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扬州大学2023本科录取名单

程什作者:程什2023-06-27 05:03:09

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

扬州大学2023本科录取名单

昕洛

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
昕,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其二》,原文:夕宿犹疎雨,昕朝覩大明

永冰

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
永冰,来源于黄颇的《唐诗》《闻宜春诸举子陪郡主登河梁翫月》,原文:笙歌送尽迎寒漏,冰雪吟消永夜风

岭覃

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《江路见杏花》,原文:虽惭岭梅高,繁丽岂易贬

纶萃

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
纶,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:渡江天马南来,几人真是经纶手

朦惋

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
朦,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

缤理

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
缤,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:缤纷众胥士,署垒各嬉息

徵绍

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于李觏的《宋诗》《送剑州张掾》,原文:从今绍清白,即此是箕裘

戚洛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
戚洛,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:因怀京洛间,宦游何戚草

采杨

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
采杨,来源于卢照邻的《唐诗》《和吴侍御被使燕然》,原文:胡笳折杨柳,汉使采燕支

纫禧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纫,来源于程垓的《宋词》《满庭芳》,原文:纵有荷纫芰制,终不似、菊短篱疏

本蕋

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十二》,原文:吹折鎗旗幷倒屋,奸谋恶党幷来推(辛本、川本、京本作「欲来摧」),暗有贼兵欺(京本作「来」

虔莹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
虔莹,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:羞为赵莹婆娑树,懒作虔徊旌节花

碧滇

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
碧,来源于孙居敬的《宋词》《风入松》,原文:碧画谁眉

堇荏

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》,原文:腰悬孛堇头,长歌献金阙

毓苡

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
毓,来源于梅尧臣的《宋诗》《鸭雏》,原文:有志在养毓,勿论报德限

苑璂

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
苑,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 四》,原文:月上宫花静,烟含苑树深

灏纾

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

胧策

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
胧,来源于寇准的《宋诗》《离京作》,原文:欲过龙津重回首,朣胧初日上觚棱

霁缔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
霁,来源于陈必复的《宋诗》《迟客小轩》,原文:墙阴侵霁色,簷晕上波痕

颜畅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
颜畅,来源于贯云石的《元曲》《双调・水仙子田家》,原文:可无饥不受寒,乐丰年畅饮开颜

融艾

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
融,来源于张聿的《唐诗》《赋得[首夏]犹清和》,原文:祝融将御节,炎帝启朱明

冶汶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
冶,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其一○二》,原文:大冶兮磨砻不下,良工兮拂拭未歇

桠原

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

澧昭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
澧,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

嵘墨

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
嵘墨,来源于杜甫的《唐诗》《画鹘行》,原文:干坤空峥嵘,粉墨且萧瑟

桢单

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

纪鸥

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纪,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:惟公体上意,毕力荷恩纪

飖枫

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
飖,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其一》,原文:弄雪飘飖疑玉女,迎风绰约认瑶英

绪陵

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
绪陵,来源于卢郢的《唐诗》《残丝曲》,原文:(见清朱绪曾编《金陵诗徴》卷五

菡约

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
菡,来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》,原文:月留粉壁檀栾影,栏俯冰池菡萏香

槿杨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
槿杨,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一二》,原文:俗眼荣朝槿,顽躯敌闰杨

盛滔

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
盛,来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》,原文:徒纪盛山燕,来羨昌黎公

泷绎

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》,原文:二十四泷高浪里,卧敲船板醉吟休

茯鉴

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
茯,来源于张祜的《唐诗》《酬答柳宗言秀才见赠》,原文:金门后俊徒相唁,且为人间寄茯苓

寓华

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
寓华,来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》,原文:一朝寓华屋,慨然念村墟

潮芉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋词》《浣溪沙》,原文:潮生潮落自年年

葆馟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
葆,来源于苏辙的《宋诗》《李简夫挽词二首 其二》,原文:葆光尘满榻,无复听谈禅

林朗

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
林朗,来源于陆文圭的《宋诗》《癸酉三月园亭小饮之明日又适澹斋所薄暮醉归广文寄佳句二首走笔次韵 其一》,原文:丝竹既无娱朗日,园林可是乐清时

箫柃

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
箫,来源于欧阳修的《宋诗》《巩县陪祭献懿二后回孝义桥道中作》,原文:不见新园树,空闻引葬箫

津漳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
津,来源于章凭的《宋诗》《流花亭》,原文:未应迷俗驾,行处是通津

恤崇

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chóng高明宏大。
国学点评
恤崇,来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其二》,原文:三孤崇恤典,公座有佳儿

诚崇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chóng高明宏大。
国学点评
诚崇,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

固琮

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
固,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:麻姑固神人,上下凌倒景

怀绡

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
怀绡,来源于张资的《宋诗》《应约访遗绡女子》,原文:何人遗下一红绡,暗遣情怀意气饶

潜波

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
潜波,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一二》,原文:鱼潜波路静,鹤梦月巢孤

堇娄

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

胥渤

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
胥,来源于戴表元的《宋诗》《信府同知黄侯名其读书之室曰广居》,原文:嗟兹山城氓,憎长逮其胥

维鹄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
维鹄,来源于张嵲的《宋诗》《送李子勉》,原文:驽骀恋栈豆,鸿鹄谢絷维

旌汐

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
旌,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:章圣旌隠君,此地搆宏居

琥熹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琥,来源于程敦厚的《宋诗》《和冬曦海棠》,原文:苞嫩相思密,红深琥珀光

