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缺火属兔吉利女宝宝起名

卢资怀作者:卢资怀2023-07-30 11:29:07

属兔-缺火-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺火属兔吉利女宝宝起名

潭恬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潭恬,来源于张鸿的《唐诗》《贞女石(相传秦时有数女游,卒遇风雨,一女化为石。)》,原文:风恬潭镜朗,云散石房孤

绰鹄

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绰鹄,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

胥缎

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
胥,来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其三》,原文:此恨老天疑未了,长教明月照胥门

柃同

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・折桂令》,原文:自愿的生则同衾,死则同穴

冉蕴

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
冉,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:问如今依旧,霏霏冉冉,知他为、谁朝暮

秭奘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

冽徵

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
冽,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:冽泉前堦注,清池北窗照

辽棹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
辽,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和王介甫兄弟舟次芜江怀寄吴正仲》,原文:知君兄弟才名大,我愧白头辽水东

蔷遥

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蔷,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其八》,原文:水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香

烯蔷

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于范成大的《宋词》《临江仙》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

宣采

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
宣采,来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其二》,原文:顺采思忠荩,宣谋叹巧劳

治媛

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
治媛,来源于楼钥的《宋诗》《送王知复宰建德》,原文:治家有贤媛,应门委佳儿

纤梁

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纤梁,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:密移裁化钟纤巧,梁苑诗盟斲句佳

缥昕

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
缥,来源于林景熙的《宋诗》《避寇海滨》,原文:神山空缥缈,水弱不胜舟

苒瑾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
苒,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其一》,原文:山空云苒苒,春动水茫茫

松骊

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
松骊,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

绎裳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
绎,来源于许及之的《宋诗》《次常之元日复用韵》,原文:诗签络绎须盈袖,酒醆淋漓听满衣

婴团

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
婴,来源于胡如壎的《宋诗》《答吴尚书》,原文:豫让能报国,程婴能保孤

追蔓

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
追蔓,来源于戴表元的《宋诗》《保福寺》,原文:漫天萝蔓断追寻,犹有人嫌未苦深

杨诺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
杨诺,来源于张说的《唐诗》《幽州送随军入秦》,原文:杨子来戎幕,老夫欣主诺

胧昭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
胧昭,来源于王昌龄的《唐诗》《西宫春怨》,原文:斜抱云和深见月,朦胧树色隐昭阳

绰嶛

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
liáo高。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:眷的是侧忄敝忄敝厨房中暄热,爱的是宽绰绰过道里风凉

恬崔

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恬,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬光化李简夫屯田》,原文:少日苦辛名共立,晚年恬退语相投

芊璋

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芊,来源于孔平仲的《宋诗》《翠微亭》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微踪迹草芊芊

珏沧

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

焓柯

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:忍观宗绪坠,去复念本柯

固晶

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
固晶,来源于曾几的《宋诗》《八月十五夜月二首 其二》,原文:云日晶荧固自佳,幽人有待至昏鸦

昙缤

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昙缤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》,原文:浩荡天风飞羽盖,缤纷法雨落昙华

辽芙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
辽,来源于萧颖士的《唐诗》《仰荅韦司业垂访五首 三》,原文:辽落缅岁时,辛勤历江岛

珞峤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

倾采

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
倾采,来源于许景衡的《宋诗》《楼朝议挽辞 其一》,原文:文采倾簪笏,讴谣足袴襦

畅觅

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
畅,来源于吕南公的《宋诗》《向火》,原文:体畅宁须酒,神和不让春

梁楣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
梁楣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:楣,谓之梁

涧臻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
涧,来源于晁说之的《宋诗》《记梦》,原文:山上多曲木,涧底有劲草

采幂

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
采,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:士二采

缎缤

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缎缤,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

胧朴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:凝酥缀粉,绰约玉肌肤,香黯淡,月朦胧,谁是黄昏伴

灵苒

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
灵苒,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:幽泉涓涓不硋坠,灵草苒苒非关春

俪淇

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
俪,来源于楼钥的《宋诗》《又次韵》,原文:为言半隠欲偕行,二子风流真俪美

识零

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
识零,来源于孟郊的《唐诗》《溧阳秋霁》,原文:旧识半零落,前心骤相乖

霁团

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霁团,来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》,原文:开窗延霁景,脩竹正团栾

宓璃

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
宓,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:君子居乡有宓贱,小人愿学如樊迟

宁曦

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宁,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一五》,原文:若论此事,宁可截舌

娣宁

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
娣宁,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

霓婷

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
霓婷,来源于崔澹的《唐诗》《赠王福娘》,原文:怪得清风送异香,娉婷仙子曳霓裳

芝缎

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芝,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 三举酒用瑞鹤之曲》,原文:芝田下啄,容止安停

畅术

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
畅术,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・鸳鸯煞尾》,原文:畅道术似君平,财如邓通,赢得个车马填门四远里人传颂

陇湫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
陇,来源于陈傅良的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀 其三》,原文:前瞻及河陇,内顾连江沱

臻浠

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
臻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》,原文:开图慰满眼,何时遂臻兹

柃昭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其七》,原文:我爱昭州月,闲宵入绮楼

炀灏

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

湫珞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
湫,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:虎岫耸锦屏,龙湫喷银粟

熹篁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

茹宁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
茹宁,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:贫宁费官烛,饥不茹家蔬

陵棂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
陵,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:夜行登灞陵,惝怳靡所征

绡阑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绡阑,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团

