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缺木酷酷的名字男孩起名

高硝肖作者:高硝肖2023-09-23 16:29:24

缺木-男孩,

缺木酷酷的名字男孩起名

乔棋

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
乔棋,来源于陈鉴之的《宋诗》《包家山和潘孔时》,原文:荒蹊斗折乔木末,小亭棋布层崖巅

里乔

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
里乔,来源于秦观的《宋诗》《游杭州佛日水浄慧寺》,原文:五里乔松径,千年古道场

傅萱

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋词》《风流子》,原文:曾入先生虚白屋,不喜傅朱铅

钏箴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
钏,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

馚祁

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:但恐质柔脆,不堪岁祁寒

芨尤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

燏绪

拼音五行释意
火光貌。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

固肖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
固,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:固爱弄妆偷傅粉

诀柃

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
诀,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》,原文:神仙有真诀,胡不希长龄

枫凡

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
枫,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:枫落河梁野水秋

景匡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
景匡,来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 五》,原文:云迅八景舆,风回匡縁軿

熠筠

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夏夜不寐有赋》,原文:饥鹘掠簷飞磔磔,冷萤堕水光熠熠

弈曜

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:呜呼圣主不弃刍荛言,弈棋复出亦必资傍观

植銮

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
植,来源于白珽的《宋诗》《题洞霄宫药圃》,原文:仙翁曾播植,琼圃尚敷荣

虔正

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
虔正,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・中吕/粉蝶儿》,原文:月馆风亭,则为这虔婆上梁不正,这些时消疏了燕燕莺莺

波憬

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
波,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:帘波漾彩霞

华驹

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
华驹,来源于钱时的《宋诗》《悯海棠》,原文:多少荣华驹过隙,莫教容易负东风

桓越

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桓越,来源于苏轼的《宋诗》《和刘道原咏史》,原文:吴客漫陈豪士赋,桓侯初笑越人方

绡葆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绡,来源于陈俞的《宋诗》《赠画鱼贾兄》,原文:朅来过我示奇作,数幅生绡图纵壑

珺稽

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
稽,来源于黎廷瑞的《宋诗》《泊三江口》,原文:稽首塔中仙,此心如铁石

爕璩

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

里言

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
里言,来源于汪梦斗的《宋诗》《上赵签推 其二》,原文:千里家书常训子,一言心事在褆身

谐翡

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谐,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一五》,原文:主宾兴方谐,威仪曾未愆

淙瑗

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淙,来源于冯时行的《宋诗》《晓行得江字》,原文:晴色招人步晓江,牙牙瘦石水淙淙

颉町

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
颉,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

飔择

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
飔,来源于赵崇鉘的《宋诗》《湖中》,原文:汀蒲猎猎起凉飔,碧藕香中独立时

稷悟

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:社稷山川之事,鬼神之祭,体也

觅芃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《贵溪出陆》,原文:舍舟觅篮舆,意欲避搜句

泰稷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
泰稷,来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其二》,原文:社稷安泰山,四海绝疮痍

馚栾

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹,乐事赏心俱去。永和年小草斜行,到野鹜家鸡窘处。庞隐图》,原文:团栾话里禅龛住,灵昭女对老庞父

檀葆

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
檀,来源于王庭秀的《宋诗》《五峰寺》,原文:董修奉檀施,钟鼓惊麕䴥

麓晃

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
麓,来源于鹿敏求的《宋诗》《福恩寺》,原文:条松老干森森直,古麓寒泉脉脉通

燏鹄

拼音五行释意
火光貌。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

婳晗

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

茂懿

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茂懿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

悟迪

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
悟,来源于周紫芝的《宋诗》《宗演师金书妙法莲经》,原文:非思量分别,而以得解悟

研恢

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
研,来源于苏颂的《宋诗》《诸公和雷字韵茶诗四绝句外复有继作辄续二篇 其一》,原文:共看云瓯轻搅雪,还如春架动研雷

虔闰

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》,原文:西升稍驻,尹喜虔恭誓

缮瑺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

翙猷

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

纮琛

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纮,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:八纮纳纳入经济,一柱巖巖久具瞻

策謇

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
策,来源于乐雷发的《宋诗》《青湘逢廷对人归因问时事》,原文:空传廷试策,韦布说边陲

蕋旷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

未翌

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
未翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

謇箴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
謇,来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》,原文:心惺赏文句,语謇困喑呜

析鸯

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《即事八首 其一》,原文:翁自析薪儿负薪,一生不似此年贫

棂烽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

鼎皎

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鼎,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其九》,原文:严祠七里濑,汉鼎一丝风

舜茗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舜茗,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:旧曾识此今罕见,山茗一旗生舜井

孝皎

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
孝皎,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》,原文:忠臣须取孝子门,空谷行歌驹皎皎

瀚瑹

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瀚,来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》,原文:有如瀚海鸿,随波自浮沉

芃治

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芃,来源于刘敞的《宋诗》《种麦》,原文:青青已布陇,芃芃在伐柯

