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取名齐文

赵喻缎作者:赵喻缎2023-10-18 05:21:32

取名齐文

灏重

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
灏重,来源于周弼的《宋诗》《望太湖 其一》,原文:独立弥漫灏气中,倍饶云雾杳重重

旒萌

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
旒,来源于王诲的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:清班经岁侍凝旒,宠寄稽山第一州

丁胥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
丁胥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

予袁

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
予,来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》,原文:七絃自相语,唱予仍和汝

筝燿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
筝,来源于赵汝鐩的《宋诗》《水琴》,原文:平生筝笛厌郑卫,羌借古韵洗古心

嘉啸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
嘉啸,来源于杜牧的《唐诗》《春末题池州弄水亭》,原文:嘉宾能啸咏,宫妓巧粧梳

仪玟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
仪,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一三》,原文:威仪筋骸束,趣味精神领

璇苏

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:鼇山万仞峙璇霄,上有高真道寂寥

灿纴

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
灿,来源于张良臣的《宋诗》《留云门山中》,原文:侨装结束灿花衣,采藿兰娘釂翠卮

嘉韫

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
嘉,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:后皇嘉树,橘徕服兮

兴棕

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
兴,来源于张炎的《宋词》《梅子黄时雨》,原文:斜川归兴

绰涔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绰,来源于晁说之的《宋诗》《胡季和送江梅山茶来》,原文:天际素娥能绰约,人间红袖恨徘徊

庭页

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
庭,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:阶庭树,满目鱼鱼雅雅

骥纶

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
骥纶,来源于姚勉的《宋诗》《代谒张别驾 其一》,原文:只愁骥足难淹久,行捧丝纶入汉宫

蔓岚

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蔓岚,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:移恐岚光动,扪嗔野蔓牵

盂晣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhé光亮;亮光。
国学点评
盂,来源于贯休的《唐诗》《道中逢乞食老僧》,原文:时人祗施盂中饭,心似白莲那得知

缪渤

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
缪,来源于晁补之的《宋诗》《题李秀才成季负日轩》,原文:曰子亦何为,迷缪至此乎

易闳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
易闳,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:有为终简易,无迹但恢闳

觅炀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觅,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其一》,原文:莫觅安心法,翻成揑目花

蕙柳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蕙柳,来源于皎然的《唐诗》《释裴循春愁》,原文:蝶舞莺歌喜岁芳,柳丝褭褭蕙带长

弈墨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
弈墨,来源于梅尧臣的《宋诗》《绝句五首 其四》,原文:葑田青仄博弈局,岛树墨榅烟雨图

町喻

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
町,来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》,原文:四至町畦谁作伴,中心树子自开华

音椒

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
音椒,来源于李彭的《宋诗》《端午》,原文:郑袖椒房宠,音容胜莫愁

邵谐

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
邵,来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》,原文:邵家闻见订千古,寂寞涧城坟上土

永本

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
永本,来源于米芾的《宋诗》《寄薛绍彭》,原文:可怜智永研空臼,去本一步呈千媸

勖桓

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

绘鸥

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绘,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁二首(一字至七字) 二》,原文:华饰藻绘,密施榱桷

伽术

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《梦过盱眙城追寄普照老》,原文:居士秃巾撩楚鴈,僧伽孤塔供淮天

媛箪

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
媛,来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》,原文:草木皆华滋,春事亦婵媛

齐忆

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
齐忆,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄抱拙》,原文:齐门听鼓瑟,长乐忆闻钟

珲延

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于吕巖的《唐诗》《五言 二》,原文:一杯延万纪,物外任翺翔

妍戚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
妍戚,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:稚容不再妍,戚戚奈老何

柃贞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞,来源于宋庠的《宋诗》《苦热》,原文:溽暑南方候,贞光大火天

箬隋

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
箬,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,春江细雨不须归

莜轼

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

岚颍

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
岚,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲櫂歌 其一○》,原文:山市晴岚天打围,一村鸡犬正残晖

易憧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
易憧,来源于王之望的《宋诗》《初至鸿祐成二百字》,原文:憧憧一州间,萧寺六易名

笙瑹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
笙,来源于仲殊的《宋词》《点绛唇》,原文:寒透笙歌院

轩惟

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
轩惟,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵广文南墅》,原文:隠几饱看山变态,开轩惟对竹清脩

澧燿

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》,原文:鄂渚何尝一日安,澧阳犹喜远江干

黎滢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
黎,来源于范成大的《宋诗》《自嘲二绝 其一》,原文:登时觉悟忙收拾,已是阇黎饭后钟

栎淅

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》,原文:莫执斧斤过栎社,懒施几席向蘧庐

燿蔚

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
燿,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

菀般

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

之盛

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
之盛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》,原文:教顺成俗,外内和顺,国家理治,此之谓盛德

谒桥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
谒桥,来源于林仰的《宋诗》《题石桥》,原文:袖取碧巖邀月手,石桥来谒化人宫

润蕙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
润蕙,来源于吴文英的《宋词》《蹋莎行・踏莎行》,原文:杨柳风流,蕙花清润

