logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺金最有气质名字男孩起名

蒋希裳作者:蒋希裳2023-07-08 03:52:46

缺金-男孩,

缺金最有气质名字男孩起名

舸川

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
舸川,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》,原文:黄华未和白雪句,画舸且共清泠川

阜盛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
阜盛,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 白帝迎神高安曲》,原文:盛德在金,百嘉阜育

麓瑜

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
麓,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:县官塞蹊径,战士据林麓

炳靖

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
炳靖,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:景灵审象丹青炳,端靖颙昂席庆基

旌堇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
旌,来源于长孙佐辅的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》,原文:借问映旌旗,何如鉴帷幕

篁才

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
篁才,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

奂尚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

情靖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
情靖,来源于赵蕃的《宋诗》《偶成》,原文:慷慨董生悲不遇,萧条靖节赋闲情

斌存

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

纲纾

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纲,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:闲地三寸刃锋铓,匝地风霜定纪纲

临鉴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
临鉴,来源于张祜的《唐诗》《和李子智鲁中使院前凿池种芦之什》,原文:鉴地栽芦贮碧流,临轩一望似汀洲

谐仓

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
谐,来源于柳永的《宋词》《燕归梁》,原文:若谐雨夕与云朝

缮佰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

骞羲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骞,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其一》,原文:文藻诸生皆足用,更期儒行比骞回

巡赫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
巡赫,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四四》,原文:犹如赫日消霜雪,逡巡业海皆枯竭

翎勘

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翎,来源于何梦桂的《宋诗》《和乔尹四绝 其一》,原文:自怜野燕翅翎短,空望江头鹳雀楼

靖荑

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
靖,来源于沈瀛的《宋词》《行香子》,原文:云陶靖节,白居士,邵尧夫

矗慕

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
矗,来源于胡寅的《宋诗》《题能仁竹轩竹皆猫头也》,原文:森矗翠幢参玉槊,毰毸绿凤戏青鸾

纫鉴

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
纫,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

缘琛

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
缘,来源于杜牧的《唐诗》《鸦》,原文:秪如西旅样,头白岂无缘

磊鉴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
磊,来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》,原文:磊落掷遐荒,龃龉不合土

鸠舜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
鸠舜,来源于王安中的《宋诗》《枣阳道中》,原文:合合林鸠起,巡方舜旧游

卿骥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
卿骥,来源于杨巨源的《唐诗》《赠从弟茂卿》,原文:吾从骥足杨茂卿,性灵且奇才甚清

馚陟

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于崔敦礼的《宋诗》《正曜》,原文:朝余陟兮三山,夕济兮牛渚

蕴存

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蕴存,来源于徐铉的《宋诗》《代书寄谈炼师》,原文:密养丹砂存正气,静披琼蕴诵真文

和乘

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
和乘,来源于范成大的《宋诗》《送同年万元亨知阶州 其三》,原文:临遣中和二千石,好乘春日下宽书

胥峥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
胥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」申包胥曰:「勉之

蕋谆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

樨些

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
樨些,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:木樨全未放些儿

谆鹄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》,原文:每见语谆谆,与世异寒燠

源胥

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
源胥,来源于陈造的《宋诗》《送项平甫教授之成都》,原文:昔人石穴命西蜀,岂知桃源华胥隠石腹

骏琤

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
骏,来源于秦观的《宋诗》《中书侍郎挽词二首 其二》,原文:搢绅终有恨,王骏不封侯

溯旬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
溯,来源于陆文圭的《宋诗》《寄戴帅初先生》,原文:词章科目溯当年,璧水名流孰子先

皖储

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

墨川

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
墨川,来源于孙巖的《宋诗》《兵后绩溪道中》,原文:小苏遗翰墨,今古一山川

崔翼

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
崔翼,来源于陈造的《宋诗》《次林子长教授韵 其二》,原文:山翁坐阅刺天翼,抱书亦耻崔嵬藏

璁啸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

轼简

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
轼简,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》,原文:上意方简在,竹符畀泥轼

谧喻

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

钏单

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
钏,来源于虞世南的《唐诗》《中妇织流黄》,原文:衣香逐举袖,钏动应鸣梭

常彻

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
常彻,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《金莲子》,原文:(贴)休忧此生鸾镜缺,常言道:救人须救彻

佐庚

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
佐庚,来源于宋光嗣的《唐诗》《判导江县申状封皮上著状门府衙》,原文:令佐盘庚,典押岁取

憧庆

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《又三首 其一》,原文:冠盖憧憧有许忙,直从虚市到毬场

汶僖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
汶,来源于石介的《宋诗》《送李堂病归》,原文:春风汶水温,晓日徂徕寒

鸿宗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
鸿宗,来源于韦骧的《宋诗》《大行皇帝挽辞二首 其一》,原文:遗烈传千世,鸿基固祖宗

昃澎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
昃,来源于韩淲的《宋诗》《读东溪可正平诗》,原文:日昃翠寒云屋迥,竹炉煨火尽余杯

镌南

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
镌南,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:西海号雄彰传纪,南康辞健积铭镌

仟琛

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

资绎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
资绎,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

浚邵

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
浚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:使 浚井,出,从而揜之

振捷

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
振捷,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:乃公振旅来,河湟新奏捷

