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兔宝宝2023年取名

田滢作者:田滢2023-06-27 22:11:51

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔宝宝2023年取名

莲壬

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
莲,来源于许浑的《唐诗》《过故友旧居》,原文:高竹动疎翠,早莲飘暗香

寓扬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
寓扬,来源于宋之问的《唐诗》《和姚给事寓直之作》,原文:寓直恩徽重,乘秋藻翰扬

皎榭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
皎,来源于郭祥正的《宋诗》《题赵康州石声编后》,原文:皎皎张巡传,新新李子铭

冽熹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻病中大雪》,原文:溟濛覆洲渚,泠冽光照坐

啸桦

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
啸,来源于司马光的《宋诗》《君贶环溪》,原文:荣路回翔厌,华轩啸咏闲

常律

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
常律,来源于许及之的《宋诗》《沈丈察院次游凤山韵见示再次韵奉酬》,原文:至今巾箧中,常觉律吕随

皋润

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皋润,来源于陆游的《宋诗》《早春》,原文:雨过东皋一犁润,冰消南涧半篙深

元缪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
元缪,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎答汝州刘从事》,原文:贤路绸缪早奋庸,搢绅元许黑头公

艾珉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
艾珉,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:兰艾均一尘,玉珉同一毁

宣蔻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
宣,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》,原文:昔凭银翰写,今赖玉音宣

酝桐

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
酝桐,来源于韦安石的《唐诗》《梁王宅侍宴应制同用风字》,原文:九酝倾钟石,百兽协丝桐

蕖恒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《寄题临武知县李子西公廨君子亭》,原文:李侯岸巾对芙蕖,不寄新诗来起予

峻嵊

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
峻,来源于李纲的《宋诗》《送李泰发吏部赴官阳朔 其二》,原文:山作剑铓攒峻拔,水如罗带巧回环

峤涛

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
峤涛,来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》,原文:茗椀对涛江,床跗视云峤

源俐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
源,来源于刘攽的《宋诗》《挽苏明允二首 其一》,原文:郢路营魂远,江源气象虚

莆嫣

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其四》,原文:莆中无此样,地上有行仙

融英

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
融英,来源于崔与之的《宋诗》《送洪旸巖赴班》,原文:广城底山川,融结此英特

霄樨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
霄,来源于马廷鸾的《宋诗》《创木行》,原文:矫首昂霄上,刳心泣露余

园婷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
园婷,来源于陈郁的《宋诗》《东园书所见》,原文:娉婷游女步东园,曲径相逢一少年

薇璩

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
薇,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:丽如春湖晓,月映蔷薇露

棹砚

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
棹砚,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:一砚随身一棹轻,斗南斗北仰诗名

鹤裕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
鹤裕,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》,原文:裕陵龙始蛰,钟阜鹤随仙

启峻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
启峻,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:峻岳生申,运启千龄瑞

椎凡

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
椎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《偶成》,原文:未解营生穷似蝨,不堪作吏钝如椎

蕖俪

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蕖,来源于晁补之的《宋诗》《同文潜送况之谏议十四丈守潞过成季作》,原文:可怜千红蕖,的皪姹晚市

蘅夷

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蘅夷,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

胤岳

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
胤岳,来源于许棠的《唐诗》《留别从弟郴》,原文:同承太岳胤,俱值太平时

婵缪

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婵,来源于崔萱的《唐诗》《豪家子》,原文:马非躞蹀宁酬价,人不婵娟肯动心

皙峥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:以告平子,曰:「有君子白皙,鬒须眉,甚口

町枫

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
町,来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》,原文:要须相与无町畦,卷舌为喑真得计

蔷茗

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《野蔷薇》,原文:藞苴余春还子细,燕脂浓抹野蔷薇

朗易

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
朗,来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》,原文:太虚之上修真士,朗朗圆成一物无

园茂

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
园茂,来源于李商隐的《唐诗》《寄令狐郎中》,原文:休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如

畅柒

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
畅,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:敬义贯心筠,德业畅根枝

葭祯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葭,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:蒹葭离披去,天水相与永

沧晤

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:鸟爱碧山远,鱼游沧海深

种绘

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
种,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:种种颠毛白,萧萧垄栢青

桑钊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桑,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:劝农桑使者,利心巧阿谀

琝凇

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

匠滔

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
匠,来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》,原文:哲匠谨勿麾门墙,当遣纸价贵洛阳

湘堇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
湘,来源于朱翌的《宋诗》《竹枕》,原文:方牀洗湘斑,夏簟织蕲笛

芉滢

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

犹蕋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
犹,来源于刘克庄的《宋词》《风入松》,原文:野店犹开

喻萌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
喻,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其二》,原文:何以喻珍奇,繁露将玉杯

晗蓬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凇裕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

维芮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
维,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 七》,原文:伊彼维扬,在天一方

椰鹭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《赠方童子》,原文:腹仅椰子大,贮书一何伙

圆萱

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
圆萱,来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》,原文:自川葵放后,堂萱谢了,是圆苑、无花草

仞朴

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
仞,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三七》,原文:墙仞已及,堂陛将升

