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带苏字的虎宝宝取名男孩

刘桦作者：刘桦2023-07-30 10:56:04

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

带苏字的虎宝宝取名男孩

璋萧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
璋，来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》，原文：庙器圭璋骨，儒林虎豹章

凇凛

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

识崇

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
识崇，来源于周孚的《宋诗》《登普照山有怀宛陵陈丈侍郎二首 其二》，原文：莫作居东想，君王识郑崇

骅昭

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骅，来源于韩驹的《宋诗》《送李大夫移宰新喻》，原文：但怪骅骝在泥滓，会看鸿鴈撇云天

琛棣

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琛，来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》，原文：游鳞在藻方谐性，犷俗乘桴自献琛

洛颐

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
洛，来源于吕温的《唐诗》《道州途中即事》，原文：课终如免戾，归养洛城东

倾晃

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
倾，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：华灯倾国拥珠玑

津漳

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
津，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 橹》，原文：通津既能济，巨浸即横涉

里棋

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
里棋，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 登干霄亭》，原文：古桂林边棋局湿，白云堆里茗烟青

轩荑

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
轩，来源于周必大的《宋诗》《次韵沈世德抚干川咏轩》，原文：污幪廓大厦，轩窗开泽园

夷园

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
夷园，来源于柴元彪的《宋诗》《击壤歌》，原文：乃赓载歌曰：招夷齐兮采薇，拉园绮兮茹芝

骋淳

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
骋，来源于欧阳修的《宋诗》《张仲通示墨竹嗣以嘉篇岂胜饮玩聊以四韵仰酬厚贶》，原文：嗟予心志俱憔悴，羨子文章骋富饶

理泓

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
理泓，来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》，原文：侧理固尝收会稽，陶泓不独称洪农

浠磊

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
磊，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》，原文：茆簷扪虱鸟声寂，故絮悬鹑成磊苴

颉洵

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颉，来源于李峤的《唐诗》《燕》，原文：差池沐时雨，颉颃舞春风

篁淅

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
篁淅，来源于李绅的《唐诗》《奉酬乐天立秋夕有怀见寄》，原文：阶篁淅沥响，露叶参差光

暄莞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
暄，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其二》，原文：彩云无朝昏，绿萝竟暄寒

昶灿

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

晗策

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

新炫

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
新炫，来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》，原文：锦衣新炫昼，绣使近行春

榆央

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
榆央，来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》，原文：桑榆傥徘徊，此乐未渠央

杉俞

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
杉，来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》，原文：堂前种杉桧，方丈植慈竹

初爕

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
初，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：雏莺初弄黄

识烨

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
识，来源于陈允平的《宋词》《迎春乐》，原文：都未识行人手

琢筝

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琢，来源于杨公远的《宋诗》《九日登高次宋省斋韵》，原文：樵迳缓跻山诘曲，羁怀难琢句新奇

巍品

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
巍品，来源于康进之的《元曲》《折桂令・美名儿比并清新，比不的他能舞能讴，宜喜宜嗔。惑不动他疏势》，原文：另巍巍居世外天然异品，香馥馥产人间别样灵根

洌憬

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

华奕

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
华奕，来源于刘敞的《宋诗》《围棋调邻几》，原文：华髪仙翁共奕棋，樵柯烂尽忘归时

烽辽

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其三》，原文：岁贡来戎币，秋防灭塞烽

缮琥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：瞰临幽阁出，率畧重营缮

溯芾

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
溯，来源于孔文仲的《宋诗》《早行》，原文：况当清晓行，溯此原野阔

筝棹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
筝，来源于杨万里的《宋诗》《出永丰县西石桥上闻子规二首 其二》，原文：怨笛哀筝总不如，一声声彻九天虚

天炫

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
天炫，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》，原文：炫晃天花著物新，壶中万景浄无尘

未沉

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
未沉，来源于朱熹的《宋诗》《秋夕怀子厚二首 其二》，原文：凉气沉斋宇，夕阴未渠央

町熠

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
町熠，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：町畽鹿场，熠耀宵行

冉奈

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
冉奈，来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》，原文：已惊颜貌徐徐改，不奈乌蟾冉冉驰

泊秋

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
泊秋，来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》，原文：秋容何处佳，淡泊寄寒水

暌岭

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
暌，来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》，原文：兵戎暌隔几春秋，又向南州话北州

璐年

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

岭识

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岭识，来源于吕本中的《宋诗》《赠童尧询蔡楠谢敏行》，原文：适从岭外归，眼病不识字

烨郝

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
烨，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨

凝娄

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
凝，来源于周贺的《唐诗》《冬日山居思乡》，原文：大野始严凝，云天晓色澄

楹般

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
楹，来源于薛能的《唐诗》《舟中酬杨中丞春早见寄》，原文：锦楼春望忆丹楹，更遇高情说早莺

奂漪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《近结茅屋数椽以可赋轩揭取子美可以赋新诗之义用沈约体赋诗一首》，原文：轮奂非所慕，兹焉颇放逸

琥樟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

溯戚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
溯，来源于吴锡畴的《宋诗》《冬日 其二》，原文：夕阳孤倚立溪头，三两渔舟溯碧流

昂薏

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
昂，来源于范成大的《宋诗》《放鱼行》，原文：昂藏赤?亦垂头，背负玄鳞三十六

