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线上综合平台起名

于津作者:于津2023-07-26 11:36:39

线上综合平台起名

融骅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
融,来源于罗适的《宋诗》《石梁》,原文:始知融结日,便作圣贤乡

敦逸

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
敦逸,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:(〖1〗这首诗虽不见《全唐诗》和《全唐诗逸》,在敦煌本没有出现以前,是曾经广泛流传的

韫赓

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
韫赓,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

芹酝

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芹酝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:加豆之实,芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

笙云

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
笙云,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》,原文:丹山凤鸣,黄云雁影,笙歌罢帘帏静

玺汉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
玺汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》,原文:燕然山北大单于,汉家皇帝与玺书

湫颜

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
湫,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:试屐请贤岭,弭盖白水湫

蕖兆

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蕖,来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》,原文:时升翠微上,凉阁对红蕖

维郇

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
维,来源于释重显的《宋诗》《送重郜禅者》,原文:枯荄离离,维风太迟

琤涧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琤涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陶琴师》,原文:凄凄呜呜寒蝉鸣,黯然古涧泉琤琤

容芉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
容,来源于释云的《宋诗》《云门大师》,原文:万福曾郎,容此不肖

沐樗

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
沐,来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》,原文:沐浴著赐衣,西来马行迟

境专

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
境专,来源于文同的《宋诗》《夏日闲书墨君堂壁二首 其一》,原文:尘襟既暂解,胜境乃独专

缪犹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缪犹,来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》,原文:宁知事大缪,白首犹寂寂

忻沛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
忻,来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》,原文:再拜而请之,忻然为我说

良缃

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
良,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:竹炉良夜饮

雯亭

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

筹典

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
筹典,来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》,原文:半年长斋废觥筹,兴来忽典千金裘

缔钰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
缔,来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:闲房增缔构,宴坐隔嚣埃

謇懿

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
謇,来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》,原文:长途风雨晦,十驾謇追奔

郝采

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

幂治

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
幂,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:凫浴涨汪汪,雏娇村幂幂

苓竣

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
苓,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其五》,原文:当时贺知章,富贵如苓通

峤濡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峤,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:朝愁烽连海峤起,暮恐彗扫星河翻

柃慈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:净慈法座,木头一棚

瑚椰

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑚,来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》,原文:绣幕珊瑚钩,春开翡翠楼

南椒

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
南椒,来源于李商隐的《唐诗》《野菊》,原文:苦竹园南椒坞边,微香冉冉泪涓涓

棹笙

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棹笙,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:未了笙歌梦,倚棹西州

仞恒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
仞,来源于真德秀的《宋诗》《游鼓山》,原文:苍崖万仞立,四面环琼琚

铭箬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
铭,来源于韩维的《宋诗》《和曾通直》,原文:庙廊论道徒虚耳,彝鼎铭勋愧缺然

罡崇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chóng高明宏大。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

轼艾

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
轼,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一八》,原文:轼彼穷阎,达士所宾

枫昭

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
枫,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美添渔具五篇 篛笠》,原文:朝携下枫浦,晚戴出烟艇

傅悦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
傅,来源于李吉甫的《唐诗》《癸巳岁吉甫圜丘摄事合于中书后阁宿斋常负忝媿移止于集贤院会门下相公以七言垂寄亦有所酬短章绝韵不足抒意因叙所怀奉寄相公兼呈集贤院诸学士》,原文:赠言因傅说,垂训在三篇

楚之

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
楚之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:巴人叛楚而伐那处,取之,遂门于楚

荏煊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
荏,来源于真山民的《宋诗》《闲吟初冬》,原文:一架琴书一笔床,杜门荏苒送年光

渌捷

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:渌波归旧水,寒片漾和风

烁澧

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
烁,来源于孔平仲的《宋诗》《十月二十一日夜》,原文:问之相去一里间,红光烁烁侵天明

韵燏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
火光貌。
国学点评
韵,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》,原文:太史抱孤韵,畅怀在登临

筹纬

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
筹,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:绣旗高处钧天奏,御棒先过第一筹

漪其

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
漪其,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:浮涔江兮放于沱汉,泛沦漪兮极其汗漫

畅逸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
畅逸,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十九》,原文:虽然身畅逸,却念世间人

屿璁

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
屿,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:杂花明浦屿,细草染郊畛

逸重

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
逸重,来源于李峤的《唐诗》《经》,原文:谁知怀逸辩,重席冠羣英

润澄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
润澄,来源于黄庭坚的《宋词》《逍遥乐》,原文:雨润烟光,晚景澄明,极目危栏斜照

知莞

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
知莞,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:慇懃三弄众掩耳,莞然一笑遭知音

幂予

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
幂,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)石蔓下离缕,云萝上绵幂

征同

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
征同,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:八还要义漫天诀,七处征心理一同

蝶纤

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蝶纤,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:蜂蝶不作双,未暇采纤悉

桢备

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
桢备,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

治昭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
治昭,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其一》,原文:绍兴圣主垂衣裳,倬然文治昭天章

央榭

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
央榭,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:峣榭水中央,兹为隐遯乡

