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秋天女孩起名

沈芾珐作者:沈芾珐2023-07-02 22:51:43

女孩-秋天,

秋天女孩起名

謇律

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
謇,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:虽謇謇以申志兮,君乖差而屏之

楣亚

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楣,来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》,原文:门楣壮观

矜觉

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
矜觉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赋雪二首 其二》,原文:乘春已觉矜余力,骋巧时能作细花

莘净

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》,原文:何时币聘来莘亩,伫听嘉言上禁途

淅汀

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
淅汀,来源于李纲的《宋诗》《凝翠晚望五绝句 其一》,原文:白苹红蓼满汀洲,淅淅西风古渡头

愉蝶

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
愉,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:一雨作丰年,欢愉逮鸡狗

史沉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
史沉,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》,原文:彼美人兮无古今,挑灯勘史夜沉沉

妍臻

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
妍,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:偃仰对窻扉,妍煖谢衾褥

蔚伽

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蔚,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:有宋孝子,蔚岱嵩些

颍盛

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
颍盛,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》,原文:颍川美鳯凰,淮阳盛股肱

重淖

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
重淖,来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》,原文:山深岚重鼻酸楚,石恶淖深神惨伤

犹柳

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
犹柳,来源于刘克庄的《宋诗》《志仁监簿示五言十五韵夸徐潭之胜次韵一首》,原文:篱落多疎阙,犹须折柳樊

湫怡

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
湫,来源于吴芾的《宋诗》《送明老游雁荡五首 其二》,原文:师到龙湫谒矩罗,为言别久渴心多

戚玉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
戚玉,来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》,原文:平台戚里带崇墉,炊金馔玉待鸣钟

箐旎

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
箐,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三一》,原文:直饶透箐眼明,截流机峻

慈郄

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
慈,来源于释文珦的《宋诗》《送极上人归永嘉》,原文:高堂见慈母,惊怪长髭须

蕾漾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕾,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一一》,原文:蓓蕾梢头破晚寒,风流无限涧之南

嘉醇

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chún纯真朴实。
国学点评
嘉醇,来源于韩维的《宋诗》《答吕晦叔见赠》,原文:明发枉嘉赠,辞气玉醴醇

梦袤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
梦,来源于李石的《宋词》《西江月》,原文:似我江湖春梦

尤棂

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尤,来源于楼钥的《宋诗》《观文殿学士赵公挽词 其三》,原文:诸道俱遗爱,两川尤著名

缘冬

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
缘冬,来源于蔡挺的《宋诗》《南京种山药法 其一》,原文:即见引须缘夏木,定知如蹠荐冬筵

至丁

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
至丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:九、十有二月丁巳,夫人氏之丧至自齐

潭诣

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
潭诣,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:出门有佳诣,咫尺窥潭洞

援曼

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
援,来源于赵晟的《唐诗》《赠孟宾于(题拟)》,原文:)(按:此诗当作于南唐授士之次年,援旧例仍收入

常淖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
常淖,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

峪骓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

彰鸠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
彰,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆和》,原文:灵贶彰,圣情结

燮婵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
燮,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:燮调万化跻时康,凌轹周汉超虞唐

琼嫒

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
琼,来源于李祁的《宋词》《西江月》,原文:仪龙新碾试琼杯

蓓燃

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

飖喻

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《送长孙九侍御赴武威判官》,原文:夺我同官良,飘飖按城堡

本桥

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
本桥,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占虹霓第七(京本作「占虹第九」○十一首) 四》,原文:若是(京本作「似」)虹桥栏着路,且须盘泊犒(京本作「靠」)军兵,不久却回程

依昭

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
依昭,来源于林宗放的《宋诗》《赋应斋卷后》,原文:平生艺圃头将白,依旧昭亭眼最青

影曦

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
影曦,来源于吴泳的《宋诗》《光相寺》,原文:云气巃嵸羃晓山,晴曦倒影射阑干

暄茉

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
暄,来源于刘几的《宋词》《花发状元红慢》,原文:上苑晴昼暄,千素万红尤奇特

熙萦

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
熙,来源于苏轼的《宋诗》《答李邦直》,原文:子从徐方来,吏民举熙熙

旬栎

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
旬,来源于李谅的《唐诗》《苏州元日郡斋感怀寄越州元相公杭州白舍人》,原文:首开三百六旬日,新知四十九年非

琢冽

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琢,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:玉不琢,不成器

玢甄

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

熹柔

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

羡瑚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
羡,来源于周紫芝的《宋诗》《望黄山》,原文:朝游参安期,暮躅追羡门

蓬玟

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蓬,来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》,原文:况蒙生死契,岂顾蓬蒿心

思礴

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
思礴,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:想当盘礴初运思,工与造物争毫芒

尉钰

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
尉,来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》,原文:官属张廷尉,身随杜幼公

簌里

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
簌里,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・梁州》,原文:我这里扑簌簌泪满星眸,俺可便看他何日乐矣忘忧

颀俐

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
颀,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:黄君道德者,术业何颀颀

奥銮

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:雅奥三百篇,挹取欲无艺

沁缔

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
沁,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:沁园天下名,鲁馆当年筑

