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属兔满分名字新生儿起名

李羿蔚作者:李羿蔚2023-05-29 16:52:50

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔满分名字新生儿起名

茹愉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
茹,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:不为小人腹,俗茹饫梨栗

典樨

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
典,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:国虽加恤典,莫能返其魂

裕胥

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《知枢密院孙温靖公挽辞二首 其一》,原文:西瞻裕陵道,想从属车尘

烨札

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
烨,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其二》,原文:琼林宴坐赐诗篇,先帝恩光故烨然

濡晋

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
濡晋,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:祚永万年齐晋福,孝濡九有乐升平

清辰

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
清辰,来源于丘葵的《宋诗》《四月朔日晓起候吕之寿》,原文:清辰未巾栉,远远望山阿

椰旒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
椰,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》,原文:试问何样人,身如椰子大

凇缮

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

沐瑾

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
沐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:燕养、馈羞、汤沐之馔,如他日

畚栎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
畚,来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》,原文:长身万柄荷,髦梗付锸畚

圣煊

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
圣,来源于周必大的《宋词》《合宫歌》,原文:圣明朝,旷典乘秋举

圆宣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
圆宣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二八》,原文:臣邻近密方宣赐,圆饼均盛小绛囊

追润

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
追润,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:颇怀追润色,奚惜吐琳瑯

馚绰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于赵伯泌的《宋诗》《梅花》,原文:绰约冰姿傍短墙,天香应不让花王

备泷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
备,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:官不必备,惟其人

延堰

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
延,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:所冀短日延,得奉兰羞洁

团桠

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
团,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:醉饱要胜饥欲死,看渠也复面团团

圣遥

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
圣遥,来源于苏轼的《宋诗》《吾谪海南子由雷州被命即行了不相知至梧乃闻其尚在藤也旦夕当追及作此诗示之》,原文:莫嫌琼雷隔云海,圣恩尚许遥相望

同岐

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
同岐,来源于元稹的《唐诗》《詶别致用》,原文:此契宗会极,非为同路岐

轼淄

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
轼,来源于王之道的《宋诗》《送钱逊叔出守袭庆赐出身除职》,原文:赐对金銮下九天,旋闻熊轼为驱前

澎崧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:惊风摇澎湃,凫鸭语啾唧

缘里

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
缘里,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:石里缘何怀玉,因甚珠藏蚌腹,借此显天机

杏正

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
杏正,来源于柴望的《宋词》《齐天乐》,原文:正马上相逢,杏花狼藉

绍醇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绍,来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》,原文:(见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七,云:「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

鹄棠

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
鹄,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:燕雀惊鸿鹄,鸱鸢吓凤凰

籍园

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
籍园,来源于姚勉的《宋诗》《题桂籍》,原文:好把香名题此籍,此题已兆杏园题

瑚潮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑚潮,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:一脉之分派发昆仑之源,百川之吞潮落珊瑚之根

粤纾

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
粤,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:百粤雾纷满,诸戎泽普通

本语

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
本语,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:鲁语本非略,轲书岂为繁

桑衍

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桑,来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》,原文:蓬瀛忽往来,桑田成古今

荣常

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荣常,来源于释道潜的《宋诗》《与廖明略学士赋余干县白云亭一首呈吴明府》,原文:超然此荣观,常恐鸾鹤迎

楣悠

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
楣,来源于刘才邵的《宋诗》《题从兄和仲国香轩》,原文:高冠奇服事修洁,辛夷为楣药为房

崎琪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
崎,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:崎岖磵谷穷上下,追逐猿狖争超腾

馠莞

拼音五行释意
hān芳香。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》,原文:驾言随所如,歌笑为君莞

兹茉

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
兹,来源于徐积的《宋诗》《新安吕公尚书夫人坟》,原文:来守兹土,以慰斯坟

桦鹄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

崔璐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
崔璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

析恬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》,原文:莲有艳歌邀夕泛,蔗留佳境析朝酲

胤桑

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胤,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

礴沅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
礴,来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》,原文:深根盘礴千万丈,寸土不受双崔嵬

桔傅

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桔,来源于徐瑞的《宋诗》《送医士方存方归弋阳 其二》,原文:桔梗时而为帝,昌阳或笑引年

堰瑱

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
堰,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:二诗承温州师院张靖龙同志录示)(〖1〗张靖龙云:南宋林元晋《回沙闸记》云:「唐僧元亮赋堰诗,有曰:『海潮从此作回期

杉纶

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
杉纶,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其三》,原文:松杉夹径当前导,莫惜纶巾冒雨行

植浩

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
植,来源于黄希旦的《宋诗》《咏竹》,原文:生涯何所有,满砌植琳琅

峻鑫

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
峻,来源于葛胜仲的《宋诗》《海昌从中散兄游硖石东西山及赞山而别兄独游黄湾诸山寺宠寄三诗因追述前游却寄》,原文:赞山特超峻,四双旧飞锡

自缔

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
自缔,来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