悟粹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
悟,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其三○》,原文:拟思量,何劫悟

峥皓

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
峥皓,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:皓夜千树寒,峥嵘万巖雪

栗鉴

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
栗,来源于赵鸿的《唐诗》《栗亭》,原文:杜甫栗亭诗,诗人多在口

炘沉

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于曹勋的《宋诗》《琴操 履霜操》,原文:沉沉广宇兮,燕雀安之

奂言

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
奂言,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》,原文:非言事轮奂,粗反昔人旧

其徽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
其徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一三》,原文:亦有太姒,嗣其徽音

笠泊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
笠泊,来源于徐似道的《宋诗》《缙云道中》,原文:夜泊红楼市,朝餐黑笠家

颜志

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
颜志,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:圣门事业远难攀,立志须同古孔颜

诏佶

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
诏,来源于储光羲的《唐诗》《次天元十载华阴发兵作时有郎官点发》,原文:帝念霍嫖姚,诏发咸林兵

菀骞

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
菀,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,使我菀结而华颠

骋謇

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
骋,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其八》,原文:蹙蹙四方瞻靡骋,愁心如醉嬾新篘

绎珈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绎,来源于周紫芝的《宋诗》《吴传朋郎中自出新意作游丝书妙绝一时士大夫皆赋诗为作数语书轴尾》,原文:映空疑有无,著纸互络绎

简越

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
简越,来源于陆游的《宋诗》《书室》,原文:黑蚁常繙鲁壁简,瘦蛟时落越溪藤

嵘晤

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
嵘晤,来源于李龏的《宋诗》《寄国史校勘陈体仁》,原文:怀君既良晤,岁久又峥嵘

竺旖

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
竺,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:知君才自天竺归,那得缁尘染客衣

枫晤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳前一日同成父二儿游新庵》,原文:并水枫初落,悬崖菊未斑

子燏

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
火光貌。
国学点评
子,来源于陈师道的《宋诗》《寄张文潜舍人》,原文:今代张平子,雄深次子长

樟容

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

宏瑄

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宏,来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》,原文:旷别心弥轸,宏规义转倾

筠崧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
筠,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸礼部尚书窦希玠宅应制》,原文:遶坐熏红药,当轩暗绿筠

箫晨

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箫晨,来源于王义山的《宋诗》《春日即事二首 其一》,原文:乡晨一部箫韶奏,草绿花红山鸟嬉

其芉

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其浸时,其利鱼、盐,其民一男三女,基畜宜四扰,其谷宜三种

邵桦

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
邵,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其一》,原文:政事将何攀邵杜,声名空贵蹑王杨

詹瑗

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
詹,来源于许及之的《宋诗》《病足少苏次常之韵三首 其二》,原文:休从詹尹卜,数亦不难通

茯固

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《西谷歌》,原文:朝寻石乳丹洞深,暮斸茯苓苍桧古

嵇曜

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嵇,来源于方回的《宋诗》《至后有感》,原文:未嫌江泌衣生虱,尚许嵇康目送鸿

桑礴

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桑,来源于卢纶的《唐诗》《送乐平苗明府》,原文:累职比柴桑,清秋入楚乡

经其

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
经其,来源于罗愿的《宋诗》《寄远辞》,原文:行四方以经营兮,膂力犹幸其可勉

殷蓁

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
殷,来源于方回的《宋诗》《前参政浙西廉访徐子方得代送别三十韵》,原文:周继言堪考,殷因世未遥

启稽

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
启稽,来源于周必大的《宋诗》《龙泉李宗儒师儒兄弟槐阴书院》,原文:又不见本朝肇启迩英阁,稽古隆儒号经幄

茗桠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《听雪为客置茶果》,原文:青灯耿窗户,设茗听雪落

栎至

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
栎至,来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》,原文:人间至计只樗栎,身外虚名本箕斗

瑺亚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

旷缪

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旷缪,来源于沈辽的《宋诗》《奉送醇老》,原文:旷不入州府,何由接绸缪

樨缮

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

采蕖

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
采蕖,来源于王涯的《唐诗》《秋思赠远二首 二》,原文:厌攀杨柳临清阁,闲采芙蕖傍碧潭

典胤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
典胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王司敬民,罔非天胤,典祀无丰于昵

皖缘

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

屹邕

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
屹,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周枢使 其二》,原文:公身为九鼎,国势屹南山

屹晣

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
屹,来源于文天祥的《宋诗》《言志》,原文:仁人志士所植立,横绝地维屹天柱

槐践

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
槐践,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:袭芳践兰室,学古游槐市

媵鸢

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:小臣自阼阶下请媵爵者,公命长

晠麓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二六一》,原文:无心为润云行麓,有应不留珠走盘

禄棣

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
禄,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二七》,原文:学以干禄,问以书绅

磐篌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
磐,来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》,原文:下视地上友,俛首依江磐

苓序

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

棂锋

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》,原文:棂轩俯北渚,花气时度谷

媵仞

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

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