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生辰八字能干嘛

林霁竣作者:林霁竣2023-07-27 03:38:35

生辰,

生辰八字能干嘛

潭初

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
潭初,来源于邓忠臣的《宋诗》《夜听无咎文潜对榻诵诗响应达旦钦服雄俊辄用九日诗韵奉贻》,原文:绕宅金丝神共听,满潭雷雨剑初逢

豫圆

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
豫圆,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》,原文:合浦圆光降下胎,豫章千尺本天材

澎鸢

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
澎,来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》,原文:空阶滴雨幽梦觉,孤蓬澎浪惊魂飞

晋爀

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》,原文:其曰晋,狄之也

纮晣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纮,来源于贯休的《唐诗》《闻前王使君在泽潞居》,原文:使四野雾廓,八纮镜开

棂朴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《秋日即事 其二》,原文:钱砚窗棂云影淡,丹枫溪曲水痕干

瑺虢

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

浩彬

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
浩,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」禹曰:「洪水滔天,浩浩怀山襄陵,下民昏垫

泱倾

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
泱,来源于岳珂的《宋诗》《夜宿桥岸》,原文:袅缆宿前湾,平芜泱漭间

渝苓

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
渝,来源于陆文圭的《宋诗》《赋萧仲坚所书汴梁节妇事》,原文:愚者生不谐,直者死不渝

崎勤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
崎勤,来源于强至的《宋诗》《晓出》,原文:余生惨淡身宜佚,人事崎岖足反勤

琳盈

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
琳,来源于孙应时的《宋诗》《送苏赞府梵满秩》,原文:琳琅谁具荐,早献大明宫

祺音

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
祺,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其七》,原文:欢声连万井,一一拥春祺

砺烨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
砺,来源于黄庶的《宋诗》《赋古碑》,原文:田夫煅可砺,老妇寒可砧

知征

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
知征,来源于沈辽的《宋诗》《远行》,原文:独知拥毳坐,无复晨征路

鸯偕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
鸯偕,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:人偕老,类鸳鸯匹偶,鸾凤和谐

延缥

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
延缥,来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》,原文:玳簪珠履延豪士,缥帙牙签刊赐书

茉珩

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茉,来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥浑同雪里梅

鉴炘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xìn见“炘炘”。
国学点评
鉴,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二八》,原文:明密浩然,犹落鉴照

辰澄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
辰澄,来源于韩京的《宋诗》《题白云巖》,原文:良辰寻胜到禅关,尽日澄怀水石间

央缨

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
央缨,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:九月飞霜天地清,未央前殿燕簪缨

韬祈

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
韬,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其一》,原文:国艳冰姿非世粧,忍教腊雪苦韬藏

旨榷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旨,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:祭如宾礼,不告旨

园俏

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
园俏,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・尧民歌》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

菀扬

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

磊曦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
磊,来源于舒岳祥的《宋诗》《题余文叔山间四时之楼》,原文:轻财好事余文叔,磊落襟期端不俗

纮唯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纮,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:薫絃远播思齐颂,亿载垂鸿廓帝纮

茸蔻

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
茸,来源于赵师秀的《宋诗》《翠巖寺》,原文:碑顽工费墨,草嫩绿添茸

桥资

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桥资,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:石桥坚壮跨黄河,不用资舟楫

彦缘

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
彦缘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

伽觅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
伽觅,来源于释大观的《宋诗》《吴道人求语回庵》,原文:东游何见便还西,觅我伽陀要指迷

仑域

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仑域,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:度索方殊域,昆仑起素封

卿闰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
卿闰,来源于王十朋的《宋诗》《晦日会于六客堂者十二人》,原文:不容闰位参卿月,坐觉巫山在霅溪

桅新

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桅新,来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》,原文:一片芦帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

涧未

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涧未,来源于徐夤的《唐诗》《松》,原文:涧底青松不染尘,未逢良匠竞谁分

悟亭

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
悟亭,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:曾迷马祖山前鹿,顿悟华亭水底篙

南慈

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
南慈,来源于释心月的《宋诗》《赞北磵和尚》,原文:南山之浄慈,佛照之真子,北磵老贼者耶

勖溯

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

硝鹤

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

衡珐

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
衡,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:幽潜远江汉,秀耸类衡霍

栗践

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
栗践,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:东门之栗,有践家室

丁谧

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
丁,来源于方岳的《宋诗》《解榻》,原文:那知一丁字,蚤白十年头

琳夷

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
琳夷,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:琳琅清彻语希夷,嚼玉吐琼声不移

储征

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
储征,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:瓶储征士粟,涧煮野人芹

棠纶

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
棠纶,来源于程俱的《宋诗》《酬叶翰林喜某除官东观 其二》,原文:梦笔丝纶建瓴下,憇棠膏泽置邮传

昭樟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昭,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 礼部尚书门下侍郎平章事李岘》,原文:昭昭垂宪章,来世实作则

憧景

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
憧景,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》,原文:浮世憧憧为底忙,百年光景等风狂

