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缺火楚辞男孩起名

杜虢飏作者:杜虢飏2023-07-28 20:14:31

缺火-男孩-楚辞,

缺火楚辞男孩起名

运尔

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
运尔,来源于李纲的《宋诗》《次肇庆府有感》,原文:运遭九六人徒尔,险失山河事巨量

朔页

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朔,来源于韩驹的《宋诗》《李少愚母挽诗》,原文:南天丹旐湿,朔吹穗帷飘

衡炀

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
衡,来源于赵蕃的《宋诗》《自九度至衡岳呈同游潘文叔二首 其二》,原文:衡岳文公寺,南昌梅福官

零锐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
零锐,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:精锐销孤剑,飘零若断蓬

年蔳

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
年,来源于虞俦的《宋诗》《偶成二诗 其二》,原文:今夕知何夕,吾年且暮年

祁支

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
祁支,来源于苏轼的《宋诗》《濠州七绝 涂山》,原文:川锁支祁水尚浑,地理汪罔骨应存

麟楣

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
麟,来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》,原文:饱闻鸣鸑鷟,久已画麒麟

炳俞

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
炳俞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 再诣盥洗。》,原文:灵娭留俞,神光炳焕

泊决

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
泊,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 绿荷雨跳珠》,原文:荷外雨潇潇,舟如泊断桥

冕凌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
冕,来源于杨万里的《宋诗》《和文远以作醮相疎》,原文:轩冕关庄子,江湖著魏牟

波珞

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
波,来源于寇准的《宋诗》《江南春》,原文:波渺渺,柳依依

驰轩

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
驰轩,来源于李吕的《宋诗》《追挽刘平父二首 其二》,原文:驰骋古人真我事,泥涂轩冕付时人

旌朗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
旌朗,来源于薛季宣的《宋诗》《孙元可赋张公石室诗句语险怪辞峰秀拔读之如神游洞府而陵果为之奔属也非身行此洞不知此诗之工盖其质似卢仝而文丽多之如又加鞭当千里一瞬其视刘叉马异得名浪矣诗文与我过当诚无足以当之牵韵勉酬真添薪煮箦之举》,原文:何曾见尔悬旌鸣佩朗装欲飞动,玉柱校立直以修

玺旭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
玺,来源于郭印的《宋诗》《送种守》,原文:玺书换金渊,要踵前兄美

伦羡

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
伦羡,来源于李光的《宋诗》《题李子从清风阁》,原文:愿师陶靖节,不羡石季伦

遥曜

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遥,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 萱草》,原文:逍遥玩永日,自无忧可忘

茗熹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
茗,来源于杨万里的《宋诗》《和周仲容春日二律句 其一》,原文:未嫌诗得瘦,只苦茗妨眠

炀嵇

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炀,来源于卢襄的《宋诗》《黄金堤》,原文:炀帝截教淮水断,巨灵羞劈华山开

种锋

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
种锋,来源于契从的《唐诗》《偈》,原文:谁是大雄师子种,满身锋刃但出来

栾祈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:华亥搏膺而呼,见华䝙,曰:「吾为栾氏矣

晃致

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》,原文:明晃晃金碧琉璃,高耸耸楼台殿阁

昃郅

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

榷暖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榷,来源于苏辙的《宋诗》《送鲜于子骏还朝兼简范景仁》,原文:钱荒粟帛贱如土,榷峻茶盐不成市

鸯资

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
鸯,来源于曹勋的《宋诗》《牀前帐》,原文:鸳鸯一分散,不得同所将

缎缃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

壬珧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:壬申,公薨于高寝

珺执

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:坐奠觯,拜,执觯兴

禹政

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
禹政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏有乱政而作《禹刑》,商有乱政而作《汤刑》,周有乱政而作《九刑》,三辟之兴,皆叔世也

郇尔

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

采绪

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
采绪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 绩,绪,采,业,服,宜,贯,公,事也

亘戚

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
亘,来源于曾中思的《宋词》《水调歌头》,原文:凛凛亘千载,风月属樵渔

决淙

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
决,来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》,原文:裁决真穿缟,经纶甚建瓴

昱芃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

支隽

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
支隽,来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》,原文:孙支得君愈隽发,贵名突兀凌烟霄

晔芗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晔,来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》,原文:稍发下驷已惊眼,香味高奇光炜晔

朗承

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
朗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:清晨整冠坐,朗咏三百言

尔翡

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予其曰惟尔洪无度,我不尔动,自乃邑

援仑

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
援,来源于华镇的《宋诗》《奉酬刘令见怀》,原文:山中寻药援青嶂,海上将鸥踏浅沙

恣巍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恣,来源于释可湘的《宋诗》《枕肱轩》,原文:全身放倒恣憨痴,肘臂分明曲向谁

铭年

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
铭年,来源于吕当的《宋诗》《和李巨川清风楼》,原文:独使燕然铭汉德,百年忠愤遣人愁

熹曦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:中兴熹平时,教化还相宣

轶芃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
轶,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:得意委万类,高轶象帝先

弘天

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
弘天,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:天方荐瘥,丧 乱弘多

郅仲

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

昙笙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昙笙,来源于杨巨源的《唐诗》《酬卢员外》,原文:满筵旧府笙歌在,独有羊昙最泪流