绎陟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其二》,原文:累累茧满簇,绎绎丝上篗

璐蝶

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

律晓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
律晓,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六五》,原文:律入春筒,影流晓户

单攸

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
单,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父所居六首 其一》,原文:泥芹洗简单白,露菊撷朝寒

盈枫

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
盈枫,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其二》,原文:映日浮筠盈黼座,如虹佳气绕枫宸

倾玮

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
倾,来源于陈三聘的《宋词》《千秋岁》,原文:老去谁倾盖

钗俏

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
钗,来源于华镇的《宋诗》《题共亭》,原文:春风日落歌声散,藓径时时有坠钗

椰蕴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

齐良

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
齐良,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:六月癸酉,季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师,会晋郤克、卫孙良夫、曹公子手,及齐侯战于鞍

沫棋

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
沫,来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》,原文:祖轩而父顼,未沫于前徽

裳昭

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
裳昭,来源于徐铉的《宋诗》《题紫阳观》,原文:惆怅霓裳太平事,一函真迹锁昭台

祯昊

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
祯昊,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

婧晋

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十年》,原文:秋,八月,葬晋顷公

戚瑚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
戚瑚,来源于项安世的《宋诗》《四和 其三》,原文:奇古珊瑚碧树,英明玉戚朱干

林杨

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
林杨,来源于释元肇的《宋诗》《杨补之梅》,原文:上林多少春风面,白首杨郎正草玄

沁真

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
沁真,来源于方回的《宋诗》《次韵受益再题荆浩山水图当是洪谷子自写所居》,原文:崖树涧石皆写真,想见含毫吮沁水

槿昼

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
槿,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:鹧鸪声苦晓惊眠,朱槿花娇晚相伴

昭渝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
昭渝,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:有如渝此盟,白日尚昭昭

町缘

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
町缘,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

崇种

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
崇种,来源于厉文翁的《宋诗》《茶》,原文:拔茶种桑何苦口,崇阳因得良吏名

琲篌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

沐芍

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
沐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵君实内翰同游范景仁东园》,原文:主人出休沐,秋色正明丽

青秋

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
青秋,来源于仇远的《宋诗》《棕庄》,原文:幽径秋阴合,青渠草色深

阮南

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
阮南,来源于吴龙翰的《宋诗》《南陵道中迫暮投茅店四围率败篱令仆夫环卧》,原文:素志非南阮,丈夫扫八荒

琅汝

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琅汝,来源于陈棣的《宋诗》《题竹友轩》,原文:琅玕亦有实,期汝向秋成

昙棹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
昙,来源于广宣的《唐诗》《红楼院应制》,原文:支遁爱山情谩切,昙摩泛海路空长

珺焓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

恤舟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
恤舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吉老学士两浙提刑》,原文:重本恤刑天子圣,舟车持诏使臣贤

瑄栾

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

颐瓷

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
颐,来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》,原文:独拳一手支颐卧,偷眼看云生未生

漾缎

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
漾,来源于张镃的《宋诗》《朱师关画梅溪春晓图》,原文:时当初霁放晓色,赫日滉漾咸池光

晨烽

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 送神用《高安》。》,原文:露华晨晞,飚驭聿还

经文

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
经文,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 舒和》,原文:尊儒敬业宏图阐,纬武经文盛德施

珏朔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

蕊童

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蕊童,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二三》,原文:玉皇殿下一仙童,曾掌符书守蕊宫

庆蕙

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
庆蕙,来源于晁端礼的《宋词》《金人捧露盘》,原文:三五庆元宵,扫春寒、花外蕙风轻扇

梦逻

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
梦逻,来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》,原文:耳听骅骝还紫逻,梦随白鹭过青田

景含

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
景含,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

飔楠

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
飔,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:一夜凉飔动碧厨

陇韶

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
陇,来源于王炎的《宋诗》《饮马长城窟》,原文:苍茫沙上月,幽咽陇头水

存琼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
存琼,来源于皇甫冉的《唐诗》《答张諲刘方平兼呈贺兰广》,原文:屡枉琼瑶赠,如今道术存

支鉴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
支鉴,来源于孔武仲的《宋诗》《二贤》,原文:支笻葱翠畔,鉴影泓澄侧

追蕾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《溪山堂曾宏甫作徐师川吕居仁曾吉甫王元渤郑顾道晁恭道王起巖吴传朋徐明叔游咏之地》,原文:兴言我良友,六月此追凉

惜茸

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
惜茸,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:平阳不惜黄金埒,稠叠蒙茸四畔生

婕晓

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
婕,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

汐挚

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
汐,来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》,原文:潮汐近通天阙下,蓬瀛疑在海门东

至琼

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
至琼,来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其五》,原文:客至苑皆琼作树,宾来并用玉为栏

庭影

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
庭影,来源于刘才邵的《宋诗》《游山寺诗》,原文:斜日烟姿薄,空庭花影长

良庆

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
良庆,来源于寇准的《宋诗》《瑞庆园观稼奉圣旨次韵》,原文:歛籍神仓符礼本,采诗良耜庆农收

钊亭

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

馚祺

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:五花天上疏恩宠,九秩人间仰寿祺

淮常

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淮常,来源于司马光的《宋诗》《送巢县崔尉崔尉》,原文:弱岁家淮南,常爱风土美

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