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给幸存的鱼起名字

吴澜朔作者:吴澜朔2023-09-23 21:01:02

给幸存的鱼起名字

炀憧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

郄未

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郄未,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

蓁容

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
蓁容,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

郝勰

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

亚姣

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《范增》,原文:君王不解据南阳,亚父徒夸计策长

本纴

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
本,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:我本金华,牧羊之童

檀焘

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
檀,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 三》,原文:静室焚檀印,深炉烧铁瓶

维漳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
维漳,来源于范祖禹的《宋诗》《张三十病愈久不相见以诗寄问》,原文:公干清漳卧,维摩浄室居

乘珲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
乘,来源于郑起的《宋诗》《君乘黄》,原文:君乘黄金漆照镜,臣乘青竹织作櫺

恤援

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
恤援,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 薏苡》,原文:但蠲病渴付相如,勿恤谤言归马援

烽治

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烽治,来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》,原文:尽忠扶孝治,烽火自平安

汝择

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
汝择,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十一》,原文:[观](现)(从辛本、京本改)云气,择士细详(京本作「汝当」)看

炜影

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

茸竺

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茸,来源于徐舜俞的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:芳袍麟殿赐蒲茸,道胜年来谒慵

研栎

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
研,来源于宋自逊的《宋诗》《种柳》,原文:短研深煨倒插宜,明年便有绿垂垂

秉峻

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
秉峻,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:叔度秉峻节,竦若凌霜筠

子琥

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
子琥,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:赐子家子双琥,一环,一璧,轻服,受之

梧瀚

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
梧,来源于柳宗元的《唐诗》《零陵春望》,原文:凝情空景慕,万里苍梧阴

文壹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
文壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

昶畅

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

嶂曙

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嶂曙,来源于欧阳修的《宋诗》《将至淮安马上早行学谢灵运体六韵》,原文:曙河兼斗没,沓嶂隐云深

冉燃

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
冉,来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》,原文:飞云冉冉蘅皋暮

城乔

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
城乔,来源于皇甫冉的《唐诗》《宿淮阴南楼酬常伯能》,原文:淮阴日落上南楼,乔木荒城古渡头

阜崔

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
阜崔,来源于释文珦的《宋诗》《重阜崔嵬行》,原文:重阜何崔嵬,遥瞻北邙路

什骥

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
什,来源于白居易的《唐诗》《钱侍郎使君以题庐山草堂诗见寄因酬之》,原文:慙见新琼什,思归旧草堂

釉禧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:开禧之事如昨日,清淮洒血连天红

馠婕

拼音五行释意
hān芳香。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

笠钊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 茶灶》,原文:茶灶本笠泽,飞来摘茶国

礼斌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
礼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》,原文:于外,非礼也

哲槿

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
哲,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:苍天竟何意,忍使哲人亡

固芉

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
固,来源于吕本中的《宋诗》《朱成伯秀野堂》,原文:客愁固多岐,我怀亦萧散

渭白

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
渭白,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(吕渭)粉带新篁白简霜

秭序

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

芨凝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

晔琲

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》,原文:军中刘晔夸言语,岂识英雄为义迟

洵觉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 洵,龛也

绡芉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绡,来源于曹勋的《宋诗》《题禁中黄石榴二首 其二》,原文:上林别有娇黄贵,如剪冰绡衬玉肌

銮初

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
銮初,来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制答张说南出雀鼠谷》,原文:鸣銮初幸代,旋盖欲横汾

城凌

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
城凌,来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》,原文:欲把列城凭轼下,余子纷纷谩凌跨

闳承

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
闳,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道答弟中道喜还朝》,原文:归来又接同袍会,月下朱闳不用关

卓英

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
卓英,来源于葛胜仲的《宋诗》《杨彦安大夫挽歌词》,原文:英猷卓跞世无多,用不酬材可柰何

湫英

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
湫英,来源于卢梅坡的《宋诗》《茉莉》,原文:京尘湫隘{山梦}蚊多,彼美繁英玉雪窠

晏谆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《次韵信卿》,原文:相逢山水县,不觉逼岁晏

媵梁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十年》,原文:齐人来媵

琰禺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
琰,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:皇英帝子钟遗艳,琬琰宫姬托后身

翩湫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
翩,来源于韩淲的《宋诗》《题草虫扇 其二》,原文:雨晴风细两翩翩,一枕庄周莫怅然

飖盈

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
飖,来源于刘兼的《唐诗》《对雨》,原文:濯枝霡霂榴花吐,吹渚飘飖暑气微

晰嵇

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

凇勋

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

樟燝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
樟,来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》,原文:不应樟镇酒,无意待人倾