葭籍

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
葭,来源于王柏的《宋诗》《冬至和适庄即事韵》,原文:葭浮才一日,芳思已无涯

寓泯

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
寓,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵郭方叔诸公借胡致堂赏梅至夜赋诗》,原文:玄阴作秋冬,杀气寓风雪

桐静

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
桐静,来源于陆游的《宋诗》《渔隐堂独坐至夕》,原文:三尺桐丝多静寄,一樽玉瀣足幽欣

陟维

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
陟维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 升殿登歌《干安》。》,原文:陟降左右,维天与契

澧廷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澧,来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》,原文:沅澧春风拂马鞭,客愁何事四无边

绅扬

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绅扬,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 三》,原文:蒲帛扬侧陋,薜萝为缙绅

栾茗

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栾,来源于宋庠的《宋诗》《从幸仪凤阁观双竹奏御》,原文:曲密丛楹地,檀栾瑞植场

谧胥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

昼泊

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昼泊,来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳诸公招徐祥叔归代之答谢 其一》,原文:富贵男儿昼锦衣,天涯漂泊众心违

城浠

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
城,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而葬诸斗城

亭桥

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亭桥,来源于张镃的《宋诗》《安溪晚泊因到无浄院》,原文:十丈亭桥稳踔溪,斜阳红滟入船低

焘朝

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

檀莱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
檀莱,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

棣珲

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:十一月甲午,会于城棣以救之

中缈

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
中缈,来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》,原文:我知游此多灵仙,缥缈月中飞下天

峤简

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
峤,来源于张九龄的《唐诗》《送使广州》,原文:家在湘源住,君今海峤行

绍炳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
绍,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:介绍而传命,君子于其所尊弗敢质,敬之至也

尔渲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尔,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 龙谢水车》,原文:假人不尔用,尔受田责否

葭勖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葭,来源于释道潜的《宋诗》《题宗室公震防御画后》,原文:蒹葭照雪含余润,古木欃天气老成

净幻

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
净幻,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:幻出广寒境,罗袜净无尘

琥淳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琥,来源于陈造的《宋诗》《题柏氏壁二首 其二》,原文:凄凉敛白收红后,頼有春醪琥珀浓

熹普

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熹,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:熹微一隙开,洞达八荒圣

约徵

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
约,来源于陈亮的《宋词》《思佳客》,原文:花枝绰约柳鬟松

炳潆

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
炳,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二》,原文:明月清风宗炳社,夕阳秋色庾公楼

储波

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
储波,来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》,原文:圜扉鞠草刑无滥,万灶熬波国有储

术芃

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
术,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一五》,原文:那知石勒笑,正在骋欺术

纤宓

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
纤,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 六》,原文:纤辉不可干,冷魂坐自凝

麟漫

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
麟漫,来源于王之道的《宋诗》《有荐胡仁叔为历阳令者仁叔以诗送知己暇日杨德润录以示予因次其韵》,原文:弃遗等麟角,空虚漫龟肠

染珹

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chéng玉名。
国学点评
染,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:一握柔葱,香染榴巾汗

怀屿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
怀屿,来源于陆文圭的《宋诗》《送张仲实》,原文:疏梅忆孤屿,新柳怀清湖

孝常

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
孝常,来源于戴表元的《宋诗》《山中玩物杂言十首 其八》,原文:燕是孝义鸟,常栖孝义家

兹桑

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
兹桑,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:兹欣天气佳,扶桑欲瞳昽

琮净

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
琮,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:冀州贾琮去帷裳,百姓闻之政自行

攸渊

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
攸渊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予惟小子,若涉渊水,予惟往求朕攸济

桔亘

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
桔,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:灌溉非无桔,精虔亦有牷

漓诺

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
漓,来源于冯脩之的《宋诗》《庵》,原文:苍壁题诗处,淋漓醉墨痕

浦潇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
浦潇,来源于贺铸的《宋诗》《平野堂重送江茂宗》,原文:东风南浦雨潇潇,欲去行人不自聊

泊才

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泊才,来源于冯山的《宋诗》《再和子严》,原文:归舡才泊古巴台,遥见诗筒眼豁开

园柔

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
园柔,来源于沈佺期的《唐诗》《有所思》,原文:园槿绽红艳,郊桑柔绿滋

琛荷

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》,原文:应妪金琛社,桓厘邑致膰

湫汐

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
湫,来源于薛嵎的《宋诗》《雁山纪游七首 宝冠灵云二寺》,原文:为忆龙湫重回首,来看瀑布独逡巡

泷绰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》,原文:防墓夫同穴,泷阡子表冈

宣域

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宣域,来源于朱君绪的《唐诗》《法师升高座时咏》,原文:五神不移动,披宣太上域

轶希

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:又不见屈轶指佞没空草,合欢蠲忿生庭墀

采采

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采采,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:山色湖光浑似旧,采莲人唱采茶歌

渲玢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

榆滔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
榆,来源于许月卿的《宋诗》《鹿鸣用赵资相韵》,原文:托根小草秋榆宦,食叶长廊春棘闱

灏隋

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
灏,来源于晁公武的《宋诗》《酆都观》,原文:殿阁刚风外,轩墀灏气旁

夕桓

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
夕桓,来源于彭汝砺的《宋诗》《和户曹池亭韵》,原文:见说诸公游兴惬,梦魂终夕为盘桓

缔慷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
缔,来源于韦骧的《宋诗》《和刘公舒题步云亭》,原文:缔构岧嶤倚碧空,建安气象瞩清雄

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