芸卓

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
芸,来源于曾几的《宋诗》《还守台州次陆务观赠行韵》,原文:再闻芸草香,一洗海物腥

霓南

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
霓南,来源于梅尧臣的《宋诗》《丙戌五月二十二日昼寝梦亡妻谢氏同在江上早行忽逢岸次大山遂往游陟予赋百余言述所覩物状及寤尚记句有共登云母山不得同宫处倣像梦中意续以成篇》,原文:东南横虹霓,万壑水喷吐

煦轶

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
煦,来源于吕陶的《宋诗》《和春雪》,原文:凭仗凄风助,迟留煦景归

苏町

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
苏,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:书曰:‘徯我后,后来其苏

畅漾

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
畅漾,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・鲍老儿》,原文:你畅好会使拖刀计,漾一个瓦块儿在虚空里,怎生住的

泰溯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
泰,来源于姜特立的《宋诗》《咏蚕》,原文:生从五泰初,事至三起毕

笠绎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笠,来源于吴潜的《宋词》《摸鱼儿》,原文:争似得江湖,烟蓑雨笠,不被蜗蝇系

圣琅

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
圣琅,来源于胡宿的《宋诗》《丁巳岁观玉皇册礼》,原文:玉辂严清制,琅函秘圣谟

橙召

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
橙,来源于梅尧臣的《宋诗》《设脍示坐客》,原文:楚橙作虀香出屋,宾朋竞至排入扉

苑晋

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
苑晋,来源于韦应物的《唐诗》《奉送从兄宰晋陵》,原文:依微吴苑树,迢递晋陵城

崎韬

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
崎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

畅芦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
畅,来源于许敬宗的《唐诗》《游清都观寻沈道士得清字》,原文:既诠众妙理,聊畅远游情

澄典

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
澄典,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》,原文:绣衣天使志澄清,五马贤侯见典刑

玉缪

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
玉缪,来源于张元干的《宋词》《望海潮》,原文:苍山烟澹,寒溪风定,玉簪罗带绸缪

玖绎

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玖,来源于曹彦约的《宋诗》《章泉赵昌父频数寄诗再次韵一首》,原文:报无琼玖衰缘病,保此珠玑富不贫

团璁

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
团,来源于赵抃的《宋诗》《蜀倅杨瑜邀罨画池》,原文:风碎花千动,烟团柳四垂

冽慕

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
冽,来源于韩愈的《唐诗》《赠崔立之评事》,原文:复闻王师西讨蜀,霜风冽冽摧朝菌

致芍

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
致芍,来源于韩琦的《宋诗》《北第同赏芍药》,原文:芍药名高致亦难,此观妖艳满彫栏

芊良

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芊,来源于赵友直的《宋诗》《伤春偶得绵字》,原文:王府原头芳草芊,却怜杜宇自年年

采嘉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
采嘉,来源于苏泂的《宋诗》《闲居复遇重九悠然兴怀颇谓此节特宜于贫盖富贵者不知若是之清美也因赋唐律呈同社》,原文:自采黄花供陶谢,迩来嘉兴属何人

苡黎

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
苡,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

恤绎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恤,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:有司恤经费,未免烦征求

纶缨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纶缨,来源于李泌的《唐诗》《奉和圣制中和节曲江宴百僚》,原文:金石何铿锵,簪缨亦纷纶

琢纫

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琢纫,来源于陈傅良的《宋诗》《送范宪东叔帅潼川四首 其二》,原文:一则琢冰雪,再则纫芝兰

珑峨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
珑,来源于李之仪的《宋诗》《次韵参寥杜孝锡》,原文:长安大雪几千尺,高卧不愧衣玲珑

绰恤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:绰约佩环风不定,云欲堕,六铢香,天外飘

梓廷

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梓,来源于孟浩然的《唐诗》《重酬李少府见赠》,原文:致敬惟桑梓,邀欢即主人

椒天

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
椒天,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》,原文:先生冒雪肯过我,椒觞得奉谈天口

淳俪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:淳古简严,芝繇仆之

彤漪

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
彤,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:刚刀截碑易于砚,龟螭相射生彤霞

烟荑

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
烟荑,来源于李乂的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:丽日祥烟承罕毕,轻荑弱草藉衣簪

维俪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
维,来源于陈襄的《宋诗》《送关都官致仕 其一》,原文:君子于田,亦适维则

郅治

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

绎隋

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

胭昊

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・殿前欢》,原文:错认做洛阳地面承天寺,花费了些精银饷钞,收买些腻粉胭脂

茗婷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茗婷,来源于黄庭坚的《宋诗》《常父答诗有煎点径须烦绿珠之句复次韵戏答》,原文:欲买娉婷供煮茗,我无一斛明月珠

芮炘

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芮,来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》,原文:于焉审虞芮,复尔共舟航

零澈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
零,来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》,原文:公宇昔零落,华屋今峥嵘

团沫

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
团沫,来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》,原文:喷沫团香小桂条,玉鞭兼赐霍嫖姚

泰柒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
泰,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宇宙将昭泰,风云必会同

追绎

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
追绎,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:观者皆失次,惊追纷络绎

柳易

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
柳易,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天下乐》,原文:我只见杨柳横墙易得春,欢欣,可意人,一见了心下如何忍

德焘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
德焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

团橙

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
团橙,来源于苏泂的《宋诗》《次韵九兄秋吟五首 其四》,原文:橙香梦泽团脐蟹,莼老吴江巨口鲈

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