《夜宴曲》,原文:金麟喷香烟龙蟠,玉灯九枝青阑干

旭亘

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《酬李二十二兄主簿马迹山见寄》,原文:丹崖转初旭,碧落凝秋烟

晤馚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晤,来源于王洋的《宋诗》《和李希言仙山书事》,原文:得失有如此,飘零晤良游

晗治

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芍温

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芍温,来源于孟郊的《唐诗》《看花 一》,原文:家家有芍药,不妨至温柔

犹存

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
犹存,来源于吕本中的《宋诗》《还韩城三首 其一》,原文:干坤德甚大,盗贼尔犹存

焓乔

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于张镃的《宋诗》《韩子师尚书致仕》,原文:仙风却与松乔期,泛苕涉霅寻幽奇

阔衡

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
阔衡,来源于俞德邻的《宋诗》《初度留山阳》,原文:鱼龙寂寞秋江阔,豺虎从衡客路危

婷纪

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
婷,来源于丘的《宋词》《洞仙歌》,原文:最娉婷,偏艳冶,百媚千娇,谁道许,须要能歌解舞

律峤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
律,来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》,原文:虚怀询病苦,怀律操剽轻

泉绪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泉绪,来源于孙郃的《唐诗》《长信宫》,原文:(以上二首均见嘉庆元年刊戚鹤泉编《三台诗录》卷一、光绪二十年刊王棻纂《光绪仙居志》附《仙居集》卷十九

屹陟

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
屹,来源于许及之的《宋诗》《次王宣甫题媚川图韵》,原文:两塔屹波流不去,千帆破浪远如无

季堇

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:其称季友何

珲州

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:纷吾家延州,结友在童孺

涔恺

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《拟古杂言》,原文:新妇祝雁好自去,勿学水中恋涔鱼

蕴曼

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
蕴,来源于汪炎昶的《宋诗》《上李侯》,原文:蕴隆挥汗,义动省闱

芮远

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
芮,来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其六》,原文:吴兴盛事人能数,直自胡公到芮公

亭郄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
亭郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

晗陵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

洛重

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
洛重,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:长安重游侠,洛阳富才雄

爕皓

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

芊瑹

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
芊,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 姜庵》,原文:至今庵下路,芳草碧芊芊

峪嫒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

泷皓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泷,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

苒钊

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
苒,来源于皎然的《唐诗》《春夜期裴都曹济集心上人院不至》,原文:逍遥方外侣,荏苒府中情

羿亘

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

柳笠

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
柳笠,来源于陈深的《宋诗》《赠吴江学掾》,原文:汀柳垂遮灵运笠,江花飞落广文毡

烯惟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其五》,原文:重轻惟法,于尔何有

粤陇

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
粤,来源于张抃的《唐诗》《题衡阳泗州寺》,原文:一水悠悠百粤通,片帆无奈信秋风

茂皖

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
茂,来源于耿湋的《唐诗》《送王将军出塞》,原文:列营依茂草,吹角向高风

普优

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
普优,来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:驾一叶之优昙,开普门之方便

宗曦

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宗,来源于方回的《宋诗》《义犬行》,原文:宗文宗武共入蜀,爱怜想亦如相如

越晢

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
越,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位奠玉币用《嘉安》。》,原文:坤元博厚,对越天明

凡煊

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡宾客,赞祼

缘胧

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
缘,来源于释文珦的《宋诗》《水西》,原文:曾不事缘饰,庶事全天真

飖惟

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
飖惟,来源于罗点的《宋诗》《喜雨望巴罗二山》,原文:好风吹袂任飘飖,夜夜惟闻弄明月

晤简

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
晤简,来源于李彭的《宋诗》《将游云居中途得佛鉴师到日涉简径归》,原文:道人大梁来,折简须晤语

忻兴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
忻兴,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》,原文:离羣易兴怀,会面即忻对

泯樨

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
泯,来源于韩维的《宋诗》《郑公挽辞》,原文:文彩声名今不泯,郎官君听在鳌头

允尤

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》,原文:我当初问亲,你们不听允,到今日被他负恩

旒禾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
旒,来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》,原文:或如植宝幢,或如缀珠旒

涔松

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
涔松,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:北风夜涔涔,竹枯松栢折

仟竣

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

榷由

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
榷由,来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》,原文:后世益不然,榷夺由汉始

