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秋天女孩起名

谢昂淙作者:谢昂淙2023-07-21 12:04:55

女孩-秋天,

秋天女孩起名

潞奎

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
潞,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:待教卫武了相业,方许潞公归洛阳

蕖缮

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:渔阳三叠音隆隆,红蕖乱坼当秋风

楣谧

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

袅豫

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
袅,来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》,原文:刚要买断东风,袅栾枝低映,舞茵歌席

其纤

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
其纤,来源于司马光的《宋诗》《和之美二贫诗》,原文:穿墉入其室,探取无纤遗

绰羿

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绰,来源于张耒的《宋诗》《梅》,原文:尽将七泽清霜气,洗出姑山绰约身

沉沛

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沉沛,来源于姚勉的《宋诗》《醉芙蓉》,原文:乃知沉湎者,颠沛在造次

旖陇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

嫒杨

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于萧元之的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杨柳漫遮阑

淅巡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淅,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:松风洒寒雨,淅沥醒余醉

庭尤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
庭尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:闻到罽庭尤若寒,译言揉耳不讥弹

竺季

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
竺,来源于宋祁的《宋诗》《绝荤》,原文:多年卧病厌腥膢,香饭初依竺国流

馚泉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于赵立的《宋诗》《石井》,原文:酌泉石井喜无涯,喜与贪泉隔岭西

阑琳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
阑,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:旋安排、阑干十二

润至

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
润至,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:田中有人至,膏润已逾尺

若圆

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
若圆,来源于李贞白的《唐诗》《咏刺猬》,原文:行似针毡动,卧若栗毬圆

喻颍

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
喻,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》,原文:指喻孰明,标门谁辨

炫浅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
炫浅,来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》,原文:雨滋青弥深,日炫紫还浅

倩芊

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
倩,来源于释法薰的《宋诗》《尼长老请赞》,原文:自知水底难捞月,却倩丹青染污伊

瑗普

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

仪如

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
仪如,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:洗,献众兄弟,如众宾仪

莜朔

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

岐镜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
岐镜,来源于邹浩的《宋诗》《寄祁阳义明》,原文:好是心如大圆镜,光能照我路岐通

檬术

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

中珞

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
中珞,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

州莱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
州莱,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其一○》,原文:莱公作州日,部曲屡经过

寓武

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
寓武,来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》,原文:避地辞髙密,侨居寓武原

函涔

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
函,来源于董嗣杲的《宋诗》《鸡冠花》,原文:函谷关前如有此,不鸣惟恐误田文

琲缈

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

悦谨

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
悦谨,来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其一》,原文:孝谨亲颜悦,端严妇德修

栾浅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
栾,来源于李觏的《宋诗》《弋阳县学北堂见夹竹桃花有感而书》,原文:同时尽妖艳,无地容檀栾

搦婧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》,原文:掌上细看才半搦

瑗缃

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

典滢

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
典,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:媳妇,你衣衫尽皆典

棠勤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
棠勤,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其一》,原文:丁宁童子勤封植,留与甘棠一样夸

璆白

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璆白,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:石有洁白姿,昧者比琳璆

襄芍

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
襄,来源于曾巩的《宋诗》《游鹿门不果》,原文:不踏苏岭石,虚作襄阳行

袁栖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
袁栖,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:啖齧深怜武,栖迟酷爱袁

琤淑

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
琤,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 辛亥正月六日夜雷已发声大雨达旦山中流泉高下喷薄殆不啻九十九不减仇池也》,原文:琤淙十九泉,潄玉松风哀

影经

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
影经,来源于陆游的《宋诗》《安流亭俟客不至独坐成咏》,原文:马影斜阳经剑阁,橹声清晓下瞿唐

霓芾

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
霓,来源于韩琦的《宋诗》《锦被堆二阕 其一》,原文:朝真更欲薰香去,争掷霓衣上宝笼

愉芊

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
愉,来源于吕本中的《宋诗》《岁暮》,原文:岁暮少懽愉,况复婴病苦

妤缃

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
妤,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

岚沛

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岚,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:浮岚出奇巧,顷刻纷异趣

珹炘

拼音五行释意
chéng玉名。
xìn见“炘炘”。
国学点评

洌苏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

诣望

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
诣,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:九关羣虎守,未许凡骨诣

允畚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位奠玉币用《瀛安》。》,原文:敬陈明享,允鉴恭勤

斐夷

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斐,来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》,原文:相从苦匆促,写别亦狂斐

燿斯

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
燿斯,来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》,原文:斯文焜燿由奎画,是处流传仰蜀缨

郝逻

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

棹皤

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棹皤,来源于苏泂的《宋诗》《吴淞》,原文:兰棹凭双穉,菱花笑一皤

诣姣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
诣,来源于彭汝砺的《宋诗》《送许屯田》,原文:不一诣权贵,挂席随南斗

阔逸

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
阔逸,来源于宋白的《宋诗》《云》,原文:逸兴狂来连海阔,高情间甚出山飞

染槿

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
染槿,来源于王安石的《宋诗》《自白土村入北寺二首 其一》,原文:薄槿烟脂染,深荷水麝焚