渝纫

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
渝,来源于吴则礼的《宋诗》《木平像吾友宣老所藏宣示寂久矣余因归朱方遇其徒慈俊乞得之喜而作此》,原文:此塔有坏灭,是事端弗渝

弘蕖

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《感昔》,原文:曾见弘文馆盛开,难将汗脚涴金台

伽绰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
伽,来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》,原文:伽佗孤起开晨景,伊字齐脩照溟阴

曜椒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
曜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

专旎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
专,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:安危看去就,扶掖頼精专

固汝

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
固汝,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:恩以结汝,信以固汝

蕙澜

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蕙,来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》,原文:蕙香袭闲趾,松露泫乔柯

洛备

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
洛,来源于宋祁的《宋诗》《重葺敝庐有作》,原文:径草临江府,园畦洛涘居

籍郝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
籍,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・寄生草》,原文:为甚西园陡恁景狼籍

陵磊

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
陵磊,来源于陈棣的《宋诗》《谢汪汝平送酒》,原文:尘土侵陵老瓦盆,胸中磊块与谁论

和盛

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
和盛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:教顺成俗,外内和顺,国家理治,此之谓盛德

岐笠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
岐笠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》,原文:忽闻郡北直百里,岑岑岐笠藏灵湫

韵婴

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
韵,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其九》,原文:作诗不与作文比,以韵成章怕韵虚

涔萱

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

扬虞

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
扬虞,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:沧海从龙扬巽翼,虞渊取日破妖昏

郇芙

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

尤缎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
尤,来源于陆游的《宋诗》《戏作野兴六首 其二》,原文:冯衍深尤妇,陶潜过责儿

崎胤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
崎,来源于方回的《宋诗》《用前韵酬孟君复二首 其二》,原文:邂逅十洲三岛客,崎岖万死一生身

旖晗

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旖,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

镌遒

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
镌,来源于朱翌的《宋诗》《南屏 其一》,原文:明明万象森罗处,鍜炼雕镌费我诗

常苍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
常苍,来源于胡寅的《宋诗》《从赵庙求菖蒲》,原文:乞取萧踈映窗几,苍然常揖岁寒姿

蝶庭

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
蝶庭,来源于周南的《宋诗》《游山寺》,原文:山寺清明蛱蝶飞,中庭古佛供琉璃

州昊

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
州昊,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:今被韩延寿将老令公尸首烧了,将骨殖挂在幽州昊天寺塔尖上

盈辽

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
盈辽,来源于长孙佐辅的《唐诗》《荅边信》,原文:征人去年戍辽水,夜得边书字盈纸

言骥

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
言骥,来源于高适的《唐诗》《同鲜于洛阳于毕员外宅观画马歌》,原文:主人娱宾画障开,只言骐骥西极来

庄纮

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
庄,来源于洪适的《宋诗》《得二弟消息》,原文:抄得新书策,归时补墨庄

槿靖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
槿,来源于陈造的《宋诗》《仁于庵》,原文:䆉䅉围僧屋,檀栾隔槿篱

敏蕙

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
敏,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其三》,原文:余今虽不敏,万事非身谋

景玺

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:介兹景福,鼎祚灵长

尉荏

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尉,来源于刘克庄的《宋诗》《新凉理故书有感二首 其二》,原文:国师族覆惭家训,太尉朝危悔宦情

槐涟

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
槐涟,来源于晁补之的《宋诗》《御街行》,原文:上有高槐枝,下有清涟漪

萄佶

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
萄,来源于汪元量的《宋诗》《苏武洲毡房夜坐》,原文:頼有葡萄醅,借煖敌风急

芊昭

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芊,来源于邵雍的《宋诗》《天津弊居蒙诸公共为成买作诗以谢》,原文:陌彻铜驼花烂熳,堤连金谷草芊绵

恺淑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
恺,来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》,原文:着屐好追灵运逸,垂帘尤爱恺之闲

箬狄

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
箬,来源于王以宁的《宋词》《念奴娇》,原文:箬笠蓑衫扁舟下,淮口烟林如织

飔珂

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
飔,来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭夜坐》,原文:凉飔初拂衽,皓魄正当轩

潇圣

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
潇圣,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:扶持千载圣,潇洒一声蝉

翩自

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
翩自,来源于郭祥正的《宋诗》《陶然轩呈孔掾》,原文:世网谁拘拘,冥鸿自翩翩

砺堇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
砺,来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》,原文:石角砺霜斧,一斩三百本

菀葭

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

欢理

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
欢理,来源于杨巨源的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:竞理同心鬟,争持合欢扇

煦恣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
煦,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:喜色成春煦

芾杨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芾,来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》,原文:君看直干连云起,岂但当年蔽芾棠

梧苍

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
梧苍,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:便魂断苍梧,怨弦谁鼓

佶禧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

暌予

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
暌,来源于宋祁的《宋诗》《提刑使者还嘉州》,原文:远客已少悰,况将暌宴语

支琀

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
支,来源于毛滂的《宋诗》《欲入山访参寥预令探梅》,原文:谁作东州客,支公合往还

盛希

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
盛希,来源于何拯的《宋诗》《登第后作》,原文:自古{宗/内}城继踵希,吾门多幸盛昌时

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