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民国女宝宝起名

卢郇怡作者:卢郇怡2023-08-22 06:09:22

女孩,

民国女宝宝起名

芈搦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋云)您兄弟自与哥哥相别之后,流落随国,听知哥哥复楚,一径的寻将来也

棠郄

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
棠,来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》,原文:海棠开后春谁主

娴优

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

鸢湲

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
鸢,来源于袁说友的《宋诗》《题东坡苏公三笑图帖》,原文:此笑此心真处,自然鱼跃鸢飞

椿飐

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
椿,来源于尹直卿的《宋诗》《寿曾撙斋七十八》,原文:椿干岂因更节健,松江自饮菊潭香

盈壬

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
盈壬,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:岁乘赤蛇月就盈,中澣之后厥壬午

婴芊

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
婴,来源于王之望的《宋诗》《病后戏赠同官蒋子权》,原文:每婴相如病,渐作叔夜懒

栗炯

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
栗炯,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:凛凛栗肤发,炯炯析毫厘

炜援

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炜,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:月筩纪闰附青炜,民野陶然化日熙

韦媛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
韦,来源于贾岛的《唐诗》《送友人之南陵》,原文:好趂江山寻胜境,莫辞韦杜别幽居

之漓

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
之漓,来源于刘宰的《宋诗》《寄刑台范黄中》,原文:酒之味醇而不漓,藕之性洁而不污以泥

矜园

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
矜园,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:士林素矜式,仰公如绮园

圆襄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
圆襄,来源于梅尧臣的《宋诗》《水丘于西湖得活鲫鱼三尾见遗余顷在襄城获数尾时欧阳永叔方自干德移滑台留待其至且有诗后居京师蔡仲谋者亦有以赠乃思襄时所留复有诗于今三得三咏之矣》,原文:襄城得圆鲫,留以待吾友

资楦

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
资,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送赵节推沿檄还乡》,原文:要当感星聚,岂徒资月评

睨寓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
睨寓,来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》,原文:忘机睨云水,寓兴植芳草

萄圆

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
萄圆,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・离亭宴煞》,原文:安排下玳瑁筵,准备着葡萄酿,做一个团圆的庆赏

汉璋

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
汉,来源于史达祖的《宋词》《兰陵王》,原文:汉江侧

闰嶛

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
liáo高。
国学点评
闰,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》,原文:今岁闰九月,来年春气早

颖纫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
颖,来源于喻良能的《宋诗》《次韵范伯廉机宜病起见寄》,原文:夫君自是颖囊锥,何事翻为沧海遗

鹄域

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鹄域,来源于刘攽的《宋诗》《闻蜀中大水寄阆中诸弟》,原文:绝域飞黄鹄,仙人用只凫

札郁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
札郁,来源于沈辽的《宋诗》《答金山禅师》,原文:远公手札远相招,陶令怀归正郁陶

易璂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
易,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:莫放笙歌容易散

正荔

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
正荔,来源于王十朋的《宋诗》《诗史堂荔枝歌》,原文:登堂三叹荔正丹,聊效柳人祠子厚

予瑥

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
予,来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 十》,原文:公伯之愬,则如予何

僖皎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

璋中

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璋中,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:西山家学有根柢,眼中三世琮璋珪

粹含

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
粹含,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其二》,原文:粹气同干健,含生自化醇

雯婧

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

芹袤

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芹,来源于阳枋的《宋诗》《宝祐三年上巳风雨连日成短歌寄谊儒姪》,原文:香芹刺泥燕争衔,杜鹃欲啼情正含

虔纾

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
虔,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵进臣持闽宪节》,原文:侵陵矫虔或未免,狱讼不平良善灾

陇篁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
陇篁,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:虽怜林篁有摧折,却喜陇苗就优渥

藻霓

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
藻霓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《骑立山祷雨诗二首 其二》,原文:云霓如响答,苹藻愿星奔

阑莹

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
阑莹,来源于曹勋的《宋词》《索酒》,原文:江枫装锦雁横秋,正皓月莹空,翠阑侵斗

熹经

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
熹,来源于苏轼的《宋诗》《筠州还白塔铺歇马》,原文:甘山庐阜鬰相望,林隙熹微漏日光

璂滢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璇召

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其三》,原文:璇霄来下,羽卫毵毵

玉胧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
玉胧,来源于朱敦儒的《宋词》《鹊桥仙》,原文:溪清水浅,月胧烟澹,玉破梅梢未遍

颍至

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颍至,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:至今墓上无曲棘,颍川岁时虔庙祀

堇苑

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

崔素

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
崔素,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 石笋高》,原文:(同前)(按:三诗原收郑辕、崔全素诗后,题作「同赋」,今重为拟题

漪汶

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
漪,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 菡萏轩》,原文:朝阳媚秋漪,菡萏隔深竹

妤谒

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
妤,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:后时班婕妤,团扇托忧悲

忱裳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・楚天遥》,原文:庄家每快活,忱着甜瓜睡

姣尚

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

洌缘

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》,原文:九五,井洌,寒泉食

锦蕋

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
锦,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》,原文:庞眉发鹤,重锦轩鱼

源禾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
源禾,来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》,原文:下田纳纳禾稼茂,发源沾溉初何心

