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有妖气漫画可以改名吗

唐闰楣作者:唐闰楣2023-07-28 19:03:17

有妖气漫画可以改名吗

圆澧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
圆,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:咫尺凉蟾亦未圆

白朔

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
白朔,来源于李弥逊的《宋诗》《久雨 其一》,原文:白髪飘零江海上,朔云收恨赴长安

寅锐

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
寅,来源于董嗣杲的《宋诗》《酒邉见烧各赋一体》,原文:斗杓指东寅,天公又斵削

孝樨

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
孝,来源于王昌龄的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠》,原文:地久微子封,台余孝王筑

夷陟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
夷陟,来源于程洵的《宋诗》《用前韵怀兄晦翁》,原文:人皆乐夷涂,而惮陟崖岭

重裳

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
重裳,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎折赠白芍药》,原文:如何风日许姸暖,更著衣裳能叠重

予陇

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
予陇,来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》,原文:予曰陇西公,滔滔大君子

袤自

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
袤,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》,原文:延袤三乡外,东流与海通

潭雅

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
潭雅,来源于史浩的《宋诗》《复诸亲庆会致语口号》,原文:潭府今朝雅宴开,鬰纷佳气霭蓬莱

谧容

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谧容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:天容澄谧,景气晏和

渤磐

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
渤,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其一○》,原文:岂无明月珍,转徙溟渤间

珉莜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:珉简斯镂,衮服孔宜

纾姣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

蕋崔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

筠韧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
筠,来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其一》,原文:忠言炳蓍蔡,劲节挺松筠

缘序

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缘序,来源于宋祁的《宋诗》《忆旧言怀寄江宁道卿龙图》,原文:忆昨趋陪日,仍缘班序同

承楠

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
承,来源于沈遘的《宋诗》《五言送韩玉汝知洋州》,原文:承平弥百年,法敝几不泯

泉荣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泉荣,来源于白居易的《唐诗》《昔与微之在朝日同蓄休退之心迨今十年沦落老人追寻前约且结后期》,原文:常于荣显日,已约林泉期

召斌

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
召,来源于王贞白的《唐诗》《经故洛城》,原文:山河徒自壮,周召不长生

彰芷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
彰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

骥慕

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
骥慕,来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》,原文:凡马慕骐骥,努力思远行

秋莱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
秋莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠李道士谒仙行》,原文:蓬莱空夜月,琪树不秋风

函亭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
函亭,来源于孟郊的《唐诗》《读经》,原文:拂拭尘几案,开函就孤亭

漫瑾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
漫,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其九》,原文:一团罪业黑漫漫,风吹日炙薰天臭

祈晗

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
祈,来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》,原文:祈师努力学此道,下济泽国穷鳏民

旨蔷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
旨,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:睿锡承优旨,干文复宠行

致沧

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
致沧,来源于陈宓的《宋诗》《读先君新第落成诗有感因韵书示蒙孙 其二》,原文:谦损却能丰萃致,试观沧海受川渠

璁原

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
璁,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》,原文:鸡人罢唱晓珑璁,鸦啼金井下疎桐

蕋谦

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

炀芮

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
炀,来源于吴栻的《宋诗》《游南山》,原文:此间半筑瞿昙室,底处曾营炀帝宫

昶奘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

臻堇

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
臻,来源于胡宏的《宋诗》《和马大夫辟佛五首 其四》,原文:天开学海在明伦,中有妙处谁能臻

粹梧

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
粹,来源于吕南公的《宋诗》《邓夫子》,原文:自同昆冈石,坚厚保英粹

诏晖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
诏晖,来源于宋祁的《宋诗》《有诏解郡作 其一》,原文:二年憔悴拥州旗,尺诏初容觐帝晖

笙武

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
笙武,来源于刘攽的《宋诗》《王四十监鸿庆宫》,原文:海凫随步武,笙鹤下虚空

奕藻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
奕藻,来源于赵士的《宋词》《醉蓬莱》,原文:汉相功勋,陈思文藻,奕世风流,迥居人右

昭炯

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昭,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆和 六》,原文:交感斯在,昭事罔愆

燏薏

拼音五行释意
火光貌。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

奘銮

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

卓桓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
卓桓,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

轼永

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
轼,来源于虞俦的《宋诗》《成均同舍饯别新安使君徐子宜太丞分韵》,原文:徐侯固是清庙器,抚摩暂遣凭熊轼

玄猷

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
玄猷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 严和》,原文:肃肃清庙,赫赫玄猷

罡沫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

茗懿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茗,来源于施肩吾的《唐诗》《过桐庐场郑判官》,原文:荣阳郑君游说余,偶因榷茗来桐庐

蒂佳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蒂,来源于李曾伯的《宋诗》《江陵和费察推九蘂瑞莲韵》,原文:试把万葩千卉较,曾无一蒂九芳连

炜优

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
炜,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:小说诛弥漫,雄文荐炜煌

馚逻

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于方岳的《宋诗》《出关》,原文:不须关卒逻,吾亦厌铜腥

绍川

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绍川,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:(诗见嘉庆十二年刊洪亮吉纂《泾县志》卷三一,序据附录蒋之奇文补)(〖1〗清赵绍祖《泾川金石记》「开元摩崖诗碑」条引宋蒋之奇《磨崖诗序》略云:「予游泾川,过琴溪,浮舟钓台,道旁见石崖苍苍,上摩穹旻,意其下必有瓌观焉

