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缺金易经新生儿取名

潘容作者:潘容2023-09-17 17:58:33

易经-缺金,

缺金易经新生儿取名

兹同

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
兹同,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和留守宋适推官游宴御河二首 其一》,原文:笳鼓齐喧泛御津,何妨同欲乐兹辰

锋缨

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
锋缨,来源于周文璞的《宋诗》《水仙庙鼓吹曲四首 其三》,原文:端冕结缨,锋车施幰

逊禺

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
逊,来源于王十朋的《宋诗》《次韵安国读荐福壁间何卿二诗怅然有感》,原文:何逊诗犹在东阁,杜陵家不上青天

钊茶

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

诚棠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诚棠,来源于葛胜仲的《宋诗》《景纯到汝数日遽求别仆固不敢留客然宋伯举为兄苏勤道为妇之兄遽见去似非人情輙赋是诗率二僚留之》,原文:乐孺诚宜赋棠棣,盘桓何畏啬槟榔

桑煦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桑,来源于王维的《唐诗》《过沈居士山居哭之》,原文:杨朱来此哭,桑扈返于真

柔欢

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柔欢,来源于徐夤的《唐诗》《纸被》,原文:文采鸳鸯罢合欢,细柔轻缀好鱼牋

憧粤

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
憧,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:双流湓隐隐,九派棹憧憧

勤序

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
勤序,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其三》,原文:匠氏磨砻用力勤,先生序引亦清新

资畚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
资,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》,原文:聊籍束脩礼,少资囊橐贫

琮峪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琮,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

壬羡

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:六、楚杀其大夫公子壬夫

澄宗

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
澄宗,来源于储嗣宗的《唐诗》《过王右丞书堂二首 一》,原文:澄潭昔卧龙,章句世为宗

戈陇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
戈陇,来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其四》,原文:于今川陇民歌处,曾是干戈覇业中

泰珐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泰,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其二○》,原文:行见版图恢旧宇,泰山父老徯东封

专州

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
专州,来源于程珌的《宋诗》《用柏梁体题式敬斋》,原文:州复设掾职其专,此盖椎轮当益虔

珊泱

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
珊,来源于孔平仲的《宋诗》《月夜》,原文:六合静皎皎,万木凉珊珊

仁栎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仁,来源于释咸静的《宋诗》《拟寒山自述 其八》,原文:仁者爱安仁,狡佞生嫉妬

巡简

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
巡简,来源于陆游的《宋诗》《习懒自咎》,原文:猧子巡篱落,狸奴护简编

憧正

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《车遥遥篇》,原文:车遥遥,马憧憧

宣湲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
宣湲,来源于徐鹿卿的《宋诗》《喜雨上史使君冯宫讲》,原文:平田秋水高潺湲,大府宽条俶布宣

纴真

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
纴,来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》,原文:抛梭掷纴愁零乱,彩凤飘飘度霄汉

常浅

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
常浅,来源于陆游的《宋诗》《自诘》,原文:修行力量浅,触事常寡悰

甄含

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
甄,来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》,原文:闻说万方思旧德,一时倾望重陶甄

卿青

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
卿青,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:维舟吊竺卿,寒日暗丹青

孜槐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
孜,来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》,原文:史臣昨侍玉皇案,爱民一语何孜孜

楚彰

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
楚彰,来源于释普度的《宋诗》《送文上人游台荡》,原文:文彩全彰拄杖头,吴山楚水兴悠悠

青博

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
青博,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:玄端黑屦,青絇繶纯,纯博寸

喻昙

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
喻昙,来源于李洪的《宋诗》《赤目》,原文:瞿昙善说空华喻,张湛新传损读方

铮泱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

赫琤

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
赫,来源于史浩的《宋诗》《宴奉使杨御药致语口号》,原文:煌煌凤翮飞丹检,赫赫轺车下紫清

帧辽

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

邕储

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
邕,来源于李邕的《唐诗》《□□(伯三八八五[一]三六一九) 一》,原文:(原卷题为李邕作

霄缮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
霄,来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》,原文:羽翼势虽微,云霄亦可期

栖朝

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
栖朝,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 六》,原文:朝栖昆阆木,夕饮蓬壶涨

椎承

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
椎,来源于王庭珪的《宋诗》《用朱希真韵寄葛主簿》,原文:痛哭声连野,椎敲疮满身

憧理

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
憧,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其三》,原文:憧憧行李不曾休,消遣年华古渡头

青林

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
青林,来源于白玉蟾的《宋诗》《题欧阳氏山水后》,原文:谁家楼阁隠青林,老僧归寺立溪浒

岱辑

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
岱,来源于吴虎的《宋诗》《题玉翠楼》,原文:天际山青疑泰岱,云边木落见长庚

晳仓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

些馟

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
些,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》,原文:楚些风骨变,巴歌舌腭反

柳旬

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
柳旬,来源于宋庠的《宋诗》《清明》,原文:前旬风雨逼清明,柳色天高雪絮轻

晨搦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
晨,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 十》,原文:日入宾从归,清晨冠盖出

铮笙

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

凝钲

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
凝,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》,原文:茶灶尘凝,墨水冰生

燏些

拼音五行释意
火光貌。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

帧黎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

煦其

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
煦其,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》,原文:爰煦尔赤,爰妥其老