些仞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
些仞,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:长人千仞,惟魂是索些

樨澜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

竹恣

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
竹恣,来源于李嘉谋的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:芒鞋竹杖恣如往,烟蓑雨笠长相随

莲骊

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
莲骊,来源于黄希旦的《宋诗》《水心亭》,原文:月上骊宫晓,莲开水府春

湫谒

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
湫谒,来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:黄堂通夕听簷声,去谒灵湫及未明

幽玖

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
幽玖,来源于畅当的《唐诗》《天柱隐所重荅江州应物》,原文:烦君琼玖赠,幽懒百无成

陟沛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
陟,来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》,原文:双童绰约时游陟,三鸟联翩报消息

种奥

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
种,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:一春种得牡丹成

萱殷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
萱殷,来源于王义山的《宋词》《乐语》,原文:捧祝殷勤,对萱草青松,菖蒲翠软

敏粹

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
敏粹,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:仪仪阎君文且敏,风韵粹絜含珪璋

澜缪

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
澜缪,来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》,原文:晚节各大缪,浊世多波澜

朔漓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
朔,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:文史惭方朔,形骸谢伯伦

芦祯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芦,来源于李吕的《宋诗》《游希夷观 其二》,原文:枫老丹成叶,芦轻雪作花

燃玺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
燃,来源于程公许的《宋诗》《祷雪麻仙洞前立春一日湫压县境而雪霰已集连日六花呈瑞以元宵设供权父及士友皆赋诗二首和韵以谢 其二》,原文:暂驻飚游须浄供,元宵未暇宝灯燃

燿箪

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
燿箪,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:敦敦乐瓢箪,耿耿甚荧燿

瑚沫

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:月射珊瑚兮海发光而不夜,松生琥珀兮根拥膏而有年

专缈

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
专,来源于张镃的《宋诗》《鸦舅辞》,原文:未能授馆专为君,万竹千松且同乐

谒沁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
谒,来源于区仕衡的《宋诗》《都门送杜枢院》,原文:公行且居东,衮归谒朱户

鸢郦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《次韵许季韶通判水乡席上》,原文:休兵幕府乌鸢乐,熟稻边城鼓笛声

寒曦

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
寒曦,来源于杨万里的《宋诗》《晴眺》,原文:寒曦不自暖,落木几曾枯

珩裕

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珩,来源于陆游的《宋诗》《系舟下牢溪游三游洞二十八韵》,原文:幽泉莫知处,但闻珩珮鸣

钥桠

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
钥,来源于张耒的《宋诗》《宫词效王建五首 其二》,原文:帘外微明烛下妆,殿门放钥待君王

淇年

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淇年,来源于傅察的《宋诗》《同七兄寄二李》,原文:昔我在淇水,二陆皆少年

籍颉

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
籍,来源于李之仪的《宋诗》《秋日游青山访太白墓二首 其二》,原文:旧籍存千亩,彝伦咏九畴

昙存

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昙存,来源于孙觌的《宋诗》《某送妻母章硕人之葬道过紫藤省拜妻祖庄敏公及妻伯叔诸公之墓题胜因寺壁》,原文:羊昙一恸西州去,华屋生存有几人

典倩

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
典倩,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:独树蒨萝(《庐山记》作「倩罗」,今从《大典》

梧桢

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
梧,来源于杨无咎的《宋词》《生查子》,原文:无语意迟迟,步转梧桐影

媵宓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公及其大夫井伯,以媵秦穆姬

奕约

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
奕约,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:人生如博奕,得丧难前约

中箫

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
中箫,来源于韩淲的《宋诗》《小饮 其一》,原文:玉梅吹雪乱香云,箫鼓声中万室春

卓玟

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
卓,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:君屈百里官,卓趋而鲁蹈

卫麟

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
卫麟,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》,原文:虚耗中原实卫霍,麒麟阁上也图形

潭序

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
潭序,来源于廖行之的《宋诗》《和石鼓宴士二首 其二》,原文:秩秩北林筵有序,潭潭东阁礼尤崇

钗骃

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
钗,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:疏花好向钗横见,瘦影难敲月堕看

焓薇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于杨时的《宋诗》《藏春峡 咏归堂》,原文:采薇芼晨羹,弋凫侑清樽

谧燃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

冬薏

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有二月,卫人立晋

越至

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
越至,来源于朱松的《宋诗》《寄题陈国器容膝斋》,原文:念君方适越,昔至谁云然

普鑫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其四》,原文:唯有普庵真实要,同音异口赞吾皇

晤茗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晤,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:惜哉此佳境,独赏无与晤

冬熙

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
冬熙,来源于舒岳祥的《宋诗》《十一夜月色凄淡数酌竟醉华胥国似可避世也》,原文:冬暖熙熙作午晴,红梅花下一壶倾

淳庆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淳庆,来源于方回的《宋诗》《赠叶宗贵一山》,原文:苏李曹陶唐甫白,庆历元祐干淳宗

序杨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
序杨,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山八首》,原文:五贤配西序,余沥波杨荀

馠芗

拼音五行释意
hān芳香。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

镌瑱

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
镌,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:晶荧出秀句,妙斲遗雕镌

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