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姓童属龙男孩起名

张彰梁作者：张彰梁2023-10-19 03:42:24

童姓-属龙-男孩，童是我国排名第160位的姓；生肖属：龙，龙喜欢日月明珠，所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字；龙喜欢水、云，所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字；龙地位尊贵，所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字；龙马精神，所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字；

姓童属龙男孩起名

童滔儒

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滔儒，来源于戴表元的《宋诗》《陈晦父赴铨十三韵》，原文：富儒坐可得，贫儒走滔滔

童鹤灏

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鹤，来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：凭谁唤取双黄鹤

童玮芈

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

童钲珉

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钲，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其五》，原文：细柳成阴花满径，晚来钲鼓导朱轮

童灿执

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
灿，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六》，原文：南山灿灿，白石烂烂

童洵情

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
洵情，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洵有情兮，而无望兮

童奕謇

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
奕，来源于孔平仲的《宋诗》《寄江西同官》，原文：工于酬唱皆词客，各有输赢屡奕棋

童峥洵

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
峥，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：大非四决轧，石堡高峥嵘

童涧霈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
涧霈，来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》，原文：云吐前峰疑霈雨，泉飞别涧旋凝冰

童烯墨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于王禹偁的《宋诗》《赠刘仲堪》，原文：杨墨恣荒榛，挥手欲芟薙

童郦栎

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
郦，来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》，原文：刘氏难令吕氏安，郦生大义炳如丹

童潜瑹

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
潜，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：潜宝耀坤珍

童良珉

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
良珉，来源于谢翱的《宋诗》《九日》，原文：故是何珉孙，举动良足惜

童樟蕖

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
樟，来源于陆游的《宋诗》《旅游二首 其一》，原文：小筑聊须傍兰渚，片帆那复到樟楼

童昭瀚

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
昭，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》，原文：昭我先烈，缉熙万方

童才琤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
才，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：半日才知是梦

童覃瀚

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
覃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：47　流，覃也，覃，延也

童凝霆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
凝霆，来源于程公许的《宋诗》《代寿安宣相》，原文：石田旱暵须膏泽，蛰户阴凝耸震霆

童章曙

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
章曙，来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》，原文：照花长乐曙，泛叶建章秋

童甯琀

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
甯，来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》，原文：武夷仙翁冰雪颜，建甯府中春昼闲

童熹烯

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

童畅梧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
畅梧，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》，原文：畅臼以椈，杵以梧

童奕婳

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
奕，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其二》，原文：百世兮嗣守，张赫奕兮吾闾

童梁仑

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
梁仑，来源于胡宿的《宋诗》《诏福圣宫烧香》，原文：渤澥通骊窟，昆仑拱画梁

童琲彻

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《合加字韵两篇二十四字成一章更互次之咏曹之土风并叙出处寄呈司年职方》，原文：珠琲轻鱼目，桐丝陋马挝

童暖礼

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
暖礼，来源于刘晃的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 姑洗征》，原文：乐和礼备，候暖风春

童飔煦

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
飔，来源于洪朋的《宋诗》《陪师川纳凉大宁寺得绿字》，原文：鸣蜩韵高寒，凉飔荡烦促

童棹戍

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
棹戍，来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》，原文：战鼙戍角夜烽火，旅棹征鞍朝道途

童慕烟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
慕烟，来源于张齐贤的《宋诗》《豫章胡氏华林书堂》，原文：一百年来烟爨同，衣冠江左慕家风

童浚昙

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
浚，来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 二》，原文：以饱以回，晨不徯霄，陇西公来浚都兮

童馚枫

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《秋晚》，原文：庭草犹残绿，溪枫已半丹

童燮自

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燮自，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》，原文：燮理功何钜，勤劳意自便

童楣琬

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：门楣扁牓作八分，奇劲非复人间迹

童檀滔

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
檀，来源于释居简的《宋诗》《刘寺庭犀盛开》，原文：不须素幌萦檀篆，只放鲜风入绮疏

童胤锋

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
胤，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：今检同书有「小天赵为山」云云，知此诗为赵崇赠崔胤之作

童祯奈

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
祯，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：祯祥应北极，调燮验平津

童浚恢

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
浚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送襄邑知县杜君懿太博》，原文：无慙浚仪政，才比陆云多

童檀佐

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
檀佐，来源于无名氏的《元曲》《刮地风・有时节放一个小小的兰舟随处泊，买娉婷二八秦蛾。碧荷筒旋拆》，原文：紫檀槽一曲笙歌佐

童舜瑞

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
舜瑞，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・后庭花》，原文：(旦唱)湘江两岸秋，当日娥皇因虞舜愁，今日莺莺为君瑞忧

童淄冽

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
淄，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

童昊彻

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
昊彻，来源于孔武仲的《宋诗》《喜雨》，原文：昊天虽甚高，聪聪彻九州

童喻澎

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
喻澎，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》，原文：法宝喻于须弥，智慧广于澎湃

童骓旷

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
骓，来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》，原文：命厄留骓处，年销逐鹿中

童曜溯

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曜，来源于郭慎微的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：欲识恩华重，宸章七曜悬

童璁皤

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
璁，来源于刘学箕的《宋诗》《水僊花分韵得鸿字》，原文：借水开花体态丰，护畦寒日玉珑璁

童旒晃

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
旒，来源于王禹偁的《宋诗》《送陈侯之任同州》，原文：鬰鬰不快意，上章闻冕旒

童昱笙

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

童邵涌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
邵，来源于谌祜的《宋诗》《句 其五七》，原文：楚草泽深陈胜在，秦瓜地旷邵平闲