柯童

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
柯童,来源于张籍的《唐诗》《新桃行》,原文:顾托戏儿童,勿折吾柔柯

寅谒

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:故五子谋,将逐荀寅而以梁婴父代之,逐范吉射而以范皋夷代之

朝暖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
朝暖,来源于宋庠的《宋诗》《立春》,原文:朝来独曝茅檐日,且暖蓬心一寸灰

由专

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
由专,来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅七夕》,原文:天孙无頼能专巧,世俗由来亦妄祈

川染

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
川染,来源于王镃的《宋诗》《蜀葵》,原文:片片川罗湿露凉,染红才了染鹅黄

竣椎

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
竣,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬徐居厚寺簿》,原文:阁阴不忍下,竣事即堕前

同书

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
同书,来源于独孤及的《唐诗》《三月三日自京到华阴于水亭独酌寄裴六薛八》,原文:寄书二傲吏,何日同车茵

楚苒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:秋,楚人灭江

楹俞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
楹,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:龙回雕辇升峣阙,鹤负恩书下采楹

璁棠

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《忆旧游》,原文:画帘静掩芳昼,云翦玉璁珑

鑫嘉

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于王安石的《宋诗》《明堂乐章二首 歆安之曲》,原文:锡我休嘉,燕及群生

婵荔

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婵,来源于杨亿的《宋诗》《七夕》,原文:月魄婵娟乌遶树,河流清浅鹊成桥

焘峻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

巡翊

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
巡,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一三》,原文:蚁巡环未息,六道乱纷纷

镌葵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
镌,来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》,原文:雕镌丽景春工巧,煅炼佳词武库张

谒槐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
谒,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父从幸后苑观稻呈讲筵诸公》,原文:晓谒龙墀罢,行瞻凤盖翩

羡砚

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵酬国子生赵秀才四绝句 其三》,原文:羡君将入银蟾窟,容我归耕谷口村

泽时

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泽时,来源于周宗溥的《宋诗》《春三月过王氏村有感》,原文:甲子穷时丧乱频,天教泽国着闲身

滟什

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
滟,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其一》,原文:倾倒欲空还潋滟,不曾教化不曾沽

谊齐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其九》,原文:颍川莫厌次公去,宣室方思贾谊还

青芃

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
青芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

崇凇

拼音五行释意
chóng高明宏大。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
崇,来源于陆游的《宋诗》《钞书》,原文:储积山崇崇,探求海茫茫

朔帧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
朔,来源于方回的《宋诗》《送徐君奇入燕》,原文:曾微方朔辩,已过买臣年

柏资

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
柏资,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其二》,原文:力荐资深入柏台,独延吉甫客翘材

诏尔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
诏尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其七》,原文:天子有诏,冠尔皇嗣

睿元

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
睿元,来源于李纲的《宋诗》《次韵李西美舍人见寄二首 其一》,原文:驾驭英雄归睿主,扶持宗社赖元臣

锦冬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
锦冬,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:冬雪飘飖锦袍暖,春风荡漾霓裳飜

钏彦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

镌淬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
镌淬,来源于刘敞的《宋诗》《戯作青瓷香球歌》,原文:蟾肪淬刀昆吾石,信手镌花何委曲

蔻储

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蔻,来源于李清照的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:豆蔻连梢煎熟水,莫分茶

宸榭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
宸,来源于刘祎之的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:德优宸念远,礼备国姻崇

藻页

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
藻,来源于留晚香的《宋词》《最高楼》,原文:芹藻亦生春

翡璁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翡璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

玖挚

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
玖,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

姿诺

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
姿,来源于卫宗武的《宋诗》《寓萧塘皆春堂偶成》,原文:寿柏虬龙姿,古桂鸿鴈行

阑奘

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:今夜凭阑

钰炯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于郭印的《宋诗》《题寒碧亭》,原文:炯炯练千尺,苍苍玉万个

磐宣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
磐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一一》,原文:宝祚万年,磐石巩固

新冽

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
新冽,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:墙根新冽寒泉眼,风廊一股来泠泠

硝仁

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

和帧

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
和,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・耍孩儿》,原文:也不须别用军和卒

胥绍

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
胥绍,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

莞韶

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《壮观》,原文:乐莫乐猗频会遇,莫莞藤猗撷芳藇

朔舜

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
朔舜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 苏东坡》,原文:方朔优旃岂舜徒,南来谩喜落苍梧

骥含

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
骥含,来源于周紫芝的《宋诗》《文若自华亭携家来游西湖袖出新诗其归乃和前篇聊以当别》,原文:老骥但含千里意,翔鸾还带九雏归

潆钟

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

桔胥

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
桔,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵盖宰》,原文:居然身桔槔,老圃愁汉阴

梁绚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
梁绚,来源于汪应辰的《宋诗》《题法海院龙溪亭》,原文:舆梁俨坚牢,亭宇复明绚

盛绚

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
盛绚,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:璧辉河彩绚宸章,鼎饪需云盛国光

柔岭

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柔岭,来源于无名氏的《宋词》《玉楼春》,原文:柔情胜似岭头云,别泪多如花上雨

崇幽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
崇幽,来源于贺兰进明的《唐诗》《古意二首 二》,原文:崇兰生涧底,香气满幽林

琰璁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
琰,来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》,原文:黉堂咳唾遗明珠,翠琰刊成惠陋儒

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