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男孩生辰八字起名免费

沈恤作者：沈恤2023-10-18 13:36:21

生辰-男孩，

男孩生辰八字起名免费

苏蓁

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
苏，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：岂惟苏槁苗，已足润顽矿

槿敦

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
槿，来源于杨凌的《唐诗》《阁前双槿》，原文：羣玉开双槿，丹荣对绛纱

葭翎

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
葭，来源于宋庠的《宋诗》《小桥》，原文：斜阳葭菼岸，鸥鸟为谁惊

爀捷

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

苏禹

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
苏禹，来源于赵希逢的《宋诗》《和山水吟》，原文：几番分欲躬樵苏，手足况有禹偏枯

文匠

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
文匠，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：持斧迺宗匠，歃血主文盟

治韫

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
治，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：严助书频赐，萧卿治欲更

稷戚

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
稷，来源于苏轼的《宋诗》《蒜山松林中可卜居余欲僦其地地属金山故作此诗与金山元长老》，原文：杜陵布衣老且愚，信口自比契与稷

臻箴

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
臻，来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一日雪二首 其二》，原文：行脚债未了，悠悠遂臻兹

衍暌

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
衍，来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》，原文：令予得为此兔谋，丰草长林且游衍

笃泱

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笃，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：退处北宫，以笃于亲

隅润

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
隅，来源于韦骧的《宋诗》《方竹杖》，原文：既能同劲直，还自表廉隅

融篌

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
融，来源于赵文的《宋诗》《行雪》，原文：前山欲融未融处，玉龙浮动青珊瑚

旆炜

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旆，来源于强至的《宋诗》《送知府吴龙图》，原文：往年镇抚有异绩，大旆再来遣于东

谆晔

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
谆，来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》，原文：飘零一樽酒，无复听谆谆

知献

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
知献，来源于张榘的《宋诗》《题金渊绿净亭》，原文：碧云吐吞献奇象，迺知造物得我心

潭陵

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
潭陵，来源于刘边的《宋诗》《会仙巖》，原文：寒潭入陵谷，龙去知何处

朗谒

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
朗，来源于冯时行的《宋诗》《登洪雅明月楼与陈舜弼杨养源任道夫孙彦和探山水有清音韵赋诗得有字》，原文：浩歌激巖谷，朗畅孤月口

笃品

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
笃，来源于孙应时的《宋诗》《邵武李公晦方子佳士也以其祖澹轩先生吕之行实挽诗见示为作八句》，原文：一门严礼范，十世笃儒风

翡博

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
翡，来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・混江龙》，原文：这其间可正是我愁时分，则见那巢空翡翠，冢卧麒麟

彦炅

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
彦，来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》，原文：永言金闺彦，器识当世无

璎诣

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璎，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

箪岳

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
箪，来源于张九成的《宋诗》《拟归田园 其四》，原文：虽无羊酪羹，箪瓢亦晏如

林晏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
林晏，来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 西阳亭》，原文：隔林残日照孤亭，玄[晏]先生酒未醒

祁鼎

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
祁鼎，来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》，原文：九畴何日重浮洛，川锁支祁鼎铸奸

盂篌

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
盂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：魏紫朝来将进酒，玉盘盂样先呈

执沛

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
执沛，来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》，原文：颠沛须臾犹执礼，古来惟有一高共

徽亘

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
徽，来源于范纯仁的《宋诗》《慈圣光献皇后挽词二首 其一》，原文：徽音远过周文母，俭德深惩汉外家

佐郅

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
佐，来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》，原文：自合跻清要，小屈佐平川

琥淼

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：琥以象象，神惟飨德

致棹

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
致，来源于赵文的《宋诗》《陌上桑》，原文：再拜前致词，蚕饥采桑忙

仓琤

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
仓，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：仓茫星火急，飘忽风雨速

峰勃

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
峰勃，来源于郭印的《宋诗》《题李彦泽紫云洞》，原文：向来峰之巅，勃鬰蟠紫气

允援

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
允，来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》，原文：允毅何公，甚勇于仁

烯敖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：莫敖患之

峥决

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
峥决，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：大非四决轧，石堡高峥嵘

瑱楣

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
瑱，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

奂术

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奂，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》，原文：归来百庆喜具举，规模轮奂重铺张

武彰

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
武彰，来源于陈元光的《唐诗》《风虎》，原文：忍饥渡河知仁人，威彰挥爪雄武臣

罡延

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十三》，原文：闻贼去，仔细验天罡

诏乾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
诏，来源于岑参的《唐诗》《送颜平原》，原文：天子念黎庶，诏书换诸侯

绰蘅

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绰，来源于周密的《宋词》《倚风娇近》，原文：花国选倾城，暖玉倚银屏，绰约娉婷，浅素宫黄争妩

堇南

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
堇，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：终归寂寞人，破釜煮枯堇

鑫耘

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于刘克庄的《宋诗》《有兴》，原文：门巷慵耘草，园篱课种蔬

颉麓

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
颉，来源于张明中的《宋诗》《真帅》，原文：也不学论功封侯为羹颉，无妨门外多车舝

冽久

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
冽久，来源于李康伯的《宋诗》《襄州太守王侯复岘山羊公祠》，原文：山光葱蒨水清冽，天长地久无时别

翙熹

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

岱贤

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
岱贤，来源于陈普的《宋诗》《咏史 荀彧 其四》，原文：河岱诸人无一贤，鄄城战格与云连

皖珉

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》，原文：童师空有塔，皖伯已无台

荏夷

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
荏，来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：叹韶光渐改，年华荏苒，旧欢如许

