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缺木最好新生儿取名

傅苡兹作者:傅苡兹2023-07-18 23:34:12

缺木,

缺木最好新生儿取名

天琝

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
天,来源于释道璨的《宋诗》《半身达磨赞》,原文:天自天,地自地,枉自东游十万里

稽州

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
稽州,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:稽首泗州普照王,曩以宝塔接群品

恢邕

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
恢,来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》,原文:规恢今日事,抱负与时摅

闳暌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
闳,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:本原何所来,虑之深以闳

栗煊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
栗,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:久望生悸栗,嗟我问津客

季杉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
季杉,来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 二》,原文:邺卫松杉外,芝兰季孟间

寅析

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
寅,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:律中参阳,干庚岁寅

迪奕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:矧今民罔迪,不适

覃映

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
覃,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张中乐屯田知永州》,原文:王泽久已覃,国刑亦当措

莞礼

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
莞礼,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:黼绣矜华靡,莞茅助礼容

涧其

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涧其,来源于王潜的《唐诗》《题云居上寺》,原文:第二句第三字原作「氵」,摩其右半,意者或为「涧」字,或为「流」字,虽然,未敢擅补也

品椒

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
品椒,来源于黄判院的《宋词》《满庭芳》,原文:归侍彩俱庆,逢生旦、品上椒觞

壹瑄

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

琤纴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琤,来源于华镇的《宋诗》《和刘叔怀见寄三绝句 其一》,原文:逸响琤瑽鸣玉脆,雕章飘绝朵云飞

婧悦

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其四》,原文:世方喜繁华,我独惨不悦

稷淖

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
稷,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・仙吕/点绛唇》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

楠意

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
楠意,来源于高似孙的《宋诗》《石楠》,原文:自随野意订山行,香浸楠花白水生

楣卫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楣,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》,原文:金楣玉几翠云裘,那识春风半点愁

柃阔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于杜牧的《唐诗》《送张判官归兼谒鄂州大夫》,原文:江雨春波阔,园林客梦催

缈楦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缈,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(杜奕)轻萝缥缈挂霓裳

骃箫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

元巍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
元巍,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四○》,原文:人世百年元有限,何须功业更巍巍

帧吟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

玟篌

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

湘莲

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
湘莲,来源于释德洪的《宋诗》《夏日同安示阿崇诸衲子》,原文:忽忆海山餐荔子,更思湘水劈莲房

涛枫

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
涛枫,来源于赞宁的《唐诗》《寄题明月禅院(之二)》,原文:鸟行黑点波涛白,枫叶红莲橘柚黄

杉琰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
杉,来源于司马光的《宋诗》《和运使舍人北园饯别行憩三交僧舍冒雪宿百井关见寄》,原文:僧室松杉清照眼,驿亭烟火迥依山

筠振

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
筠振,来源于释道潜的《宋诗》《与定师话别六言 其二》,原文:雪解松筠振色,气回兰蕙含芳

恽仪

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
恽,来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》,原文:怀绂欣临柳恽州,据床宁羡庾公楼

仲椎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仲,来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》,原文:寄声松大夫,并语石翁仲

津芊

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
津,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:送愁直到津头路

稷矗

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
稷,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其一》,原文:来吾省夫在畴兮,介黍稷之有年

浩皋

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
浩皋,来源于吕本中的《宋诗》《采菱词》,原文:浩瀚湖光淹北皋,柳弯翠满敢辞劳

兹札

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
兹札,来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》,原文:祗因烽火起,书札自兹疎

槿伊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
槿,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又题纯阳洞》,原文:松槿虽殊途,宇宙同作客

羡英

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
羡英,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:羡遨头、四十已专城,真英妙

韵经

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
韵经,来源于张炜的《宋诗》《寒月郊居》,原文:倦抽乐府翻吴韵,独对骚经味楚羌

煦缃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:宜城有酒煦尔寒,格高鞲暖肉不干,终日臂尔夜宿安

勤逸

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
勤逸,来源于苏辙的《宋诗》《泉城田舍》,原文:阴晴卒岁关忧喜,丰约终身看逸勤

皋晃

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
皋,来源于李廌的《宋诗》《咏斋诗》,原文:古昔诗客长风骚,云间野鹤鸣九皋

觅珹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chéng玉名。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:更于何处觅神仙

馠韧

拼音五行释意
hān芳香。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

磐堇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一一》,原文:自谓磐石安,扫灭随埃尘

朴胥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:矧予东山人,自惟朴且疎

泉笠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 庶子泉》,原文:沙穴石窦无限泉,此泉缘底名不灭

笙绎

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笙绎,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 皇帝上太上皇寿酒用福安之曲》,原文:笙镛皦绎,簨簴腾骧

娅缃

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔吉甫倅安康分韵得舍字》,原文:雷园阳关酒,葵药纷娅姹

谒隽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
谒,来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其一》,原文:汉宫春色傍黄昏,曾谒金门奉至尊