齐焘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
齐,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:均齐物我与亲冤

析昀

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:河汾著中说,明明析二途

艾与

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
艾与,来源于赵蕃的《宋诗》《道傍菊有感》,原文:昔日曾升君子堂,祇今萧艾与俱长

芨君

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

晏桠

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晏,来源于方回的《宋诗》《九日烹二鸡终不得酒》,原文:粲粲东篱英,聊与岁同晏

淅翌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淅,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:54 溞溞,淅也

骞沐

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骞,来源于刘弇的《宋诗》《伤蔡文仲秋闱失意四十韵》,原文:文章追贾马,德行继渊骞

圭畚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
圭,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:慇懃不记玄圭觅,邂逅欣同赐璧来

炘槿

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其三》,原文:槿援茅茨隠者家,底须日历记年华

胥仑

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
胥仑,来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》,原文:敬轩居士子胥孙,河出昆仑学有源

常蓁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
常,来源于王质的《宋词》《别素质・忆瑶姬》,原文:常收些、笋干蕨

央冬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
央冬,来源于陆游的《宋诗》《散策至湖上民家》,原文:余年且就无羁束,社鼓冬冬乐未央

术烟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
术烟,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:谅无翻榼术,安得远庖烟

樗茂

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
樗茂,来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》,原文:臃肿门前樗,软弱常□茂

耘宗

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
耘宗,来源于胡仔的《宋诗》《咏苕溪水阁》,原文:三间小阁贾耘老,一首佳词沈会宗

晋葆

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、公如晋

堇页

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

晨治

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晨治,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归去来兮辞》,原文:治废井以晨汲,滃百泉之夜还

浠昱

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:昱爚银鞍狭路逢,长裙连带任流风

壬榷

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
壬,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其二》,原文:议论文章胸万甲,功名富贵腹三壬

奎缪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

冬同

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冬同,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵耿守咏雪》,原文:低云晻暧与天同,剪水飞空候应冬

与肖

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
与肖,来源于苏颂的《宋诗》《和丘与权秘校咏宝寄林成之进士》,原文:浑然肖天质,不与璆璠杂

朔藻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
朔藻,来源于阎朝隐的《唐诗》《侍从途中口号应制》,原文:因敷河朔藻,得奉洛阳宫

屿郁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
屿郁,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》,原文:孤屿何亭亭,苍松郁相对

媖杨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

灏珲

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》,原文:灏气成山雾,浮云蔽垅苗

治芝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
治芝,来源于陆游的《宋诗》《予顷游青城数从上官道翁游暑中忽思其人》,原文:自言少年聋不治,芝房松鬣可无饥

泽殷

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泽殷,来源于黄庚的《宋诗》《纪梦是岁太旱》,原文:夜雷声殷殷,甘泽朝满田

銮楚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
銮,来源于王庭珪的《宋诗》《挽刘美中尚书》,原文:文章进直金銮殿,槽枥空余宝马鞍

斌圭

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

胤崧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
胤,来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗(题拟)》,原文:」「为山所见」四字及原注,《中国古典文学参考资料小丛书》本《北里志》校记及岑仲勉先生《唐人行第录》「崔四十胤」条皆以为有脱误讹舛,甚是

渲桢

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

零序

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
零序,来源于刘学箕的《宋诗》《伤歌行》,原文:我生顾影空伶仃,鴈序零落如晓星

葭柏

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
葭柏,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:乱山落日葭萌驿,古渡悲风桔柏江

椿姝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
椿,来源于李至的《宋诗》《至启伏以仆射相公丁一贤之运钟四输之才黄金照社以炳灵素练升天而入梦当就盈之良月过载诞之佳辰傥慙下俚之拙词曷表中心之善祝辄形微咏愿续遐龄》,原文:尘外松身千载老,海中椿树万年芳

荏治

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:荏苒未踰月,屹如长云垂

宓燃

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
宓,来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》,原文:吾友吏兹邑,亦尝怀宓公

隆坤

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
隆坤,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 诞生》,原文:天然贵胤本非功,德合干坤育势隆

荷德

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
荷德,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

蘅硝

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蘅,来源于何梦桂的《宋诗》《三用韵》,原文:荪壁辛楣屋缭蘅,闲人一榻少人争

嵘翌

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
嵘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵仲殊雪中游西湖二首 其一》,原文:曲终天自明,玉楼已峥嵘

粤曦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
粤,来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》,原文:题舆粤国正秋风,石瘦水清山诘曲

盛岳

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
盛岳,来源于刘敞的《宋诗》《朱云》,原文:汉朝陵替外戚盛,五岳振荡三辰昏

峨彬

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
峨,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:峨峨阳山,民资以仁

凛陇

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
凛陇,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓》,原文:万乘度荒陇,一顾凛生风

崎贤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
崎贤,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:邦基资翊戴,贤路辟崎岖

仑英

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
仑英,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 六》,原文:昆仑有瑶树,安得采其英

零桅

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
零,来源于林之奇的《宋诗》《题宛陵张待举曲肱亭》,原文:寒葅书万卷,零乱刚直胸

芾维

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芾,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

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