仪岚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
仪,来源于魏了翁的《宋诗》《阁学袁侍郎以朝鲤豢龙两图见寄索和 朝鲤》,原文:鲁生陋汉仪,商皓婴秦锋

缃陵

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缃,来源于宋祁的《宋诗》《木芙蓉盛开四解 其三》,原文:浩露津缃蘤,大风猎绛英

纾瑞

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》,原文:报国胸襟壮,纾民术学精

允纬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
允,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:惟彼陶唐,百工允厘

琢棹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琢,来源于杨杰的《宋诗》《治平三年秋七月当涂郭功父招无为杨次公会于环峰时五云叟陈德孚以诗寄吾二人因联句酬之》,原文:文章贵天成,追琢几窜窃

札姝

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
札,来源于刘攽的《宋诗》《寄熊伯通》,原文:丈夫生死论交地,书札宁当向我慵

由鸯

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
由鸯,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:俺待麝兰腮、粉香臂、鸳鸯颈,由你水银渍、朱砂斑、翡翠青

纤俏

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
纤俏,来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》,原文:纤腰舞,皓齿歌,便俏些个,待有甚风流罪过

淙珐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淙,来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》,原文:淙淙万音落石颠,皎皎一派当檐前

奘嶂

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

羡冶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
羡冶,来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》,原文:不羡人间冶容子,团圆十五正当垆

焘翀

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

旎榭

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
旎,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

涧缔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《栽杉》,原文:犹胜涧谷底,埋没随众樵

典沐

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
典沐,来源于张纲的《宋诗》《胡氏硕人挽词二首 其一》,原文:典刑家法整,汤沐上恩隆

序绰

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
序绰,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:未应赋述夸孙绰,序倡称扬复有公

自纫

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
自纫,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答维溪》,原文:维溪插架三千轴,葺茝纫兰得自娱

廷缥

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
廷,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:甲科廷尉属,再命宫坊臣

霖纤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霖纤,来源于王言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:望霖窥润础,思吹候纤条

澜愉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
澜,来源于释德洪的《宋诗》《自豫章至南山月下望庐山》,原文:扬澜大浪晴拍天,南山窈窕开莲宇

攸汀

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
攸,来源于陈杰的《宋诗》《江永 其一》,原文:匪江永兮,洛水攸会

陟楹

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陟楹,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

璂绡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

煦蓬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
煦,来源于李复的《宋诗》《答董天隠推官》,原文:一丘一壑能谁过,相煦相濡莫我知

缔瑗

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缔,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:辞国来诸属,于兹缔六亲

荔忱

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
荔,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其一》,原文:荔子枝中古道场,石门有路探悬囊

萱茜

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
萱茜,来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其三》,原文:茜草叶交萱草叶,桃花枝映李花枝

支沦

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
支沦,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:泓尤沦弃敢自爱,老龟支床息犹在

鉴樨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
鉴,来源于魏野的《宋诗》《寓兴七首 其三》,原文:秦鉴虽至明,不能自照烛

奘嵇

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

沛意

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
沛意,来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》,原文:沛恩出意外,缧囚遂生还

琀焘

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》,原文:一气旋回无少息,两仪覆焘未尝私

年涧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
年涧,来源于陆游的《宋诗》《书房杂书二首 其二》,原文:年深拄杖折,自斫涧边藤

楹卿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
楹卿,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:前楹火柱回万牛,兰卿璧碎色光浮

瑄沅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

朴斓

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
朴斓,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

蒲娥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蒲娥,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》,原文:锦褥花明满殿铺,宫娥分坐学樗蒲

曜汐

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
曜,来源于陈杰的《宋诗》《送彭莱山谈星》,原文:浑仪图上无人会,两曜五行四余外

凛继

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
凛继,来源于苏辙的《宋诗》《送吕由庚推官得替还洛中二首 其一》,原文:君家相国旧元勋,凛凛中丞继后尘

夕缪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夕缪,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:昨夕梦堂上,乐昔欢绸缪

桥溯

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桥溯,来源于苏辙的《宋诗》《游庐山山阳七咏 三峡石桥》,原文:三峡波涛饱溯沿,过桥雷电记当年

佶嵇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

烯粹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:心平行粹,爱南涧翁

矗圣

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
矗,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:云矗千堵,土攒万杵

檀钧

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
檀,来源于张贲的《唐诗》《玩金㶉鶒和陆鲁望》,原文:谁怜化作彫金质,从倩沈檀十里闻

涧殷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涧殷,来源于释德洪的《宋诗》《早春》,原文:涧草殷勤绿,巖花造次香

茉峤

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:同过清夏看新月,茉莉花园小象床

胥骓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
胥,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:梦回黯空庭,小憩华胥国

昭樱

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:葛嬴,生昭公

缘璂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美秋晚见题二首 一》,原文:缘君多古思,携手上空城

苓新

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
苓新,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

渌栾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渌栾,来源于王叡的《唐诗》《竹》,原文:成韵含风已萧瑟,媚涟凝渌更檀栾

晏蕖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晏,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:岁晏空江急,风回落木悲

昃奘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《初冬晨起作四声诗 入声》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

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