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姓翟令字辈男孩起名字

胡辑经作者:胡辑经2023-10-19 04:40:04

男孩-带令字,

姓翟令字辈男孩起名字

熠令

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
熠,来源于韦应物的《唐诗》《休沐东还胄贵里示端》,原文:泓泓野泉洁,熠熠林光初

煊令

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

翼令

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翼令,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:令仪令色,小心翼翼

令般

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
令般,来源于楼钥的《宋诗》《送淳丞上虞》,原文:两子俱贰令,官职恰一般

芉令

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宗令

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
宗令,来源于谢翱的《宋诗》《送张士达游黄山歌》,原文:君今策杖蜡屐走险一一当遍历,须令向禽宗炳之辈叹羨而莫及

令颜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
令颜,来源于王十朋的《宋诗》《题蒋元肃蕴仁堂》,原文:向来蒋令君,庆具颜方丹

令旬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
令旬,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十二》,原文:尝为彭泽令,在官才八旬

年令

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
年令,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年端午帖子词 太上皇后合六首 其二》,原文:年年当令节,同献玉皇家

令琮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大祭祀,帅瞽登歌,令奏击拊,下管播乐器,令奏鼓朄

令圣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
令圣,来源于郭祥正的《宋诗》《公择鄂守学士三堂请雨》,原文:朝廷日夜传新令,辅弼贤良元首圣

钧令

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钧令,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:譬欲轻万钧,当令众人负

椰令

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

令覃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
令覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

岭令

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
岭令,来源于朱松的《宋诗》《送僧》,原文:坐令契阔费星纪,岭云欲寄山川遐

醇令

拼音五行释意
chún纯真朴实。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
醇令,来源于章甫的《宋诗》《元用见过诵诗剧谈因成古风以成戏恼兼简若晦唐卿》,原文:有口只可饮醇酒,世事令人三日呕

令意

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
令意,来源于虞俦的《宋诗》《喜雨呈太守》,原文:精祷能令天意回,猖狂旱魃敢为灾

令冶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
令冶,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:不见天高并地阔,要令物物归化冶

令缤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
令缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》,原文:故令六出缤纷下,免使荒台更重临

般令

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
般令,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其九二》,原文:千般说,万般喻,特地令人转不悟

峥令

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
峥令,来源于赵蕃的《宋诗》《闻宋伯潜李和卿孟养直有审察之命》,原文:骆驿诏追三县令,峥嵘名耸汉廷臣

令熹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
令,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:便与国无穷垂令名

令葆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
令,来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》,原文:号令耸毛羽,先声落虚弦

令初

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
令初,来源于邹浩的《宋诗》《送交代荣子邕》,原文:就令力回天,初不变忽眇

令昂

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
令昂,来源于韦应物的《唐诗》《上东门会送李幼举南游徐方》,原文:令姿何昂昂,良马远游冠

令篌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
令,来源于周邦彦的《宋词》《侧犯》,原文:满身香、犹是旧荀令

令棣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
令棣,来源于辛弃疾的《宋诗》《周氏敬荣堂诗》,原文:春风棠棣萼,秋日脊令原

令芾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
令芾,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:庭户令无譁,昼闲棠蔽芾

钏令

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钏令,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

令骞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
令骞,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其八》,原文:向令逢孔氏,是亦女参骞

郦令

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郦令,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

令桢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:惟千万祀,令闻不已

令辕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
令辕,来源于徐铉的《唐诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:新安风景好,时令肃辕门

固令

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
固令,来源于梅尧臣的《宋诗》《孙司谏知邓州》,原文:更张固所重,下令未宜数

延令

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
延令,来源于李端的《唐诗》《杂歌呈郑锡司空文明》,原文:啖我还丹拍我背,令我延年在人代

奕令

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奕令,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:又逢猪者,亥也,高祖丁亥年崩)小小牛儿虽有角,(小小牛儿者,高祖武德四年九月日,有前道士太史令传奕,先是黄巾党其所习,遂上表废佛法事十有一条

里令

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
里令,来源于黄庭坚的《宋诗》《金刀坑迎将家待追浆坑十余户山农不至因题其壁》,原文:遂令五百里,化为豺豕墟

辕令

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
辕令,来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:吊新安风景好,时令肃辕门

戍令

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
戍令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:秋,会于扈,令戍周,且谋纳公也

令植

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
令植,来源于吕商隠的《宋诗》《梅林分韵得作字》,原文:玄冥正擅令,植物困摇落

博令

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
博令,来源于舒岳祥的《宋诗》《三月之朔邑庠请仆升讲席说诗泮水正仲用前韵纪之因次其韵》,原文:宁可短衣充博士,莫令城旦属司空

令浦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
令浦,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其四》,原文:愿子继法真,毋令老江浦

令简

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
令简,来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》,原文:此本实称阎令画,下笔简细容颜姝

令未

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
令未,来源于程俱的《宋诗》《傅冲益寄淮口阻风及清淮道中诗二首又次涟水一首用其韵和寄 其三》,原文:丹烧未辨令威鹤,神游先跨琴高鲤

令浩

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
令浩,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:但令守吾贞,死生浩无愧

漪令

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漪,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其一》,原文:溪流灔池塘,远看绿生漪

令篌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
令,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:孤负我、花期春令

令阑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
令阑,来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》,原文:夜阑接软语,令人发深省

琥令

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琥,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄佛印禅师》,原文:舍施琥珀及珊瑚,沧海径寸之明珠