德烨

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
德烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》，原文：〔圜钟为宫〕烨烨我宋，火德所畀

燃仞

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
燃，来源于王令的《宋诗》《八桧图》，原文：当年同生好材干，半以直伐成烧燃

笃琤

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笃，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七一》，原文：统御金轮四十春，笃行舜德与尧仁

钧灏

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钧，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其一》，原文：从来平地神仙脚，咫尺钧衡步武高

梁戚

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
梁戚，来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》，原文：惟余亲戚分，惆怅上河梁

莞濡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：下莞上簟，乃安斯寝

晷砺

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晷，来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》，原文：秋不安一食，春不闲一晷

翡楣

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翡，来源于赵福元的《宋诗》《桃木》，原文：云鬟绕绕梳翡翠，頳颜滴滴匀猩红

晖岐

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晖岐，来源于韩淲的《宋诗》《春晚》，原文：余霭净麦岐，流晖转兰臯

茗苡

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茗，来源于晁补之的《宋诗》《次韵鲁直谢李右丞送茶》，原文：都城米贵斗论璧，长饥茗椀无从识

渭娄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
渭，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其四》，原文：桥山仙去远，渭水月游初

易宗

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
易宗，来源于吴筠的《唐诗》《元日言怀因以自励诒诸同志》，原文：知非慕伯玉，读易宗文宣

洵涧

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
洵，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：万灶饱貔貅，余勇洵可贾

明潜

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
明潜，来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》，原文：潜鱼愿深渺，渊明无由逃

陟杉

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 初献盥洗用《同安》。》，原文：周旋陟降，福祉是膺

奈冉

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奈冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和岁除日》，原文：已惊颜貌徐徐改，不奈乌蟾冉冉驰

茯真

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茯真，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

晗嶛

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
嶛liáo木高。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

夷珞

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：卫侯归，效夷言

烊喻

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

存烨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
存，来源于释智圆的《宋诗》《有客》，原文：忽然归去，目击道存

皎樟

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
皎，来源于于石的《宋诗》《雪》，原文：夜皎月千里，晴暄雨四簷

璁冉

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》，原文：美人惊起，坐听晨钟，快教折取，戴玉珑璁

崔宸

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崔宸，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：崔昔挥宸翰，苏尝济巨川

启峤

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
启，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一》，原文：尘匣启菱花，丑妍无不识

棣泷

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棣，来源于袁说友的《宋诗》《桂椿堂》，原文：满眼衣冠真盛事，几年棠棣看联华

涔原

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》，原文：鱼龙随醉笔，变化出幽涔

烽治

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烽治，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》，原文：尽忠扶孝治，烽火自平安

琬朴

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琬，来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》，原文：栴檀未睹生天像，琬琰空传置寺碑

策曦

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
策曦，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其四》，原文：出门方积冻，散策待晴曦

久映

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
久映，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬周孟觉》，原文：思君夜久犹竚立，月上松梢映绿萝

堰融

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
堰，来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其三》，原文：古堰横空舟楫回，曹娥江上候潮来

苡覃

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》，原文：巧语屡曾遭薏苡，廋词聊复托芎藭

熙隽

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
熙隽，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：入侍缉熙传圣学，四书隽永事何穷

哲瑭

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
哲，来源于张籍的《唐诗》《赠令狐博士》，原文：古来贤哲皆如此，应是才高与众疎

昊棣

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天大幠，予慎无辜

兹潆

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
兹，来源于武元衡的《唐诗》《安邑里中秋怀寄高员外》，原文：况兹寒夜永，复叹流年促

严旭

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
严，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十九》，原文：岁聿皆采获，冬晚惧严枯

蕴经

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蕴经，来源于曾协的《宋诗》《代人上平江徐侍郎五首 其一》，原文：盛德可容窥底蕴，殊功端自见经纶

熹献

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
熹，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：朋阴傲排荡，晨光弄熹微

暄戈

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
暄，来源于杨冠卿的《宋诗》《谢人惠油炭 其二》，原文：号寒冰氏子，炙背思负暄

润越

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
润越，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：座上蓝田神更润，匣中干越智弥藏

萱霁

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
萱霁，来源于王之道的《宋词》《醉蓬莱》，原文：正薰风解愠，萱草忘忧，黄梅新霁

栗永

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
栗，来源于释道潜的《宋诗》《登岳顶呈试可邦直》，原文：长松吟风和哀响，肌肤凛栗凄神魂

景骋

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
景骋，来源于朱熹的《宋诗》《再至作》，原文：荒城一骋望，落景丽谯门

淄勉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
淄，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

勋屹

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
勋，来源于袁说友的《宋诗》《王恭父出守洋州二首 其二》，原文：小策洋州勋，不止万户侯

洛援

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
洛，来源于司马光的《宋诗》《又和开叔》，原文：异种生江渚，何年到洛城

朴暌

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
朴，来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》，原文：孕其清者为圣贤，钟其浊者成愚朴

至萧

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
至萧，来源于陆游的《宋诗》《草堂拜少陵遗像》，原文：至今壁间像，朱绶意萧散

桥本

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
桥本，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其二》，原文：铁桥本无柱，石楼岂有门

珈谆

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
珈，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：白霓分羽卫，青女乱簪珈

峰仑

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
峰仑，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：运入昆仑峰顶

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