墨硝

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
墨,来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》,原文:蚤尝专翰墨,晚厌属櫜鞬

予研

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
予研,来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》,原文:愁予守破研,石田疲老犍

潆芙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

犹秋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
犹秋,来源于赵企的《宋诗》《鸡冠花》,原文:秋光及物眼犹迷,著叶婆娑拟碧鸡

昼隅

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
昼隅,来源于李觏的《宋诗》《寄傅代言》,原文:交游散尽客来稀,门掩城隅昼漏迟

莆中

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
莆中,来源于陈傅良的《宋诗》《送鲍清卿教授莆中》,原文:闽中岂不好,莆中况多儒

追倾

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
追倾,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题王才叔南馆》,原文:倾樽对贤圣,飞笔追鲍谢

忱尹

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
忱,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《南安夕阳山真寂寺题诗》,原文:」又原诗题注曰:「居邸时遁于此」,盖谓李忱曾遁居真寂寺也

阑里

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
阑里,来源于顾逢的《宋诗》《湖舟即事》,原文:楼阁青山里,阑干几处凭

鹤陵

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
鹤陵,来源于赵友直的《宋诗》《寿黄有司诞日》,原文:微吟聊助冈陵祝,鹤髪乌纱映鬓霜

媪苓

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《贼退后经旧居》,原文:东邻杀翁媪,祸难云最酷

玮樗

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

经经

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经经,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:始觉无物为拳拲,师诵此经经一字

缎年

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

桢晰

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

曦炀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曦炀,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:拥絮曦簷,炀袍夜燎

颐魁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
颐,来源于刘克庄的《宋诗》《卫生一首》,原文:朵颐唇吻中伤汝,射影疮疣点污人

匡璂

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
匡,来源于释善珍的《宋诗》《首夏》,原文:匡庐深处堪归隠,岁月澜翻奈老何

冬潮

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
冬潮,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:忽报冬潮催出堰,俗缘深重道心粗

崎珧

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
崎,来源于赵文的《宋词》《绮寮怨》,原文:虎啸崎嵚,护遗迹、尚如今

蘅骥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蘅,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽气交

闳自

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
闳自,来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》,原文:取彼自然象,廓此闳然制

弛徽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
弛,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:老羌弛弓刀,玉帐一事无

墨昙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
墨昙,来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》,原文:杨墨衰周亦既微,仙昙变夏用戎夷

耘汀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
耘汀,来源于胡仲弓的《宋诗》《晚眺 其一》,原文:两岸草深虫语话,一汀沙白鸟耕耘

炅栗

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

葵骥

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
葵,来源于张孝祥的《宋诗》《岸傍偶得木犀》,原文:英英园中葵,一心倾太阳

承桠

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
承,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:承家但清白,报国颇施张

洛灿

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
洛,来源于刘长卿的《唐诗》《夕次檐石湖梦洛阳亲故》,原文:遥与洛阳人,相逢梦中路

珲融

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:固疑融结异,真恐造化偏

瑱卓

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

傅洛

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
傅洛,来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》,原文:绰约汉宫黄傅额,依稀洛浦韈凌波

素汐

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
素,来源于曾协的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:日射霜林烟罩素

弛泷

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
弛,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:亦以寸心坚,于焉百念弛

棂倾

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

庄悟

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
庄悟,来源于张佖的《宋诗》《长安道中早行》,原文:浮生已悟庄周蝶,壮志仍输祖逖鞭

柳皙

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
柳皙,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

励幻

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
励,来源于胡寅的《宋诗》《二弟在远经年无书张倩忽来相看蔡生以诗见庆次其韵》,原文:从今更励男儿操,金铁为心石作肝

梁葵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
梁葵,来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》,原文:授简梁园人老去,年年葵麦长新愁

舸礼

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
舸,来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》,原文:采江节晚秋心远,一舸轻飔过夕阳

孜笺

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
孜,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:劳神甘戚戚,攻短过孜孜

萦悦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
萦,来源于楼采的《宋词》《玉楼春》,原文:歌底眉尖萦浅晕

绚鹄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:宝祲下蟠乎九渊兮,瓌彩上绚乎千巖

琥悠

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:月射珊瑚兮海发光而不夜,松生琥珀兮根拥膏而有年

波钧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
波钧,来源于李廌的《宋诗》《求志书院诗四首陈师道履常之所居也 其一》,原文:洁身风波涂,独若万钧锭

元重

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
元重,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:昭然独断纳远策,重见元恺承华勋

漫枫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
漫枫,来源于欧阳辟的《宋词》《临江仙》,原文:涧碧山红粉烂漫,烟萝远映霜枫

苏搦

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《建都十二韵》,原文:苍生未苏息,胡马半干坤

樗京

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈判官》,原文:空烦樗叟招魂些,頼有薇郎积善题

芾岭

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

箩阑

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

樗铮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
樗,来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》,原文:蚁来方弃智,匠去莫寻樗

蕴爕

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
蕴,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

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