缈甯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缈,来源于姜夔的《宋诗》《过德清 其一》,原文:木末谁家缥缈亭,画堂临水更虚明

籍婵

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
籍,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 读书》,原文:我观载籍中,世事何所无

蕊烟

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蕊烟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:蕊珠宫殿俯烟霞,宣政门开立正衙

嵊莞

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

轼畅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
轼,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:戏将字画当杖拂,与子凭轼相周旋

婉娴

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
婉,来源于刘攽的《宋诗》《柘湖》,原文:桑海变未久,婉娈兹为神

盈闳

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
盈,来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》,原文:欲把盈尊成雅会

诺卿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
诺卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:」宾、诸公、卿、大夫毕对曰:「诺

采恤

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
采,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:昨日采花花欲尽

韶芦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
韶,来源于曾丰的《宋诗》《真阳峡》,原文:尧舜成陈迹,英韶寄古音

德黎

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
德黎,来源于李行言的《唐诗》《秋晚度废关》,原文:秦郊平旧险,周德眷遗黎

绍蘅

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绍,来源于杨长孺的《宋诗》《送胡季昭窜象郡二首 其一》,原文:元祐祇今为绍圣,姬周嫠妇谩深悲

翩黎

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
翩,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:瞻彼南山岑,白云何翩翩

澈棠

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
澈,来源于黄庭坚的《宋诗》《清心院双清轩》,原文:万劫千峰绕座隅,一泓澄澈见游鱼

静藻

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
静藻,来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》,原文:城市貔貅昼静,泮宫芹藻春迟

闻援

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
闻援,来源于崔国辅的《唐诗》《杂诗》,原文:何肯相救援,徒闻宝劒篇

璁苒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璁,来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》,原文:望断南屏眼力穷,吟边不见玉璁珑

砺悠

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

桢渌

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
桢,来源于李端的《唐诗》《卧病寄苗员外》,原文:因恨刘桢病,空园卧见秋

缘蕴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缘蕴,来源于韦应物的《唐诗》《酬张协律》,原文:遭时无早晚,蕴器俟良缘

泰吟

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
泰吟,来源于曾巩的《宋诗》《北渚亭》,原文:午夜坐临沧海日,半天吟看泰山云

天子

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
天子,来源于李廌的《宋诗》《孟浩然故居》,原文:禁中拜天子,布衣可逢年

蕋颍

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

媵晣

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

甯舟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

幻仪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
幻仪,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》,原文:应因缘平定二仪,了幻化森罗万像

奥冶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
奥,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:那知托奥妙,中有真趣怡

翡芦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翡芦,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》,原文:蚰蜒过竹节,翡翠抱芦枝

崔枫

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
崔,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:彼美德星崔,怜我味蠹竹

蔓韶

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
蔓,来源于郭印的《宋诗》《再和》,原文:生憎蔓草缘堦碧,却喜含桃向日丹

荷颜

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
荷颜,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其一一》,原文:收得归来一破颜,两肩荷负几多般

廷嵇

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
廷,来源于韩淲的《宋诗》《书灯》,原文:书灯霜夜冷清清,不信粗官傍帝廷

蒂竺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蒂,来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》,原文:有时脱蒂响苍苔,不作他花飞片逐

琀梁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一七三》,原文:相送河梁晚,春风动柳丝

墨颉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
墨颉,来源于于石的《宋诗》《浪吟》,原文:十载驱驰翰墨场,翩翩霞佩高颉颃

酝婳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
酝,来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》,原文:彭泽菊松无酝藉,河阳桃李太铅华

觅汀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
觅汀,来源于赵蕃的《宋诗》《九月廿一日雪书呈进之》,原文:失怪竞闻村巷犬,乱行难觅远汀鸥

闳幽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
闳,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

纶诚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纶诚,来源于姚合的《唐诗》《和李十二舍人裴四二舍人两阁老酬白少傅见寄》,原文:纶闱竝命诚宜贺,不念衰年寄上频

娥芊

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
娥,来源于刘驾的《唐诗》《秦娥》,原文:秦娥十四五,面白于指爪

敏渌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
敏,来源于郭印的《宋诗》《和于子仪观见赠二十韵》,原文:词锋敏而锐,百献敢一酢

玺馟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》,原文:玺书几日来宣室

忱依

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
忱依,来源于刘过的《宋诗》《赠陈时可》,原文:百年母子相依命,一片忠忱谁为明

蔻润

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蔻,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:豆蔻花梢二月初

洌芹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

忱慈

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
忱,来源于熊梦渭的《宋诗》《挽徐吏部 其一》,原文:纯忱仪后进,达德迈前贤

娄缮

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《挽楼旸叔二首 其二》,原文:凄凄德曜齐眉案,草草黔娄覆首衾

孝昶

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
孝,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十三》,原文:早须归大宅,孝顺见爷娘

纪璇

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
纪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:五、九月,纪履緰来逆女

芙资

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芙,来源于程珌的《宋诗》《送夏明叔归建宁》,原文:尊酒出文卷,芙蓉阴未移

合襄

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
合襄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予不允惟若兹诰,予惟曰:『襄我二人,汝有合哉

淖瑷

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

林琉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
林琉,来源于沈遘的《宋诗》《五言送袁陟通判抚州》,原文:上林珊瑚枝,太液琉璃波

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