炀蕋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
炀,来源于罗邺的《唐诗》《汴河》,原文:炀帝开河鬼亦悲,生民不独力空疲

柃夷

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于邵雍的《宋诗》《观陈希夷先生真及墨迹 其三》,原文:希夷真可观,希夷墨可传

缃征

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缃,来源于章甫的《宋诗》《谢张倅惠茶》,原文:称重缃匳还入手,知公与我诗情厚

桓庆

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十七年》,原文:桓公也

纭尉

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《送魏广秘校同年》,原文:羨君归著老莱衣,风雨纷纭欲别时

媵琅

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

瑧久

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:势应非久次,代岂俟终更

泯璩

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泯,来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》,原文:赤松事黄帝,至今何不泯

媵什

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
媵,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》,原文:因为楚宫媵,来与使车期

桐瑾

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桐,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜始长》,原文:梧桐老空井,蟋蟀近人牀

郅枝

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

婳重

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

盈秸

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
盈,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘熙载赴省试》,原文:忽从布袖中,盈编出新作

棂筠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棂,来源于张的《宋词》《江城子》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

凡萦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
凡萦,来源于史宗恺的《宋诗》《游洞霄和坡仙韵》,原文:水非凡浊石非顽,水石萦回九锁间

芸恺

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
芸,来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》,原文:垂腰青采绶,薰帙翠芸书

燏泯

拼音五行释意
火光貌。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

泊骞

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
泊骞,来源于苏辙的《宋诗》《曾子固舍人挽词》,原文:少年漂泊马光禄,末路骞腾朱会稽

飖橙

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 四》,原文:侧塞被径花,飘飖委墀柳

茸珩

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《初三日游翟园》,原文:桃花碎片点鲈鲊,紫茸堆盘擘鹑腊

慕芙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
慕芙,来源于陈著的《宋诗》《老兴行慈云醉中》,原文:世方慕羨黄粱枕,谁顾萧飒芙蓉裳

漳本

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
漳,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:公在南漳甫三年,仁政率起百年慕

华简

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
华简,来源于秦观的《宋诗》《墨竹》,原文:藉槛湘阴净简书,接地春华幻尘垢

知京

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
知京,来源于苏轼的《宋诗》《牛口见月》,原文:不知京国喧,谓是江湖乡

勖矜

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

纮敦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

霜媵

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
霜,来源于蔡挺的《宋词》《喜迁莺》,原文:霜天清晓

萱琝

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萱,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得比萱草见赠》,原文:杜康能散闷,萱草解忘忧

谊纤

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
谊,来源于吴泳的《宋诗》《黄漕祠堂》,原文:古谊寥寥千载间,却从宾主得窥斑

嫒憬

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

舟晢

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
舟,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:资舟舟已尽,振廪廪余几

羿堇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

晳缎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

嵊简

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

纴婷

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

芷翩

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芷,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴》,原文:薜芷不芳甘自变,白圭有玷尚堪磨

珹颜

拼音五行释意
chéng玉名。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜,来源于王铚的《宋诗》《妾薄命 其二》,原文:红颜望中老,离恨尚如许

酝珹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chéng玉名。
国学点评
酝,来源于张继先的《宋词》《喜迁莺》,原文:不问市酝村醪,尽可浅斟低酌

鹤吟

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
鹤吟,来源于薛嵎的《宋诗》《天育道中》,原文:除将吟卷外,琴与鹤相随

倾蓁

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
倾,来源于严维的《唐诗》《酒语联句各分一字》,原文:左倾右倒人避之

竺宓

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
竺,来源于李正民的《宋诗》《行县福清憇庐山院竹轩用壁间韵》,原文:蓝田颇畏赵卿日,裹饭频经干竺居

轼苑

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
轼,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

淙竺

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
淙竺,来源于苏轼的《宋诗》《闻林夫当徙灵隠寺寓居戏作灵隠前一首》,原文:灵隠前,天竺后,两涧春淙一灵鹫

慕睨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
慕,来源于李弥逊的《宋诗》《和何斯举戒食牛》,原文:饥肠慕羶腥,如渇待拾汁

津术

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
津术,来源于杨万里的《宋诗》《送曾秀才归永丰》,原文:射科速化谁无术,误向南溪更问津

桢容

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

枫采

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
枫采,来源于王镃的《宋诗》《山中述怀柬详议梅磵四弟》,原文:抽丁不到空林客,自采枫香礼斗君

逵樱

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
逵,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:青云如借路,蹇步足通逵

遒沦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
遒沦,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

舜桓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
舜桓,来源于邵雍的《宋诗》《天人吟》,原文:羲轩尧舜虽难复,汤武桓文尚可循

璎君

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璎君,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

萱朔

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萱,来源于张纲的《宋词》《万年欢》,原文:庆诞佳辰,开筵盛集萱堂

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