童晗巡

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童竺汉

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
竺汉，来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》，原文：风韵传天竺，随经入汉京

童荏炯

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
荏，来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》，原文：造次遇摧折，荏苒及衰朽

童寓楦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
寓，来源于许及之的《宋诗》《题巢云轩》，原文：楚望巢云处，长怀曩寓居

童皤胧

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
皤，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 华元》，原文：未知军法忌偏颇，徒解于思腹漫皤

童洌磐

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
洌，来源于程洵的《宋诗》《过铅山望鹅湖峰次叔重韵》，原文：树老樛枝重，石皴灵液洌

童郄汉

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
郄，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其一》，原文：严庐侍从宣劳久，郄府诗书得帅贤

童昼漪

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昼漪，来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》，原文：将拟是白凤，脩尾昼涟漪

童梁崇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
梁崇，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：愿言崇令德，永作世津梁

童皎晃

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
皎，来源于文同的《宋诗》《寄题威胜军守居高明榭》，原文：语客莫遽归，前林月将皎

童晷弛

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
晷，来源于欧阳修的《宋诗》《送裴如晦之吴江》，原文：皇皇走声利，与日争寸晷

童楹璁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楹，来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》，原文：狂奴七里濑，缩到疎楹前

童屹曦

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
屹，来源于车若水的《宋诗》《和立斋先生雁山韵》，原文：一清屹万古，何物相与形

童沦晢

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
沦，来源于王昌龄的《唐诗》《郑县宿陶太公馆中赠冯六元二》，原文：拂衣易为高，沦迹难有趣

童骥阜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
骥，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李姑谿过王次卿留终日》，原文：追随天骥元分路，蹭蹬金銮不上坡

童天骃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
天骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

童骅川

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
骅川，来源于司空图的《唐诗》《{巩/言}光大师草书歌》，原文：乘高攂鼓震川原，惊迸骅骝几千匹

童晤椰

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
晤，来源于曹勋的《宋诗》《送王道录桐柏住庵二首 其二》，原文：白云二友皆仙士，晤语多应一笑频

童稽澎

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
稽，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：既役，则稽功会事而诛赏

童祁胤

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
祁，来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》，原文：盛暑一榻风，祁寒一炉药

童汉琲

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
汉，来源于白居易的《唐诗》《襄阳舟夜》，原文：下马襄阳郭，移舟汉阴驿

童昭冬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
昭冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬十有二月，葬蔡昭公

童沐尤

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沐尤，来源于李纲的《宋诗》《五月晦寓河源馆舍雨凉新沐偶成一绝》，原文：兰汤沐罢尤清快，一枕江南归梦长

童朴骃

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
朴，来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》，原文：邑聚从衡接，民居质朴安

童源鸿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
源鸿，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：水溯岷源，山联吴会，目送征鸿安往哉

童煜晋

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
煜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》，原文：管弦烨煜，钟鼓喤喤

童柏献

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柏献，来源于陆佃的《宋诗》《赠真戒大师》，原文：猿立砌台偷落果，鸟穿簷柏献新花

童榆析

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
榆析，来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》，原文：桑榆可析薪，秋风可夜吹

童昙捷

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
昙，来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》，原文：女子瞿昙，在我心镜

童时钟

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
时钟，来源于马戴的《唐诗》《早发故山作》，原文：独宿灵潭侧，时闻岳顶钟

童憧景

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
憧景，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》，原文：浮世憧憧为底忙，百年光景等风狂

童帧焘

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

童淼凛

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
淼，来源于汪元量的《宋诗》《豫章驿》，原文：绿波淼淼投书渚，翠竹森森写韵轩

童析淖

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
析，来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》，原文：石桥跨淮水，岐路由此析

童粹奕

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
粹，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：别来五六年，学问益纯粹

童汶韪

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
汶，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：晚知有命绝可怜，归来自买汶上田

童晗蕋

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童枫淳

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
枫，来源于项安世的《宋诗》《次韵潘都干菊花六首 其三》，原文：赤尽江头枫叶，却能徧护花肌

童矗凌

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
矗凌，来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》，原文：归去重楼试凝望，恍曾云气矗凌虚

童天郝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
天，来源于释师体的《宋诗》《偈颂十八首 其六》，原文：目击泄天机，梅天散花雨

童植滇

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
植，来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》，原文：本自植芜蘼，返恶芝蘅秀

童璁诀

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
璁，来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》，原文：花须中有碧胆瓶，别出珑璁高半指

童鑫燃

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于白玉蟾的《宋诗》《冬日同王茂翁联句》，原文：凿冰添砚水，燃干发梅花

童天峻

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
天峻，来源于郑应开的《宋诗》《游鼓山》，原文：两峯峻上半天开，一水争奔急雪来

童虞冶

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
虞，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》，原文：轩台百年外，虞典一巡中

童琢淳

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琢淳，来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈湘中回惠示卷轴》，原文：少小即怀风雅情，独能遗象琢淳精

童晗郄

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童翰滨

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翰滨，来源于曾几的《宋诗》《送曾宏甫赴光山守》，原文：老翁生死谁相访，札翰时时到水滨

童虞泽

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
虞泽，来源于王奕的《宋诗》《题陶狄二贤祠》，原文：休官彭泽当存晋，取日虞渊合为唐

童葭旬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
葭，来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干谢借居且惠朋樽醉螯诗》，原文：家贫愿邻富，蒹葭欣倚玉

童沅俞

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沅，来源于李羣玉的《唐诗》《岳阳春晚》，原文：云沙鹧鸪思，风日沅湘愁

童煦品

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煦，来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》，原文：欲知恩煦多，顺动观秋实

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