霄烽

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
霄,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:相望楼殿间,宛在云霄半

章洲

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
章洲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《严子重以诗游于名胜间旧矣余晚于江南相遇甚乐不幸且没袭美作诗序而吊之其名真不朽矣又何戚其死哉余因息悲而为之和》,原文:祗有汀洲连旧业,岂无章疏动遗文

乔臻

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
乔,来源于戴复古的《宋诗》《舟行往吊故人》,原文:乔木风声壮,大江天影圆

璐晠

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

朔晋

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
朔晋,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丘秘校登长干寺塔》,原文:基构从吴晋,声名动朔蛮

皖瑭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

甯年

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
甯年,来源于张咸的《唐诗》《题黎少府宅红蕉花》,原文:唐为干甯元年进士

灿凇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
灿,来源于刘敞的《宋诗》《酬林国华先辈》,原文:闻子来仕门,华裾灿云烟

博律

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
博律,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其二》,原文:器充宏博干坤大,理析精微律吕谐

荣詹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
荣詹,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》,原文:求文于白远何取,联第如詹时共荣

韬箫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
韬,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:形容侵老病,山水忆韬藏

支翰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
支翰,来源于罗禧的《宋诗》《咏宗统》,原文:根源有自支流盛,辞赋无穷翰墨香

匠熹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
匠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:藻匠如见酬,终身致怀袖

至其

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
至其,来源于苏辙的《宋诗》《赠马正卿秀才》,原文:问人何罪穷至此,人不敢尤其怨天

闲冉

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
闲冉,来源于刘的《宋词》《安平乐慢》,原文:细想劳生,等闲聚散,冉冉轻似秋烟

浠爕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

冬旷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
冬旷,来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》,原文:仲冬景气佳,旷然思远涉

烯勰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

峥晃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
峥晃,来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》,原文:晃朗雨复晴,峥嵘岁云暮

尹择

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
尹择,来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》,原文:尹以名臣择,朝仍宿哲俞

燝郦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

苏哲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
苏,来源于不详的《唐诗》《号沈宋语》,原文:苏李居前,沈宋比肩

钏焘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
钏,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

煜辑

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
煜,来源于开成朝士的《唐诗》《句》,原文:(见干隆十九年刊鲁曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「萧膺,字次元,侯官人,开成三年登第

勘烊

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
勘,来源于释法薰的《宋诗》《清庵主请赞》,原文:衲僧未跨门,早已勘破了

炅临

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

召箪

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
召,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆召子产

绪虞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
绪虞,来源于余鼎的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》,原文:(光绪《上虞县志》卷三七《金石》)

玺勤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玺勤,来源于无名氏的《唐诗》《青峰诗》,原文:帖亦与《奉礼》、《不倦》二帖相似,意皆出于习书之勤者,有小玺表焉

俞冽

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
俞,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」帝曰:「俞,往哉

炯礼

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
炯礼,来源于张侃的《宋诗》《石人行》,原文:君不见深闺有女礼自防,心事炯然并秋霜

辽兴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
辽兴,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六四》,原文:没回互,兴悠悠,辽天鼻孔齐穿却,更嫌何处不风流

搦泷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
搦,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:搦管或飞章,分曹时按吏

昊博

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昊,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

焱凡

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

些昭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
些昭,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・叫声》,原文:(做拿旦下)(驾醒科,云)恰才见昭君回来,这些儿如何就不见了

蔳致

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:臣致禭于君,则曰:「致废衣于贾人」

缤零

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缤零,来源于释居简的《宋诗》《雪》,原文:集霰夜才分,缤霏晓更零

匠遒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
匠,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:哲匠昔缔构,文榱面清池

冕同

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
冕同,来源于许景衡的《宋诗》《上时相寿五首 其三》,原文:吾君万寿公同德,绿髪朱颜照冕蝉

凌骅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
凌,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 霜林月影》,原文:有形亦是幻,一笑凌高寒

峪纶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

晋晠

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:齐侯会晋侯盟于缯,以公子强为质于晋

荑律

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
荑,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:杂英缀初红,宿荑吐新碧

墨良

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
墨良,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵昌花一首》,原文:自古良工独苦,于今墨画盛行

璩遥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

彦旒

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
彦,来源于虞俦的《宋诗》《病起据案无绪辄书二十五韵呈簿尉》,原文:仇梅二友生,洒落邦之彦

矜璐

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
矜,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫入淮》,原文:君方慷慨思矜振,我已婆娑喜惰归

榭晔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
榭,来源于曹勋的《宋诗》《夏日偶成六首 其五》,原文:渐放扁舟波浩荡,喜看台榭水东西

葆自

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
葆自,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:依倚西风不自持,葳蕤羽葆杂金规

珹曙

拼音五行释意
chéng玉名。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于葛绍体的《宋诗》《送余直卿廷对》,原文:朝阳孤凤凰,曙阴羣蜉蝣

馠琢

拼音五行释意
hān芳香。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《秋夜观月二首 其二》,原文:谁琢天边白玉盘,亭亭破雾上高寒

乘烽

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
乘烽,来源于陆游的《宋诗》《我梦》,原文:尚可乘一障,凭堞观传烽

浩仑

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
浩仑,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:探之以羣书,浩渺倾昆仑

简炫

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
简,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:简编既长辞,游览永无冀

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