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宝宝取名健康的名字

梁珈涔作者:梁珈涔2023-07-12 03:42:25

宝宝取名健康的名字

严婉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
严,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:近畿横彗孛,严禁失钩陈

熹什

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

波郝

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
波,来源于吴西逸的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:风波远我,我远风波

琀恤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大均之礼,恤众也

赓锐

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
赓,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:赓酬二三子,不觉诗笔秃

彦储

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
彦储,来源于欧阳修的《宋诗》《景灵朝谒从驾还宫》,原文:自慙白首追时彦,行近储胥忝侍臣

毓兆

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
毓,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其一》,原文:潮驾天吴彰海润,气涵云汉毓金昭

琲憬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琲,来源于柳永的《宋词》《剔银灯》,原文:论槛买花,盈车载酒,百琲千金邀妓

敖笈

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
敖,来源于秦观的《宋诗》《庆张君俞都尉留后得子》,原文:鲁元福禄何人似,坐见张敖数子侯

楠礼

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楠,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

黎町

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
黎,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:投之生黎,俾勿冠履

茉畚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

昭祯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昭祯,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

戚昼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
戚昼,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 白衣叟述甘棠馆西楹诗》,原文:白昼叫阍无近戚,缟衣饮气只门生

燃锋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
燃,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

炳麓

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
炳,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其四》,原文:龟灵无此识,上智炳机先

熙妤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
熙,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》,原文:耕田与凿井,熙熙千万春

昶燮

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

同桢

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
同桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

虔堇

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
虔,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:升堂再拜心恻然,心欲虔启不成语

年湲

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
年湲,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其三一》,原文:封书寄与泪潺湲,童稚情亲四十年

姬子

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
姬子,来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》,原文:分明一夜文姬梦,只有青团扇子知

庄璐

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
庄,来源于曾丰的《宋诗》《寄衡阳尉徐智伯 其一》,原文:稳乘高士毂,自有郑庄推

沅棂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《寄陶副使》,原文:闻道将军破海门,如何远谪渡湘沅

休彦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
休彦,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:我非卖药伯休那,君岂呼卢彦道不

勖庆

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

辽箐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
辽,来源于董思恭的《唐诗》《春日代情人》,原文:弃妾频登陇,从军几度辽

憧旭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:憧憧行市人,枭枭上烟炷

泰洌

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
泰,来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》,原文:昔因封泰岳,今伫蹑维嵩

择缤

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《花药英禅师生日其子通慧设斋作此》,原文:龙象蹴踏非驴堪,鹅王择乳非鸭类

璇淖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璇,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:朱阁霜清外,璇题日上初

潮皎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潮,来源于周邦彦的《宋词》《南乡子》,原文:为问江头早晚潮

燮本

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《谢伯淳察院用先生不是打乖人》,原文:经纶事业须才者,燮理功夫有巨臣

闰籍

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
闰籍,来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》,原文:海桑男子在谪籍,驱鹿行车闰年至

郦墨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》,原文:蒯郦提趋沸汤,信越狗烹弓藏

翰航

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
翰,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其一○》,原文:道人有眼句,翰墨相应发

谨隋

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
谨,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:平生一壑清濯裳,爱泉谨护如隄防

朔韪

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
朔,来源于杨巨源的《唐诗》《送太和公主和蕃》,原文:朔云侵鬓起,边月向眉残

苏源

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苏源,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十》,原文:苏生佩六印,奕奕为殃源

渤滔

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
渤滔,来源于郭印的《宋诗》《次韵莫少虚中秋月》,原文:颇惊笔力壮,滔滔涨溟渤

蓁堇

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》,原文:此来芳春暮,宫草青蓁蓁

浦霁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
浦霁,来源于朱敦儒的《宋词》《芰荷香》,原文:正风亭霁雨,烟浦移沙

柔骃

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
柔,来源于祝穆的《宋词》《贺新郎》,原文:擎绛雪、柔枝低亚

舸植

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
舸,来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》,原文:万舸军中焉用汝,一声锣罢竟何之

遥燏

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
火光貌。
国学点评
遥,来源于储光羲的《唐诗》《朝邑蔡主簿期不会二首 一》,原文:遥遥望左右,日入未回车

晤易

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晤易,来源于韩淲的《宋诗》《施教授到官两载 其一》,原文:良晤不易逢,幽魂恐难续

真仞

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
真仞,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:鼇山万仞峙璇霄,上有高真道寂寥

祁波

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:积轻曾覆祁公鼎,偏重能翻涑水舟

琰亦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琰亦,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》,原文:凌梯访前踪,琬琰亦未灭

素晓

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
素晓,来源于吕同老的《宋词》《水龙吟》,原文:素肌不污天真,晓来玉立瑶池里

嵘政

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
嵘政,来源于石介的《宋诗》《寄孔中丞》,原文:谏署峥嵘有旧名,侯藩偃息政方成

匠骥

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
匠,来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其二》,原文:陶匠自至,啸歌相乐

谒闻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
谒闻,来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》,原文:长乐才闻一叩钟,百官初谒未央宫