舸令

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
舸令,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂湖中韵》,原文:白湖粘天行未了,单舸夜泊令人惊

溯令

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
溯,来源于阳枋的《宋诗》《与存子姪王南运上风联句》,原文:翩翩溯岸鹭,缓缓沿波鸥

令磊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
令磊,来源于张舜民的《宋诗》《吕子固小女哀辞》,原文:令祖六男皆磊落,名孙一女又凋零

令璋

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
令璋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:颙 颙卬卬,如圭如璋,令闻令望

令轶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
令轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:勋华一去几千载,神羊屈轶令人悲

令泰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
令泰,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二三》,原文:道泰不传天子令,时清休唱太平歌

燮令

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
燮令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:公子燮求令尹而不得

令莱

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
令莱,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・耍孩儿》,原文:奉吾师法令到蓬莱,着我便提拔出你虎窟狼穴

澄令

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澄令,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:钦恤恩涵海,澄清令走雷

令町

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
令町,来源于方岳的《宋诗》《社日以旱蔬食》,原文:坐令宰平手,无肉醉町畽

郁令

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郁令,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 一》,原文:升麻大黄山栀子,胡盐青黛郁金仙,等分勿令偏

令昶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 西海位酌献用《类安》。》,原文:祗荐令芳,灵其享嘉

令炔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
令,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》,原文:仁必有勇,令名无疆

纭令

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纭令,来源于欧阳修的《宋诗》《菱溪大石》,原文:山经地志不可究,遂令异说争纷纭

钟令

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钟令,来源于赵善括的《宋诗》《挽陈提举 其一》,原文:庆余钟令绪,才大压尘寰

凛令

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凛令,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:道格天渊,令行海岳,凛然名德尊崇

鑫令

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:所以贵温润,不令见觚棱

冕令

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冕令,来源于朱长文的《宋诗》《太守召陪诸公游虎丘》,原文:能令轩冕客,到此忘沉忧

令琬

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
令,来源于陆游的《宋诗》《雨夜书感二首 其一》,原文:群胡穴中原,令人叹微管

知令

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
知令,来源于陆游的《宋诗》《庵中独居感怀三首 其一》,原文:余生自笑知何似,万里辽天老令威

令燃

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
令燃,来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其一》,原文:几家燃豆泣,知愧脊令无

洛令

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
洛令,来源于梅尧臣的《宋诗》《辛著作知西京永宁》,原文:跃马西畿令,家茔在洛阳

令采

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
令采,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:试令南宫直,文采照锦窠

崧令

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
崧令,来源于周必大的《宋诗》《孟郡王挽词二首 其一》,原文:炳灵崧岳古诸姜,令德高标对宠光

令胤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
令胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

令猷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
令猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔惟践修厥猷,旧有令闻,恪慎克孝,肃恭神人

勃令

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
勃令,来源于毛方平的《宋诗》《游淡巖阳华》,原文:坐令空洞惊勃谿,仙鬼不无号帝所

援令

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
援令,来源于项安世的《宋诗》《山农》,原文:鼓声为号令,竹援当畿封

令煦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
令煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《二月四日雪》,原文:北帝及腊不行令,东皇发煦遭尔厄

令宏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
令宏,来源于释德洪的《宋诗》《题压波阁》,原文:雪玉在躬贤令尹,江山约束入宏规

鸥令

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸥令,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:海近应须汎,无令鸥鹭惊

嵊令

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

令蓁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
令,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政当山堂》,原文:悠然时见之,重门勿令关

媵令

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

凛令

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凛令,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五一》,原文:凛凛将军令已行,八荒四海要澄清

钏令

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钏令,来源于钱惟演的《宋诗》《南朝》,原文:潘妃宝钏光如昼,江令花牋落似飞

齐令

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
齐令,来源于苏辙的《宋诗》《移陈州牡丹偶得千叶二本喜作》,原文:细锄瓦砾除荆棘,未可令齐众草生

驹令

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
驹令,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南好事近》,原文:(末云)众高亲,想人生白驹过隙,遇此节令,休要孤负

令白

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
令白,来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》,原文:呜呼上帝白玉京,繁华扫地令人惊

令渭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
令渭,来源于姜大民的《宋诗》《洪遂良自京师东归赠以诗》,原文:莫写渭阳图画里,令人披阅重沾襟

令汶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
令,来源于翁敏之的《宋诗》《游雁山寄怀二弟》,原文:题彼双脊令,饮啄就清湾

令纫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
令纫,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其一》,原文:即令两秃翁,衣破缺纫补

薏令

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
薏令,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:人生富贵一衰歇,会令薏苡成明珠

儒令

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
儒令,来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人评诗》,原文:遂令后世儒,拳拳仰高躅

年令

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
年令,来源于陆游的《宋诗》《岁晚》,原文:浣花道上人谁识,华表千年老令威

堰令

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
堰令,来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》,原文:」明末李邺嗣《甬上高僧诗》卷上曰:「县令王元暐起它山堰,主水启闭,民德之,亮公为题一诗

勰令

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
勰令,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

纪令

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
纪令,来源于王阮的《宋诗》《兰亭一首》,原文:天朗气清书上巳,春行秋令纪当时

毓令

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
毓,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》,原文:正阳毓前星,盛事符仁祖

瀚令

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
瀚令,来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其九》,原文:俎豆其如军旅何,谁令瀚海起干戈

令纾

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
令纾,来源于周紫芝的《宋诗》《秋霖叹》,原文:岂欲令斯民,竟死不少纾

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