正珹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chéng玉名。
国学点评
正,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・喜迁莺》,原文:(正末唱)

纲甯

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
纲,来源于温庭筠的《唐诗》《鸿胪寺有开元中锡宴堂楼台池沼雅为胜绝荒凉遗址仅有存者偶成四十韵》,原文:昭融廓日月,妥帖安纪纲

绪匡

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
绪,来源于崔五嫂的《唐诗》《游仙窟诗 别文成》,原文:双凫伤别绪,独鹤惨离絃

甯虢

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:甯戚半夜歌,曾点暮春咏

隋新

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
隋新,来源于杜牧的《唐诗》《送王十至褒中因寄尚书》,原文:坛场新汉将,烟月古隋城

睿闰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
睿,来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:幽林承睿泽,闲客见清光

弛宣

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
弛,来源于罗与之的《宋诗》《山行愁思 其二》,原文:茅舍劣容膝,弛担聊小休

珐珐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

煦征

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
煦,来源于朱睎颜的《宋诗》《饯吕子敬赴漕台》,原文:寒者煦之温,饥者哺之粒

晗昼

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璆韧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璆,来源于郭祥正的《宋诗》《寄献荆州郑紫微》,原文:郑公辞赋天下绝,殿前落笔铿琳璆

容轼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
容轼,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其三》,原文:星屏熊轼两从容,未始论功莫大功

濡储

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
濡,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其二》,原文:君子之耋,其德有濡

仞桥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
仞桥,来源于莫洞观的《宋诗》《游罗浮》,原文:嵯峨千仞控炎陬,铁作桥梁石作楼

靖渲

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
靖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 靖,惟,漠,图,询,度,咨,诹,究,如,虑,谟,猷,肇,基,访,谋也

缮庭

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缮,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

凌尚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
凌尚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次同叔见寄二首 其二》,原文:立雪腰难折,凌云气尚飘

孜年

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
孜年,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:念尔年来方二十,夙夜孜孜能独立

烯铮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》,原文:从今碌碌自我拙,尔后铮铮非子谁

沦晰

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沦,来源于戴栩的《宋诗》《陈民表挽词》,原文:没犹存议论,生岂恨沉沦

霆庚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
霆,来源于苏洵的《宋诗》《题阎立本画水官》,原文:空虚走雷霆,雨电晦九川

翼庄

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
翼庄,来源于孔平仲的《宋诗》《星名诗呈提刑曾朝散》,原文:庄池初奋翼,舜旦早逢辰

墨楚

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
墨楚,来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》,原文:回旋尽朱墨,应接烦箠楚

骅隋

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
骅,来源于喻良能的《宋诗》《挽提宫知丞周公》,原文:妙龄驰誉满东吴,落笔骅骝走坦途

勉储

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
勉,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:勉哉吴夫子,此事当毋忘

莱晨

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
莱晨,来源于楼钥的《宋诗》《新辟门径或谓太窄》,原文:欢娱戏莱服,晨夕奉潘舆

铭涔

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
铭,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:传作心中印,镌为坐右铭

丁璁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
丁,来源于郭印的《宋诗》《倚楼》,原文:郡县徒仓皇,论丁具饘粥

烽佐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
烽,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五七》,原文:烽火相连兵刃接,一封乡信报平安

研钏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
研,来源于朱熹的《宋诗》《石子重兄示诗留别次韵为谢三首 其一》,原文:更须涵养钻研力,彊矫无忘此日心

合绡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
合绡,来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:偶用至诚求雅合,良媒未必胜红绡

镌墨

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
镌墨,来源于程公许的《宋诗》《游涪州北巖》,原文:高堂俨遗像,宝墨镌丰碑

朝韦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
朝韦,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:)(〖1〗诗后原附按语:「汪晋谷云:唐有两韦绶,一德宗朝翰林学士,一穆宗朝吏部尚书

诚戍

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 奠币用《明安》。》,原文:币以达诚,歆我明洁

纾濡

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纾,来源于王之望的《宋诗》《自公堂诗》,原文:聊纾江海志,寄此小山林

识洵

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
识,来源于吴文英的《宋词》《秋思》,原文:叹谢客、犹未识

霆绅

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
霆,来源于郑獬的《宋诗》《荆江大雪》,原文:竹屋夜倒不知数,但闻走下雷霆车

存宣

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
存宣,来源于祖无择的《宋诗》《夏州叛》,原文:宣王六月存周雅,愿继徽声颂国猷

炽楚

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炽楚,来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》,原文:四壁皆楚歌,獯鬻何凶炽

宗哲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
宗哲,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

皋昼

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
皋昼,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:夕郎乡思满江皋,昼锦东归意气豪

资茯

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
资,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:是以资生,至哉化光

爕晨

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

纶夕

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
纶夕,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:紫皇一夕下纶旨,细祓丹铅勘文字

意陟

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
意陟,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖道中》,原文:冬行缘底意,倚杖陟高冈

陵真

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
陵真,来源于罗公升的《宋诗》《赠刘次山》,原文:剡曲正须安道见,高阳真为朗陵来

翼驰

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
翼驰,来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》,原文:末路竞驰骋,浇风扬羽翼

昃懿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送师厚归南阳会天大风遂宿高阳山寺明日同至姜店》,原文:拂衣频起畏日昃,应恐慈母心悬悬

挚恢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家