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五行男宝宝取名

袁芸娣作者：袁芸娣2023-09-16 06:17:50

五行-男孩，

五行男宝宝取名

纬晖

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
纬，来源于范成大的《宋诗》《淳熙四年六月二十七日登大峨之巅一名胜峰山佛书以为普贤大士所居连日光相大现赋诗纪实属印老刻之以为山中一重公案》，原文：白毫从地插空碧，散烛象纬天龙惊

振尤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
振尤，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一七》，原文：尤萧范陆杨，复振干淳声

祈瀚

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
祈，来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其一》，原文：要使祈招歌德意，君恩不为远人轻

皙笙

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：仰止狄皙，抱负渊通

珧蕖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

和迪

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
和，来源于苏轼的《宋诗》《醉翁操》，原文：醉翁啸咏，声和流泉

辰峥

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
辰峥，来源于彭汝砺的《宋诗》《忠孝图》，原文：峥嵘列星辰，奴隶生叹息

颐嘉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《姜总管自筑墓舍名茧庵求诗》，原文：茧庵知君出游戏，寿过期颐乃常事

榷原

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
榷，来源于陈棣的《宋诗》《春日偶成三首 其三》，原文：凭谁为商榷，何似五侯家

祁翡

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
祁，来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其二》，原文：始随骠骑破祁连，晚逐楼船下䍧水

明其

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
明其，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：忘儇媚以背众兮，待明君其知之

纫淙

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
纫，来源于李光的《宋诗》《次韵叔兴计议端午发家书感怀之诗》，原文：浴兰纫佩怜儿女，悬艾题符徇井闾

槿袁

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
槿，来源于皇甫曾的《唐诗》《张芬见访郊居作》，原文：愁心自惜江蓠晚，世事方看木槿荣

晃湲

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
晃湲，来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》，原文：曭晃干林晓，潺湲万壑晴

枫粤

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
枫，来源于陶弼的《宋诗》《木芙蓉》，原文：丹枫见流落，黄菊坐因循

斯辰

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
斯辰，来源于许及之的《宋诗》《题廨舍壁二首 其一》，原文：勉哉竞斯辰，万一如有立

馟臻

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：瑞应屡臻，宫多祥，气候暖回微冽

辕滦

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
辕，来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：咄咄辕门驹，毋以吾斟酌

研秋

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
研秋，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：煤妪浮醉钿，研流泣秋蟾

硝玮

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

孜朗

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
孜，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鹊踏枝》，原文：（末唱）那时间相看的是好，他可便喜孜孜笑里藏刀

燝裕

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

町恢

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
町，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：东瞻识津涯，西顾分町畦

砺弛

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
砺，来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》，原文：惟公带砺长淮比，聊为苍生拂衣起

谆詹

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谆詹，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：记闻荒落语詹谆，惭愧吾侪肯问津

什淼

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
什，来源于陈造的《宋诗》《赠解禹玉》，原文：卑官餬口竟何补，捐弃什百收一毫

勖熙

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

昱芃

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昱，来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》，原文：心知一寸光，昱彼重泉幽

瑞粹

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
瑞粹，来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父从幸后苑观稻呈讲筵诸公》，原文：粹容知喜色，嘉瑞奏丰年

沐休

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沐休，来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》，原文：天风淅淅飞玉沙，诏恩归沐休早衙

诏羿

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诏羿，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

杉谒

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
杉，来源于韦应物的《唐诗》《对春雪》，原文：萧屑杉松声，寂寥寒夜虑

涧焱

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
涧，来源于范成大的《宋诗》《寒亭》，原文：沟塍与涧合，陇亩抱山转

尹馟

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
尹，来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》，原文：海卿逾往雅，河尹冠前张

泓巍

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
泓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》，原文：情田锄治付编简，儒藻溉灌须陶泓

丁堇

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
丁，来源于明皇帝的《唐诗》《幸蜀西至劒门》，原文：翠屏千仞合，丹嶂五丁开

禹荣

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
禹荣，来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其四》，原文：忘形不到公荣饮，绝意休弹贡禹冠

绅旖

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
绅，来源于唐庚的《宋诗》《双榕》，原文：此生锄犁手，误入簪绅流

翩棋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
翩棋，来源于杜崟的《宋诗》《访道者》，原文：落叶满阶人语寂，翩然野鹤啄棋枰

奕泓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奕，来源于欧阳修的《宋诗》《留题镇阳潭园》，原文：芳枝结青杏，翠叶新奕奕

粤昉

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
粤，来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》，原文：粤因求瘼余，倏想寻真域

涌诺

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
涌，来源于朱翌的《宋诗》《南华道中诗》，原文：小市荒堤转，涌泉春水悭

琀禄

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于白居易的《唐诗》《咏所乐》，原文：官优有禄料，职散无羁縻

璎洲

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
璎，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

些猷

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
些，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：过云时送雨些些

曦徽

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
曦，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》，原文：严风初作意，爱日为收曦

燏佐

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

昭珉

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昭珉，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》，原文：宠渥昭宸翰，丰功勒翠珉

承献

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
承献，来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》，原文：贡文齐受宠，献礼两承欢

圣棹

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
圣棹，来源于林逋的《宋诗》《和蒙尉见寄》，原文：开尊且醉圣贤酒，理棹时乘旦暮风

廷振

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
廷振，来源于陈瓘的《宋诗》《藏春峡四首 其三》，原文：朝廷鹓鹭日振振，不道天涯亦有人