椎勋

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
椎,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:坐客皆奇才,椎钝莫如逸

戍耘

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
戍,来源于司马光的《宋诗》《夏日》,原文:鲜旭开山郭,凉烟澹戍楼

棋逵

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棋逵,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:街名棋盘路九逵,江号濯锦如污池

治钊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
治,来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》,原文:维时习治久,群盗方纵横

择犹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
择犹,来源于朱长文的《宋诗》《奉送中散使君提举崇禧观》,原文:剧藩如择将,犹恐起宗工

奕鸢

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
奕,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:奕叶炎精旺,重光帝位真

磐薇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
磐,来源于吕希纯的《宋诗》《高峰庵》,原文:中休有磐石,蔽日多林莽

采韬

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
采韬,来源于胡寅的《宋诗》《仲秋赴伯达浴儿会不见月》,原文:天公有意韬阴采,风伯无威扫曳云

蓁苍

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蓁,来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》,原文:蝎虺何蓁蓁,鸿雁何累累

洵睿

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

寓胭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
寓,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:寓居峰顶寺,不觉度炎天

律泉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
律泉,来源于秦观的《宋诗》《送孙诚之尉北海》,原文:元振尉通泉,律令非所即

璂淄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

弛隆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
弛,来源于韩愈的《唐诗》《陆浑山火和皇甫湜用其韵》,原文:三光弛隳不复暾,虎熊麋猪逮猴猿

戎皎

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
戎,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其一》,原文:决策元戎幕,宣威塞北秋

其淄

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
其淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

轼飔

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:凭轼姑与君王戏,弃甲宜按军法诛

延松

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
延松,来源于林逋的《宋诗》《山阁偶书》,原文:但将松籁延佳客,常带岚霏认远村

栗芙

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
栗芙,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

晏诣

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:晏平仲祀其先人,豚肩不揜豆

薏知

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
薏知,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

之奂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
之奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

弛庆

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
弛庆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:铙歌庆胡灭,蒙冲弛江防

沉恒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沉恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:咄哉形非我,嗟往恒沉溺

珈谐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

矗娄

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
矗,来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》,原文:森森鼎阁祚厥西,矗矗明堂配自东

峪湫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

意炯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
意炯,来源于郭印的《宋诗》《陪元允大受游天宁寺诗》,原文:灼然祖意休生解,炯炯寒灯一点光

斯晢

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》,原文:道德渊源,斯文之宗

文繁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
文繁,来源于释居简的《宋诗》《喜雨美王长官》,原文:扣如虚谷有逸响,享以明德无繁文

常旨

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
常旨,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:伏藏密旨机关内,合会非常本自由

钲郄

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
钲,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:尝敌无车乘,麾军不鼓钲

忻羿

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
忻,来源于刘子翬的《宋诗》《题盖竹庙》,原文:九旅已荷本朝渥,三雁更忻同日侯

苓与

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
苓与,来源于曹勋的《宋诗》《和国器因以奉勉》,原文:力田须待年多黍,知病好寻参与苓

篁奎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
篁,来源于戴昺的《宋诗》《岂潜弟平远图》,原文:卜筑占宽闲,修篁老树间

瑹莘

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》,原文:秋,九月,荆败蔡师于莘,以蔡侯献武归

袁翙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
袁,来源于孔武仲的《宋诗》《癸酉冬雪》,原文:南郭踵欲随,袁安正高眠

姬笺

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
姬笺,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其三》,原文:不拥吴姝与赵姬,不笺尔雅作书痴

畅逸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
畅逸,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:百骸失调畅,四时少安逸

彤珈

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
彤,来源于白居易的《唐诗》《旱热二首 一》,原文:彤云散不雨,赫日吁可畏

迪乔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
迪,来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》,原文:有如孔门来不拒,迪以至理滋无外

燝序

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

淳幂

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
淳,来源于仇远的《宋诗》《寄史贵质》,原文:淳祐六十翁,生遇时节好

芦靛

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
芦,来源于杨万里的《宋诗》《进贤初食白菜因名之以水精菜云二首 其二》,原文:浪说水菘水芦菔,硬根瘦叶似生柴

亚暌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亚暌,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

箪渌

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箪,来源于韩维的《宋诗》《谢朱厚之惠米》,原文:不待鲁公亲折简,直忧颜子屡空箪

唯奎

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
唯,来源于杨凝的《唐诗》《秋夜听擣衣》,原文:兰牖唯遮树,风帘不碍凉

白嵇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
白嵇,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华

盂零

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
盂,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其三》,原文:今日不愁明日饭,生涯只在钵盂中

诚灿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
诚灿,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其一》,原文:忠诚表壮节,灿烂千古后

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