晃桑

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
晃桑,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

烯鸠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于陈渊的《宋诗》《自入襄城即有山水之兴路中稍有赓唱因呈遵道》,原文:虫鱼怯嘲诮,文史困鸠僝

灵濡

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
灵濡,来源于彭汝砺的《宋诗》《金星砚行》,原文:不然神灵悯恻学士久濡滞,故借光景资清吟

曦簌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
曦,来源于李复的《宋诗》《负暄》,原文:晨曦忽入牖,心喜旧疹空

情策

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
情策,来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》,原文:放情恣披拂,杖策聊□□

禹犹

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
禹犹,来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》,原文:问唐虞、禹汤文武,多少功名,犹自是、一点浮云铲过

奎真

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奎真,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》,原文:人生高下如风花,奎蹄未必真堪家

杏耘

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
杏耘,来源于刘克庄的《宋诗》《送郑甥主龙溪学》,原文:瓜地我归耘旧圃,杏林君去主荒坛

晏奥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晏奥,来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》,原文:我欲窥其奥,晏食宵不眠

闻经

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
闻经,来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》,原文:吴企明谓此诗中「五色神仙尉」一句,用《北梦琐言》卷十二所载张裼之子闻说壁鱼入道经函,因蠹食神仙字身有五色,吞之可成仙的典故,因疑此诗为晚唐人或宋人所假托

秋融

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
秋融,来源于胡寅的《宋诗》《仁仲小圃》,原文:白云不为轻风起,闲影融融映秋水

郅越

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

久芸

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
久芸,来源于齐己的《唐诗》《送唐禀正字归萍川》,原文:霜须芸阁吏,久掩白云扉

情奂

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
情,来源于曾觌的《宋词》《诉衷情》,原文:情脉脉,恨悠悠

誉至

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
誉至,来源于韦骧的《宋诗》《登楼》,原文:画饼羞虚誉,持衡尚至公

素琮

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
素琮,来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》,原文:陶匏宗素朴,琮璧慕精纯

昶泊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

竹瞳

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
竹瞳,来源于韦骧的《宋诗》《观江都王画拳毛䯄》,原文:星瞳月颊批竹耳,一毫不谬诚绝伦

玺淮

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》,原文:玺书几日来宣室

婕楣

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

岚篌

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
岚,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:髙下凌山阿,松篁蔽秋岚

月楚

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
月楚,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其四》,原文:夜月闽杯浅,春风楚制轻

渝琦

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

篌箐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
篌,来源于释文珦的《宋诗》《公无渡河》,原文:竟委骨肉于蛟螭,徒使万古箜篌悲

筠棂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
筠,来源于李纲的《宋诗》《清明日得家书四首 其一》,原文:金鼓震南国,松筠怀故庐

媖圣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

典颀

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
典颀,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

缔粤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缔,来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》,原文:纽不在上,虽缔易弛

熹其

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
熹,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:春淡沲,日熹微

燃翀

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其三》,原文:欲溺复燃灰,败笔前已陈

翌祯

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

涵尤

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
涵尤,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》,原文:操存益固兮涵养益深,临行一念兮尤清明

旎染

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

乾鸿

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸿,来源于张元干的《宋词》《点绛唇》,原文:堪恨归鸿,情似秋云薄

闻泉

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
闻泉,来源于释慧空的《宋诗》《和彦正居士见寄并勉定兄及再和梦石 其一》,原文:归来不寐思君语,落涧寒泉深夜闻

琳严

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
琳严,来源于虞俦的《宋诗》《挽都运徽猷陈君诗 其二》,原文:玉节稽严召,琳宫暂列僊

践潜

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
践潜,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:曾不如勾践,潜军卷旌麾

纾犹

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
纾犹,来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》,原文:累囚未引犹纾暇,浊酒那辞细细斟

罡镌

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:加孟前行喜(辛本、川本、京本作「应」)不喜,罡临四仲己中伤,加季后(京本作「复」)逃亡

壬峤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
壬,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》,原文:12 岁名 13 月在甲曰毕,在乙曰橘,在丙曰修,在丁曰圉,在戊曰厉,在己曰则,在庚曰窒,在辛曰塞,在壬曰终,在癸曰极

渌瑗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渌,来源于孙光宪的《唐诗》《思越人 一》,原文:惆怅遥天横渌水,鸳鸯对对飞起

僖晤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

潜啸

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
潜啸,来源于杨公远的《宋诗》《黄山》,原文:虎踞风前疑啸吼,龙潜潭底想盘跧

珉昼

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
珉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题淡山巖二首 其一》,原文:惜哉次山世未显,不得雄文镵翠珉

蔷笺

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蔷,来源于李壁的《宋诗》《蜡梅数枝托悟上人持供南囿》,原文:色染蔷薇水麝薰,静中时有暗香闻

耘绍

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
耘,来源于崔词的《唐诗》《谒禹庙》,原文:耘田自有鸟,濬泽岂为鱼

源童

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
源童,来源于刘克庄的《宋诗》《春旱四首 其四》,原文:穷巷萧然惟饮水,家童忽报井源干

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