天郄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
天郄,来源于卫宗武的《宋诗》《酬乡友惠诗》,原文:寿色窦庭椿,天芬郄枝桂

畅渭

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
畅,来源于吕陶的《宋诗》《和巖起负暄》,原文:在阳颇舒畅,适性易饱满

陇宸

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
陇,来源于真山民的《宋诗》《次韵章剑溪山居》,原文:想无书赴陇,林鹤莫惊猜

樱真

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
樱真,来源于宋徽宗的《宋诗》《聚八仙倒挂儿》,原文:最是天真处,樱桃一点红

泉峥

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
泉峥,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

如懿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
如懿,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:政声懿如此,仅免绳治厄

茗易

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茗易,来源于晁补之的《宋诗》《次韵苏翰林五日扬州石塔寺烹茶》,原文:中和似此茗,受水不易节

洛郇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洛,来源于无名氏的《唐诗》《奉和咏雪应制(和太宗)》,原文:色映姑山质,舞对洛川神

瀚隽

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瀚,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:叠鼓遥翻瀚海波,鸣笳乱动天山月

弈兹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:诗盟忝予会,弈道从君争

爀泰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

珞崇

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chóng高明宏大。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

继润

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
继润,来源于李纲的《宋诗》《致享张丈脩撰墓下追惟平生不胜怆然辄成两章以叙怀感之意 其一》,原文:痛惜山颓与梁坏,愧无玉润继冰清

郇瑥

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

蓬时

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蓬时,来源于杨杰的《宋诗》《春兰》,原文:时闻风露香,蓬艾深不见

炔沧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

湲昉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
湲,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:幽泉添砚潺湲响,明月生波感慨多

品宁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
品宁,来源于孔平仲的《宋诗》《常父寄蕈》,原文:书云次越品,宁复昔时欢

葭皙

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
葭皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

匠琅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《端午前保之太傅遗水墨扇及酒》,原文:言将国匠奇,重以风义执

昂矗

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昂,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一》,原文:煌煌鸡冠花,飞昂丽前轩

寓婕

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
寓,来源于包恢的《宋诗》《留忠斋山茨》,原文:身心非以形,随寓靡有异

征哲

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
征,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:记室征西府,宏谋耀其奇

樗棠

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
樗棠,来源于戴复古的《宋诗》《送别朱兼佥》,原文:樗木自肥伤竹瘦,海棠偷放笑梅迟

秋籍

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
秋籍,来源于毕仲连的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:玉籍殊科四十秋,徊翔藩翰几淹留

纬焱

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
纬,来源于洪咨夔的《宋诗》《续梦》,原文:秋风促络纬,春雨鸣播谷

洛煊

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
洛,来源于陈傅良的《宋诗》《送长溪高国楹从学朱元晦》,原文:洛学今无恙,东南属此翁

继笠

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
继笠,来源于朱长文的《宋诗》《次韵公权庾中成咏》,原文:笠泽狂歌方继陆,海门高隠莫如焦

筠玫

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
筠,来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:共爱东南美,青青叹有筠

奥明

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
奥明,来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》,原文:嗟予亦私淑,奥义终难明

征羲

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
征羲,来源于司空图的《唐诗》《贺翰林侍郎二首 二》,原文:玉版征书洞里看,沈羲新拜侍郎官

栗泊

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
栗,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:掷下金刚圈,更饶栗棘蓬

葭泯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
葭,来源于王质的《宋诗》《和游子明效李长吉体二首 其二》,原文:水寒露冷蒹葭湿,属玉横江孤影直

仞阜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
仞阜,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:衡阳岗阜羣龙奔,截起万仞磨天阍

兹嵊

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 迎神用《欣安》。》,原文:降舆却旌,于兹享御

晔芾

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晔,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:光景被草木,晔晔含幽姿

涧与

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
涧与,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰郑丞梅涧》,原文:悬知梅与涧为一,交涵互养清难名

箴昶

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」箴尹曰:「弃君之命,独谁受之

州芹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
州芹,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:寒儒家世派南州,天遣芹宫并俊游

支弈

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
支弈,来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》,原文:禅麈寻支遁,棋枰对弈秋

英卿

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
英卿,来源于任华的《唐诗》《寄杜拾遗》,原文:英才特达承天睠,公卿无不相钦慕

绎郄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
绎,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:络绎星轺

筝简

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
筝,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:题扇玉手银筝柱,翠涛金屈卮,正是鱼肥蟹健时

皤榭

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
皤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》,原文:太公严子陵,皤然两渔人

芦玖

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芦,来源于包恢的《宋诗》《病中答客》,原文:时鸟啼葫芦,酤酒醉且呼

颀町

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其三》,原文:颀颀以富贵酖毒,而酖毒不能入其城府

嫒荑

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

暌烨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
暌,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:去年更直宿文昌,今日暌违各一方

伽臻

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
伽,来源于朱熹的《宋诗》《黎岭西南水石佳处不减庐阜戏呈子厚》,原文:谷深石瘦水潺潺,便是楞伽折桂间

序舜

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
序舜,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:仪舜鸣周九苞凤,溢序盈庭五彩鸾

初蔓

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
初蔓,来源于陈藻的《宋诗》《经鉏》,原文:种果始初花可翫,遶墙藤蔓实堪储

景矗

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
景矗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:矗矗端平规景叶,煌煌丰丽圣功全

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