庭媵

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
庭，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《不是路》，原文：因何直入咱庭院

搦决

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
搦，来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》，原文：搦管下庭除，书成相思字

籍晋

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
籍晋，来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》，原文：扬庭酝籍更清新，晋宋间人颜谢友

艾伦

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
艾伦，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：艾宣孔雀世绝伦，羊仲甫鸡皆妙品

识朝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
识朝，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 达本 其七》，原文：撒手到家人不识，明朝更不分南北

岳凇

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
岳，来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》，原文：春融秋肃，渊澄岳峙

莞哲

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
莞，来源于罗公升的《宋诗》《赠相字曾木讷》，原文：道人衡气机，笔墨付一莞

典熠

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
典，来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》，原文：旧典周官在，遗音制氏增

由汝

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
由汝，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生朝集老杜句二十韵》，原文：朋知来问腆我颜，汝伯何由发如漆

舸昙

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
舸，来源于宋祁的《宋诗》《寄会稽天休学士》，原文：风从射的迎仙舸，水是山阴作禊堂

媖奕

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

稽律

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
稽律，来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》，原文：公暨宾赞，稽经诹律

珧瑗

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

境凝

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
境凝，来源于李曾伯的《宋诗》《久雨之余隔窗闻雪简书院诸丈 其二》，原文：玉龙飞下太清境，粉雉凝成不夜城

诣涌

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
诣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

益澧

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
益，来源于李之仪的《宋诗》《折渭州画像赞》，原文：多取益给，欲掩滋明

屹琀

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
屹，来源于陈宓的《宋诗》《春日到小园 其一》，原文：屹立虚亭跨野塘，萧萧爽爽似潇湘

津馠

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
馠hān木芳香。
国学点评
津，来源于赵处澹的《宋诗》《寄友》，原文：欲渡无津梁，中情何由殚

乘梁

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
乘梁，来源于白玉蟾的《宋诗》《题仙槎寄呈王待制》，原文：初非孔圣乘桴志，薄类梁僧渡苇谋

琬珹

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
琬，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

诀鸿

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
诀鸿，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其三》，原文：曾传鸿宝枕中诀，厌听狙丘稷下谈

旷州

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旷州，来源于李新的《宋诗》《东陂》，原文：齿繁九州无旷土，此地何得无人争

渭亚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渭亚，来源于陆游的《宋诗》《感怀》，原文：规模肯堕管萧亚，梦想每驰河渭间

尚天

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尚天，来源于陈宓的《宋诗》《安溪送泉倅》，原文：公今趋天朝，尚我坐尘坌

壬彻

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
壬，来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》，原文：荥山直南耸，龙岳山朝壬

诺晏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
诺，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》，原文：秋水芙蓉幕，时闻啸诺歌

专巍

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
专，来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：流星下阊阖，宝钺专公辅

彰扬

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
彰扬，来源于释怀敞的《宋诗》《与荣西》，原文：不露锋芒意已彰，扬眉早堕识情乡

本辽

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
本辽，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其一○》，原文：辽鹤归来本姓丁，咿哑几见弄文䙀

铮垣

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
铮，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：彩错翻朝旆，铮鏦击夜钲

才恢

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
才恢，来源于楼钥的《宋诗》《王县尉挽词 其一》，原文：干蛊恢才刃，谁能货殖私

峥楹

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
峥楹，来源于黄庭坚的《宋诗》《题安福李令朝华亭》，原文：丹楹刻桷上峥嵘，表里江山路眼平

燃翎

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
燃，来源于王琪的《宋诗》《秋日白鹭亭向夕有感》，原文：安得燃犀灯，煌煌发水怪

寓宸

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
寓宸，来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：睿藻成章焕，宸钧寓意深

栾津

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
栾，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟近书云欲看文字无暇作诗再用韵》，原文：也知妍丑初无定，马面相怜亦突栾

翌焘

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
翌，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：227　翌，明也

明兆

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
明兆，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一二》，原文：若论阴阳未兆时，卷舒俱在光明藏

潭俞

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
潭俞，来源于乔备的《唐诗》《秋夜巫山》，原文：（[一]俞云：「『潭』当作『澹』

尧羲

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
尧羲，来源于白居易的《唐诗》《池上闲吟二首 一》，原文：幸逢尧舜无为日，得作羲皇向上人

飏影

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
飏影，来源于许及之的《宋诗》《次常之暑中即事韵五首 其一》，原文：自庇槐阴影更重，悠飏午梦半醒中

波烯

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
波，来源于赵以夫的《宋词》《龙山会》，原文：云浪碎、巧学波纹吹皱

笙旭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
笙，来源于胡宿的《宋诗》《山居》，原文：松韵笙竽径，云容水墨天

松冬

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
松冬，来源于魏了翁的《宋诗》《家承事挽诗》，原文：昆火玉孚尹，乔松冬夏青

鸠酝

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
鸠，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 惊蛰二月节》，原文：桃花开蜀锦，鹰老化春（一作「为」）鸠

谒彻

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
谒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：问士之子：长，曰能典谒矣

赫页

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
赫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：』又曰：『王赫斯怒，爰整其旅

袁炀

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
袁，来源于陈傅良的《宋诗》《送孙謇卿赴寿昌主簿》，原文：苦吟孙楚三年别，饥卧袁安一病余

慷轼

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
慷，来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》，原文：回头复长望，慷慨泪盈目

林皖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
林皖，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：而我自林屋，翩然游皖灊

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