诚恒

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
诚,来源于范纯仁的《宋诗》《历阳彭卫字明微弃官养母筑堂名曰寿燕取寿老燕安之义得古人养志之道作诗以纪实》,原文:孝诚动金石,岂独化乡枌

沅暖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
沅暖,来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》,原文:沅湘春色还,风暖烟草绿

纾謇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:陈郡剖侯封,潞郊纾守绂

謇瞻

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
謇,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:仪刑真謇謇,谟训极洋洋

娄豫

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,宋人、齐人、邾娄人伐儿

缎吟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

晃倾

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晃,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:灯烛晃白昼,香花蔼清芬

储磊

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
储磊,来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》,原文:异哉石子伟丈夫,胸中磊磊怪所储

圭昊

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
圭,来源于张齐贤的《唐诗》《仪坤庙乐章》,原文:祼圭既濯,郁鬯既陈

纶矗

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
纶,来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其一》,原文:共恨经纶晚,才收老病余

翰驰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
翰驰,来源于贺铸的《宋诗》《寄杜邯郸》,原文:頼有西飞翰,尺纸缄驰情

棋巍

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
棋,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:已著名僧传,仍先国手棋

崇韬

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崇韬,来源于佚名的《唐诗》《俚语》,原文:(见《新五代史》卷二四《郭崇韬传》)

桑旨

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桑,来源于程大昌的《宋词》《减字木兰花》,原文:桑弧标吉

月纾

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
月纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

柏炀

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
柏,来源于邹浩的《宋诗》《闻彦和过桂州 其二》,原文:使君霜柏姿,凛凛出尘雾

茗言

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
茗言,来源于徐照的《宋诗》《重题翁卷山居》,原文:新茗一瓶蒙见惠,家童言是社前收

酝颐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
酝,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其一》,原文:酝酿早成六月雨,一朝翻手洗炎尘

晃恢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晃恢,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五四》,原文:八解六通心地印,晃晃恢恢非远近

潆惟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

州楹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
州楹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬王给事见贻之什》,原文:谁知州宅似精庐,山绕簷楹水绕除

誉梁

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
誉梁,来源于欧阳修的《宋诗》《送高君先辈还家》,原文:入洛机云推俊誉,游梁枚马得英声

绎沉

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绎,来源于张方平的《宋诗》《仁宗皇帝挽辞三首 其一》,原文:曰仁归祢庙,时夏绎清明

胭纶

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
胭,来源于张继先的《宋诗》《京师七夕率赋》,原文:花月有情天阙冷,胭山随分酒杯寒

炘札

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于薛能的《唐诗》《塞上蒙汝州任中丞寄书》,原文:投札转京忧不远,枉缄经虏喜初开

晠炘

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xìn见“炘炘”。
国学点评

韬缮

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
韬,来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》,原文:日望锋车歌九罭,时韬组甲咏车攻

睨粤

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
睨,来源于方回的《宋诗》《次韵范景文鶑字早字二首 其二》,原文:睥睨蛉蜾豪,百万可一扫

泯潞

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
泯,来源于黄伦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:典谟应不泯,奎画焕尧章

纫杨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纫,来源于曾丰的《宋诗》《挽孺人雷氏》,原文:箕帚当人室,缫纫起我家

桥尔

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
桥尔,来源于元稹的《唐诗》《有鸟二十章 二十》,原文:辽东尽尔千岁人,怅望桥边旧城郭

淖淮

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淖淮,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

仞蕙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
仞,来源于林希逸的《宋诗》《夫子墙数仞》,原文:四科分等级,数仞叹宫墙

幻汐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
幻,来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》,原文:要之幻虚空,无乃等戏剧

晟岭

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

骋凡

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
骋凡,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:驰骋空凡马,从容立断鼇

忱涵

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
忱,来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》,原文:缄素展真忱,要终寄冥冥

浠稷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷,来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》,原文:三辰破黍稷,四达屏氛埃

芨翩

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

净芍

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
净,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:竹深荷净少炎光

远醇

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chún纯真朴实。
国学点评
远醇,来源于俞德邻的《宋诗》《陈登父和再用韵奉答共说江南杜禅》,原文:傲睨远公社,沈冥栗里醇

婴彰

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
婴,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 四》,原文:岂知晋叔向,无罪婴囚拘

琛卓

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琛,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

旒茗

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旗十有二旒,龙章而设日月,以象天也

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