凌郁

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
凌郁,来源于李正民的《宋诗》《枯木叹》,原文:庇廕数亩地,郁郁凌云霓

柃昃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《书志》,原文:我突无炊烟,或至日中昃

岐札

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岐,来源于文同的《宋诗》《张道宗比部挽诗三首 其三》,原文:忆在南岐日,于今十二年

陇乾

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
陇,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 穆护砂》,原文:折花当驿路,寄与陇头人

嵇蘅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《用硕夫韵述怀 其二》,原文:君愁尽写杜陵句,我老欲作嵇康书

同惋

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
同,来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:欢会曾同

皋璋

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皋,来源于欧阳修的《宋诗》《罢官后初还襄城弊居述怀十韵回寄洛中旧寮》,原文:朝日飞雉雊,东皋新雨余

梧翼

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
梧翼,来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》,原文:擢秀苍梧云,发彩翼轸躔

庭礴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
庭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:宾入中庭,北面致命

爀蓓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

瑞才

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑞才,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读三国志诗 其三》,原文:家乘桑盖瑞,国富卧龙才

冶浚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
冶浚,来源于盖谅的《宋诗》《次郑大资竞渡诗韵》,原文:昔年冶游浚都城,溶溶春水涨金明

媵繁

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

韬纶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
韬纶,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:再拜愿有期,经纶勿韬鬰

颀燃

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
颀,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》,原文:翛翛琼田鹤,高步何颀颀

阑什

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
阑,来源于苏氏的《宋词》《更漏子》,原文:小阑干,深院宇

泰霁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
泰霁,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十四》,原文:清旦司天台进状,夜来晴霁泰阶平

珉樨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
珉,来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》,原文:手磨苍珉纪岁月,大书深刻期不刓

诏釉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
诏,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:飞诏从天下

淬正

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淬,来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其三》,原文:雪碗冰瓯淬笔锋,篇篇琢出玉玲珑

峪渤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

希昭

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
希昭,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

澄兴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
澄兴,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・尘事远狂交疏人情寡,终朝把草堂门亚。引睡翻书卧吟棍,觉来时性》,原文:静神澄兴雅

琤漓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
琤,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:嫋嫋飘风起天末,绿华珰珮来琤琤

忻炘

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
忻,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:便欲挟浪扁舟西,褰裳回首忻从之

滦缥

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

匠燝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

恣楣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恣,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 二》,原文:寒蝉暂寂寞,蟋蟀鸣自恣

茉杨

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《或问茉莉素馨孰优予曰素馨与茉莉香比肩但素馨叶似蔷薇而碎枝似酴醿而短大率类草花比茉莉其体质闲雅不及也》,原文:茉莉天姿如丽人,肌理细腻骨肉匀

彦翎

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
彦,来源于李益的《唐诗》《自朔方还与郑式瞻崔称郑子周岑赞同会法云寺三门避暑》,原文:英英二三彦,襟旷去烦扰

仞旒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
仞,来源于沈与求的《宋诗》《十里巖石壁》,原文:至今崒嵂横道旁,绝壁万仞青茫茫

慕和

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
慕和,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达新居》,原文:薰然陶天和,宁复慕人爵

嶛逻

拼音五行释意
liáo高。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

栎莹

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

旷谆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
旷,来源于高适的《唐诗》《同羣公题郑少府田家》,原文:秋林既清旷,穷巷空淅沥

彦纮

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
彦,来源于吴泳的《宋诗》《同程季予游李园和张仁溥》,原文:人道青田双鹤、平舆二龙,笑揖羣彦时一中

诣正

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诣正,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》,原文:欲诣彭城陈正字,须参南岳赵章泉

合骓

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
合骓,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》,原文:关河冻合东西路,肠断斑骓送陆郎

舸淑

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
舸淑,来源于张嘉贞的《唐诗》《恩敕尚书省僚宴昆明池应制》,原文:时光牵利舸,春淑覆柔条

湫涔

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
湫,来源于文天祥的《宋诗》《苏刘义第四十三》,原文:骅骝事天子,龙怒拔老湫

楠合

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楠合,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

蕴稽

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
蕴稽,来源于叶梦得的《宋诗》《法眼禅师真赞》,原文:稽首导师,五蕴皆寂

权茗

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
权,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夫克乱在权,子无懈矣

子纭

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
子纭,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》,原文:惊涛澎湃慈亲惧,鼓棹纷纭稚子嬉

琼祁

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琼,来源于王灼的《宋词》《南歌子》,原文:璧月琼枝空想、夜和朝

惟暖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
惟暖,来源于姚合的《唐诗》《过杨处士幽居》,原文:惟愁春气暖,松下雪和泥

仟泉

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

亘馟

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
亘,来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》,原文:梅花遍南峤,雪岭亘西陲

韧朝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

秭维

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

汶蕊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
汶,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:有祠扁汶川,倚山坐平原

诺良

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
诺良,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》,原文:百金孰云重,一诺良匪轻

妤律

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

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