崎籍

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
崎，来源于文天祥的《宋诗》《平原》，原文：崎岖坎坷不得志，出入四朝老忠节

斯皖

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
斯，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：斯万卜年期

芃博

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

郝天

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

泓樨

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
泓，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其七》，原文：乍从尘土俯澄泓，莹彻心神眼倍明

宸纶

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
宸纶，来源于虞俦的《宋诗》《挽新安恭荣王诗 其一》，原文：生死哀荣难得似，宸纶一品赠真王

钊楣

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

潮魁

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
潮，来源于徐铉的《宋诗》《送高舍人使岭南》，原文：使星将渡汉，仙掌乍乘潮

璞杨

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
璞杨，来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其二》，原文：枉是荆王疑美璞，更令杨子怨多歧

望旌

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
望旌，来源于廖行之的《宋诗》《挽陈宣教直中》，原文：交游半世今零落，忍望铭旌泪墨新

颐澧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
颐，来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘伯山》，原文：邂逅为颐解，殷勤成刺投

瑞纫

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
瑞纫，来源于谢伋的《宋诗》《天台李公孟长官出示桐柏观百丈坑玉兰且索赋诗继以一本分惠又复见督勉为之赋》，原文：羽人纫作佩，瑞露濯芳馨

术詹

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
术，来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》，原文：所以勤吏术，敺民一其行

娄冕

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
娄冕，来源于刘克庄的《宋诗》《病中九首 其一》，原文：回向真人并大士，变教师冕作离娄

情城

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
情城，来源于郭祥正的《宋诗》《题横山陶弘景书堂寺》，原文：先生烧丹骑竹马，情恋萧公碧城下

袁俞

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
袁，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：亦念袁邵公，长安门自撑

曦湛

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
曦湛，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：蔀屋晴曦烛，枯荄湛露瀼

嵘晣

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
嵘，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：豆萁才敏儁，羽猎正峥嵘

些简

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
些简，来源于邓学可的《元曲》《滚绣球・千家饭足可周，百结衣不害羞。问甚么破设设歇着皮肉，傲人间》，原文：闲遥遥唱些道情，醉醺醺打个稽首，抄化些剩汤残酒，咱这愚鼓简子便是行头

淙苡

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淙，来源于宋祁的《宋诗》《小渠》，原文：淙淙潄幽石，唯唯泳纤鱼

瑜袁

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑜，来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》，原文：珣瑜卧第郢佑默，谁为唐室回狂澜

秭渊

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《曼安》。》，原文：遗我丰年，万亿及秭

慷意

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
慷意，来源于刘攽的《宋诗》《衰羸》，原文：宽心总与欢欣受，述意无妨慷慨歌

苍轼

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苍，来源于刘禹锡的《唐诗》《畬田行》，原文：苍苍一雨后，苕颕如云发

焘扬

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

彰竺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彰，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四○》，原文：宛转虚玄事不彰，明暗只在影中圆

诚暌

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
诚暌，来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》，原文：披豁惭深眷，暌离动素诚

骓恽

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
骓，来源于艾性夫的《宋诗》《项羽庙》，原文：羞渡乌江依故老，竟乘乌骓泣娇娥

珺典

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：把衣衫典当偿

琬羡

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：披榛拔芝兰，断石收琰琬

书常

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
书常，来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》，原文：君复何所欲，读书常不足

决怀

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
决怀，来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》，原文：是时决骤次，何莫怀辟易

笈黎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
笈，来源于韩偓的《唐诗》《归紫阁下》，原文：一笈携归紫阁峰，马蹄闲慢水溶溶

书昭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
书昭，来源于赵不息的《宋诗》《句》，原文：鲁国笔端昭日月，次山书法得春秋

棋益

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棋益，来源于孔平仲的《宋诗》《戏张子厚》，原文：子厚夸善棋，益我以五黑

戍才

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
戍才，来源于孔平仲的《宋诗》《旦夕北归征晦之诗为别》，原文：君屈清才尚南戍，我随流水欲东归

萱晠

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
萱，来源于曹勋的《宋诗》《从驾玉津园二首 其二》，原文：花梢糁糁动朱栏，萱草侵苔雪已干

正其

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
正其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：以官府之六叙正群吏：一曰以叙正其位，二曰以叙进其治，三曰以叙作其事，四曰以叙制其食，五曰以叙受其会，六曰以叙听其情

仲恣

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
仲恣，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 三》，原文：仲颕恣残忍，废兴良在躬

召伦

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》，原文：楚屈完来盟于师，盟于召陵

岿葭

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
岿，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：镇越岿乎中踞兮，修廊翼其旁拱

潭徵

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
潭，来源于释道潜的《宋诗》《赋王立之承奉园亭 漱醉亭》，原文：潭潭百尺井，汲引鸣飞澜

棕笙

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》，原文：青蒲红蓼共掩映，病棕瘦竹相扶持

泯琛

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泯，来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》，原文：岁远成荒墟，佳名讵泯没

辽鸿

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
辽鸿，来源于贺铸的《宋诗》《载病东归山阴酬别京都交旧》，原文：城郭依然辽海鹤，鹓鸿邈矣会稽鸡

纭裴

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
纭，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：馥郁国香难可拟，纷纭俗眼不须惊

礴礼

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礴，来源于韩淲的《宋诗》《访古寺》，原文：我来盘礴古洲晚，君亦为开三径春

纬沧

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纬沧，来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》，原文：白云千级逼象纬，沧海万里渺烟雾

辕琰

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
辕，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：何况度木者，倒置轮与辕

州卓

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
州卓，来源于王建的《唐诗》《送吴郎中赴忠州》，原文：何处忠州界，山头卓望旗

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